叙事作文

2023-04-22 05:48:26
【实用】叙事作文集锦5篇

【实用】叙事作文集锦5篇

在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的叙事作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

叙事作文 篇1

初中的生活充满欢乐,也同样充满苦涩。那一次,我用毅力克服了困难。

跳绳考试就要来了,看着同学们加紧练习的身影,我也不甘落后,开始了对自己的“魔鬼训练”。操场上、小区里、夕阳下、星光中,随处可见我练习的身影。这样的练习非常凑效,跳绳的节奏紧张,步伐却愈来愈稳重。可就在考试的前一天,意外发生了。

那天,在小区里我跳得正起劲,不知不觉就蹭到了石阶旁。随着“啊”的一声,我打了个趔趄。虽然没有摔倒,可我的右脚却因为踩到石阶沿而扭了。“没事!”我安慰自己,明天考试的时候就好了。

我的幻想破灭了。第二天的体育课,我依然感到脚脖子处传来的刺痛,似乎比昨天更疼了。“到底跳不跳呢?”我犹豫了。若是跳,一定会苦不堪言,但我这个体育委员应该给同学们作榜样,我若不跳,也会有人借此理由不跳。罢了!我心一横,跳!

随着老师的一声哨响,同学们铆足了劲头开始跳。我拼命地抡绳,想为身体上的劣势留得余地。可不一会儿,脚脖子开始向我反抗。右脚先是几乎抬不起来,继而是一阵阵疼痛。到后20秒时,我感到骨头开始张裂,裂口像是插入数千根钢针。疼痛蔓延着,使我的右脚几乎没了知觉,只感到烈火在我的右脚里无情地焚烧。骨头似乎已经被烧焦,已经被熔化,可我什么也不顾了。我只知道机械地操纵着大腿和胳膊,拖着几乎没有了知觉的右脚,重复着早已重复了几万遍的动作:跳、落、跳、落,汗水早已蒙蔽了双眼,但我的脑中只有一个信念:“既然决定了,不坚持下去!”十……五……三二一!时间一到,我就像只泄了气的`皮球一样摔坐在地上,头也不抬地问对面的同学:“多少个?”“157!”当我听到这一数字时,竟怀疑这不是真的,但的确,我做到了,我胜利了!

这只是初中生活中的一件小事,在之后的生活中,我们会遇到无数困难。面对这些,我们应该毫不畏惧,勇往直前。风也罢,雨也罢,无阻我步伐!

叙事作文 篇2

昨天端午节,妈妈从集市上买回来几把粽叶和马莲,放到锅里煮起来。我问妈妈:“粽叶怎么还要先煮一煮呢?”

苇节煮好后,妈妈把准备好的粽叶、马莲、红枣、糯米拿到一块,就开始包粽子了。妈妈包了一个又一个,动作熟练,包出的粽子美观、结实。我看得两手直痒痒的。

我对妈妈说:“妈妈让我包一个吧。”妈妈说:“小孩子,会干什么,玩去吧。煮熟了,你只管吃就是了。”我对妈妈说:“只包一个嘛!”

妈妈看到我那执拗的样子,只好答应了。我洗了几片粽叶,学着**的样子抱起来。包呀包,就是包不好。唉!毕竟是第一次,看起来容易,做起来可真难啊!经过几次的返工,我终于学会了包粽子。我是这样包的`:先将几片粽叶展平,左手四个指头放在粽叶一端下边托平,大拇指放在粽叶上面压住;右手抓住粽叶另一端向左边旋转一周。成漏斗形。这时左手由托压变成合拢,握住“漏斗”下部,抽出右手,往“漏斗”里装枣、装米,装满好,右手再把多余的粽叶折回来成三角形,最后,用一根马莲一扎,一个粽子就包好了。

接下来,我又包第二个第三个、第四个、我高兴得跳了起来。

妈妈看见了对我说:“你学会了?”我对妈妈说:“是啊!我学会了!我学会了!”

我飞快地跑出屋外,看见表姐家也在包粽子。我就帮她们包了十几个。感觉自己做事情的感觉真是太好了!

我回到家里,看见妈妈已经把我们包的粽子煮好了。我就用口袋装了十几个。从杨志家开始,每一家我都给发一个,每一家我都说了一句:“我会包粽子了!”

当我发到最后一家的时候,我看见有一个孤零零的老头走在街上,我跑过去对他说:“老爷爷,吃一个粽子吧。我也会包粽子的。”没想到老爷爷吃惊地对我说:“真的?你小小年纪就会包粽子?”看到老爷爷惊讶的神情,我开心极了。

通过这件事,我明白了做什么事情只要坚持不懈地去做就会成功。“世上无难事,只怕有心人。”包括学习也一样,只要刻苦钻研,就一定会取得好成绩。

叙事作文 篇3

放假的一天,我和另外一个同学一起去西湖边卖报。

那天西湖边人山人海,我们卖出了一张又一张,迫不及待地寻找下一个买家。不知不觉中,家长被我们远远的抛在了后面。等报纸卖完了,再跑回去找家长时,哪还有他们的身影。

这可怎么办呀?就在我们俩不知所措的情况下,我突然有了一个好主意——借手机。一起的同学比较内向,只好我出马了。我注意地观察身边经过的每一个路人,突然,一对带小孩子的夫妻进入了我的视线,我连忙走上前去:叔叔,您好!我不小心和妈妈走丢了,能借一下您的手机吗?

