【实用】叙事作文集锦5篇
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的叙事作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
叙事作文 篇1
初中的生活充满欢乐，也同样充满苦涩。那一次，我用毅力克服了困难。
跳绳考试就要来了，看着同学们加紧练习的身影，我也不甘落后，开始了对自己的“魔鬼训练”。操场上、小区里、夕阳下、星光中，随处可见我练习的身影。这样的练习非常凑效，跳绳的节奏紧张，步伐却愈来愈稳重。可就在考试的前一天，意外发生了。
那天，在小区里我跳得正起劲，不知不觉就蹭到了石阶旁。随着“啊”的一声，我打了个趔趄。虽然没有摔倒，可我的右脚却因为踩到石阶沿而扭了。“没事！”我安慰自己，明天考试的时候就好了。
我的幻想破灭了。第二天的体育课，我依然感到脚脖子处传来的刺痛，似乎比昨天更疼了。“到底跳不跳呢？”我犹豫了。若是跳，一定会苦不堪言，但我这个体育委员应该给同学们作榜样，我若不跳，也会有人借此理由不跳。罢了！我心一横，跳！
随着老师的一声哨响，同学们铆足了劲头开始跳。我拼命地抡绳，想为身体上的劣势留得余地。可不一会儿，脚脖子开始向我反抗。右脚先是几乎抬不起来，继而是一阵阵疼痛。到后20秒时，我感到骨头开始张裂，裂口像是插入数千根钢针。疼痛蔓延着，使我的右脚几乎没了知觉，只感到烈火在我的右脚里无情地焚烧。骨头似乎已经被烧焦，已经被熔化，可我什么也不顾了。我只知道机械地操纵着大腿和胳膊，拖着几乎没有了知觉的右脚，重复着早已重复了几万遍的动作：跳、落、跳、落，汗水早已蒙蔽了双眼，但我的脑中只有一个信念：“既然决定了，不坚持下去！”十……五……三二一！时间一到，我就像只泄了气的`皮球一样摔坐在地上，头也不抬地问对面的同学：“多少个？”“157！”当我听到这一数字时，竟怀疑这不是真的，但的确，我做到了，我胜利了！
这只是初中生活中的一件小事，在之后的生活中，我们会遇到无数困难。面对这些，我们应该毫不畏惧，勇往直前。风也罢，雨也罢，无阻我步伐！
叙事作文 篇2
昨天端午节，妈妈从集市上买回来几把粽叶和马莲，放到锅里煮起来。我问妈妈：“粽叶怎么还要先煮一煮呢？”
苇节煮好后，妈妈把准备好的粽叶、马莲、红枣、糯米拿到一块，就开始包粽子了。妈妈包了一个又一个，动作熟练，包出的粽子美观、结实。我看得两手直痒痒的。
我对妈妈说：“妈妈让我包一个吧。”妈妈说：“小孩子，会干什么，玩去吧。煮熟了，你只管吃就是了。”我对妈妈说：“只包一个嘛！”
妈妈看到我那执拗的样子，只好答应了。我洗了几片粽叶，学着**的样子抱起来。包呀包，就是包不好。唉！毕竟是第一次，看起来容易，做起来可真难啊！经过几次的返工，我终于学会了包粽子。我是这样包的`：先将几片粽叶展平，左手四个指头放在粽叶一端下边托平，大拇指放在粽叶上面压住；右手抓住粽叶另一端向左边旋转一周。成漏斗形。这时左手由托压变成合拢，握住“漏斗”下部，抽出右手，往“漏斗”里装枣、装米，装满好，右手再把多余的粽叶折回来成三角形，最后，用一根马莲一扎，一个粽子就包好了。
接下来，我又包第二个第三个、第四个、我高兴得跳了起来。
妈妈看见了对我说：“你学会了？”我对妈妈说：“是啊！我学会了！我学会了！”
我飞快地跑出屋外，看见表姐家也在包粽子。我就帮她们包了十几个。感觉自己做事情的感觉真是太好了！
我回到家里，看见妈妈已经把我们包的粽子煮好了。我就用口袋装了十几个。从杨志家开始，每一家我都给发一个，每一家我都说了一句：“我会包粽子了！”
当我发到最后一家的时候，我看见有一个孤零零的老头走在街上，我跑过去对他说：“老爷爷，吃一个粽子吧。我也会包粽子的。”没想到老爷爷吃惊地对我说：“真的？你小小年纪就会包粽子？”看到老爷爷惊讶的神情，我开心极了。
通过这件事，我明白了做什么事情只要坚持不懈地去做就会成功。“世上无难事，只怕有心人。”包括学习也一样，只要刻苦钻研，就一定会取得好成绩。
叙事作文 篇3
放假的一天，我和另外一个同学一起去西湖边卖报。
那天西湖边人山人海，我们卖出了一张又一张，迫不及待地寻找下一个买家。不知不觉中，家长被我们远远的抛在了后面。等报纸卖完了，再跑回去找家长时，哪还有他们的身影。
这可怎么办呀？就在我们俩不知所措的情况下，我突然有了一个好主意——借手机。一起的同学比较内向，只好我出马了。我注意地观察身边经过的每一个路人，突然，一对带小孩子的夫妻进入了我的视线，我连忙走上前去：叔叔，您好！我不小心和妈妈走丢了，能借一下您的手机吗？