“可以呀,小朋友。”叔叔边说边掏出手机,调到拨号区递给了我“拿着。”

我拨通了妈妈的电话,“喂。”手机里传来熟悉的声音。“妈妈,是我!”“你们在哪里呀?”“就在刚才玩的地方。”叔叔接过手机“你好,你的.女儿说她跟你走丢了,她们在刚才玩的地方。”“哦,好的,谢谢,我马上过来。”

那位叔叔一直守在我们身边,直到妈妈来了才走。真是有惊无险呀!

事后我总结了一下,借手机一定要找那些带孩子的人借,这样不容易碰到坏人。

叙事作文 篇4

从我懂事起,老师和家长就教导我们:每个人都要有爱心。当我们遇见有困难的人时,要尽自己的力量去帮助他们。在现实生活中,孤老、残疾人等弱势群体不得不接受人们的帮助。不过,我却遇到过一位不同寻常的残疾人,他对待施舍的态度着实令我大吃一惊。

记得在我上三年级时的一天,我和爸爸像往常一样,乘地铁回家。列车行驶了几站,上来一位拄着双拐、胸前挂着背包的乘客。他上来一站稳,就开始大声叫卖:“卖餐巾纸了,一块钱一包!”说着,打开了胸前装满餐巾纸的背包。我细细打量着他,发现他虽然长着一张大人的脸,身高却还比不过我。原来,他就是人们口中的“袖珍人”。而眼前这位“袖珍人”前面还要加上“残疾”二字,因为他左腿截肢,只剩下膝盖上部短短的一截,只能依靠双拐费力地移动。“姑且叫他‘纸巾哥’吧!”我开始默默地关注着这位“纸巾哥”。只见他吆喝了十几声,也没人搭理他。我开始起了疑心:他该不会是打着卖餐巾纸的幌子来行乞的职业乞讨人员吧?

过了一会儿,一位打扮时髦、拿着平板电脑玩游戏的年轻叔叔用鄙夷的眼神瞥了一眼“纸巾哥”,带着厌恶的表情从钱包里“唰”地抽出一张百元大钞,快速丢进他装满纸巾的背包,然后又低头继续玩起了游戏,看也不看“纸巾哥”一眼。

我看见这一幕场景,也和其他人一样,以为“纸巾哥”会收下钱。要知道,即使“纸巾哥”卖光他背包里所有的纸巾,也压根儿凑不到一百块。套用《哥伦布竖立鸡蛋》这篇课文中的一句话:“即使是傻子,也不会视而不见那么‘一大张钞票’的。”

没想到,“纸巾哥”直视着这位叔叔,语气和眼神一样坚定:“我不是来乞讨的!我是来卖餐巾纸的,一块钱一包。如果你是真的想帮助我,只要用零钱买几包餐巾纸就行了。所以我不要你的钱!谢谢你的好意!”说罢,他把百元大钞退还给了这位叔叔,然后继续在车厢里吆喝起来:“卖餐巾纸了,一块钱一包……”

这时,车厢里的所有乘客,包括那位年轻叔叔在内,都向他投去了敬佩的`目光,纷纷掏零钱买餐巾纸。你三包,我五包,他十包……“纸巾哥”不断重复着接钱、递纸巾的动作,黝黑的脸上挂着晶莹的汗珠,忙得不亦乐乎。不一会儿,“纸巾哥”的餐巾纸就全卖光了。他一再向乘客们道谢,下了地铁,拄着双拐慢慢离去……我看着“纸巾哥”蹒跚的背影,他的形象在我心中逐渐高大起来。我真没想到,“纸巾哥”是如此的有骨气,他用辛勤的劳动证明了一条真理:残疾人和其他健全人一样有尊严、有价值!

叙事作文 篇5

在通往成功的路上,布满困难的荆棘、迷人的芬芳、致命的诱惑和汗水。一个个坚韧的身影也激起了我的上进心。

在蔚蓝广袤的苍穹下,那一个个蓝色身影站成一个个方阵,他们蓄势待发,一声令下,迈开整齐的步伐,在偌大的操场上努力拼搏。他们脸上洋溢着青春的微笑,丝毫感觉不到他们的倦意。他们的汗水打在衣领上,挥洒在操场上,绽放出一朵又一朵花儿。他们加重呼吸,双脚也感到疲累,可他们咬紧牙关,那一个个坚毅的神情让我也想努力坚持。

在安静有序的教室里,那一个个低头认真学习的身影,让凛冽的`寒风也放慢了脚步。轻抚窗帘,那位学生手中握笔认真地凝视着那张卷子上的题目,读了一遍又一遍,那敏锐的眼神恨不得透过题目看穿答案,可书写了一遍又一遍作文,用了一张又一张草纸,还是毫无头绪。他没有放弃,仍然思考着,他的嘴微微翕动着。他终于找到了思路,工工整整地书写到卷子上。看着满意的答案,他长舒了一口气,如释重负,那坚定而又认真的眼神,让我也想努力学习。

在充满书香的书桌上,那独自挑灯夜战认真学习的身影,与黑夜的寂静形成了鲜明的对比,他手中捧着书大声地读着,挺直的脊背显得那么坚定,一遍又一遍努力记忆,渐渐地,他的眼神不再那坚定,倦意漫延开来,可他十分清楚自己的目标,小心地闭眼放松一下又马上投入到紧张的复习之中,直到最后一页,才满意地合上书,回床上休息。那挺直的脊背,让我也想努力拼搏。

那一个个努力的身影震撼着我,我只有努力学习,才能闻到成功的迷人的芳香。

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