“可以呀，小朋友。”叔叔边说边掏出手机，调到拨号区递给了我“拿着。”
我拨通了妈妈的电话，“喂。”手机里传来熟悉的声音。“妈妈，是我！”“你们在哪里呀？”“就在刚才玩的地方。”叔叔接过手机“你好，你的.女儿说她跟你走丢了，她们在刚才玩的地方。”“哦，好的，谢谢，我马上过来。”
那位叔叔一直守在我们身边，直到妈妈来了才走。真是有惊无险呀！
事后我总结了一下，借手机一定要找那些带孩子的人借，这样不容易碰到坏人。
叙事作文 篇4
从我懂事起，老师和家长就教导我们：每个人都要有爱心。当我们遇见有困难的人时，要尽自己的力量去帮助他们。在现实生活中，孤老、残疾人等弱势群体不得不接受人们的帮助。不过，我却遇到过一位不同寻常的残疾人，他对待施舍的态度着实令我大吃一惊。
记得在我上三年级时的一天，我和爸爸像往常一样，乘地铁回家。列车行驶了几站，上来一位拄着双拐、胸前挂着背包的乘客。他上来一站稳，就开始大声叫卖：“卖餐巾纸了，一块钱一包！”说着，打开了胸前装满餐巾纸的背包。我细细打量着他，发现他虽然长着一张大人的脸，身高却还比不过我。原来，他就是人们口中的“袖珍人”。而眼前这位“袖珍人”前面还要加上“残疾”二字，因为他左腿截肢，只剩下膝盖上部短短的一截，只能依靠双拐费力地移动。“姑且叫他‘纸巾哥’吧！”我开始默默地关注着这位“纸巾哥”。只见他吆喝了十几声，也没人搭理他。我开始起了疑心：他该不会是打着卖餐巾纸的幌子来行乞的职业乞讨人员吧？
过了一会儿，一位打扮时髦、拿着平板电脑玩游戏的年轻叔叔用鄙夷的眼神瞥了一眼“纸巾哥”，带着厌恶的表情从钱包里“唰”地抽出一张百元大钞，快速丢进他装满纸巾的背包，然后又低头继续玩起了游戏，看也不看“纸巾哥”一眼。
我看见这一幕场景，也和其他人一样，以为“纸巾哥”会收下钱。要知道，即使“纸巾哥”卖光他背包里所有的纸巾，也压根儿凑不到一百块。套用《哥伦布竖立鸡蛋》这篇课文中的一句话：“即使是傻子，也不会视而不见那么‘一大张钞票’的。”
没想到，“纸巾哥”直视着这位叔叔，语气和眼神一样坚定：“我不是来乞讨的！我是来卖餐巾纸的，一块钱一包。如果你是真的想帮助我，只要用零钱买几包餐巾纸就行了。所以我不要你的钱！谢谢你的好意！”说罢，他把百元大钞退还给了这位叔叔，然后继续在车厢里吆喝起来：“卖餐巾纸了，一块钱一包……”
这时，车厢里的所有乘客，包括那位年轻叔叔在内，都向他投去了敬佩的`目光，纷纷掏零钱买餐巾纸。你三包，我五包，他十包……“纸巾哥”不断重复着接钱、递纸巾的动作，黝黑的脸上挂着晶莹的汗珠，忙得不亦乐乎。不一会儿，“纸巾哥”的餐巾纸就全卖光了。他一再向乘客们道谢，下了地铁，拄着双拐慢慢离去……我看着“纸巾哥”蹒跚的背影，他的形象在我心中逐渐高大起来。我真没想到，“纸巾哥”是如此的有骨气，他用辛勤的劳动证明了一条真理：残疾人和其他健全人一样有尊严、有价值！
叙事作文 篇5
在通往成功的路上，布满困难的荆棘、迷人的芬芳、致命的诱惑和汗水。一个个坚韧的身影也激起了我的上进心。
在蔚蓝广袤的苍穹下，那一个个蓝色身影站成一个个方阵，他们蓄势待发，一声令下，迈开整齐的步伐，在偌大的操场上努力拼搏。他们脸上洋溢着青春的微笑，丝毫感觉不到他们的倦意。他们的汗水打在衣领上，挥洒在操场上，绽放出一朵又一朵花儿。他们加重呼吸，双脚也感到疲累，可他们咬紧牙关，那一个个坚毅的神情让我也想努力坚持。
在安静有序的教室里，那一个个低头认真学习的身影，让凛冽的`寒风也放慢了脚步。轻抚窗帘，那位学生手中握笔认真地凝视着那张卷子上的题目，读了一遍又一遍，那敏锐的眼神恨不得透过题目看穿答案，可书写了一遍又一遍作文，用了一张又一张草纸，还是毫无头绪。他没有放弃，仍然思考着，他的嘴微微翕动着。他终于找到了思路，工工整整地书写到卷子上。看着满意的答案，他长舒了一口气，如释重负，那坚定而又认真的眼神，让我也想努力学习。
在充满书香的书桌上，那独自挑灯夜战认真学习的身影，与黑夜的寂静形成了鲜明的对比，他手中捧着书大声地读着，挺直的脊背显得那么坚定，一遍又一遍努力记忆，渐渐地，他的眼神不再那坚定，倦意漫延开来，可他十分清楚自己的目标，小心地闭眼放松一下又马上投入到紧张的复习之中，直到最后一页，才满意地合上书，回床上休息。那挺直的脊背，让我也想努力拼搏。
那一个个努力的身影震撼着我，我只有努力学习，才能闻到成功的迷人的芳香。
