【推荐】叙事的作文400字汇总8篇
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的叙事的作文400字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叙事的作文400字 篇1
总是以为干家务活是非常累人的，通过自己的尝试，感觉尽管劳累，但是其中还是有很多乐趣的。
有一天，我做完作业，整理好书包，看见妈妈在打扫家里的卫生。这时我就想到妈妈每天很早起床为我准备早餐，然后去上班。下班回来要为我辅导功课。双休日在家还要整理房间，真是太辛苦了，而我现在功课已经做完，不是正好可以帮助妈妈打扫卫生吗？说干就干，我马上拿了一条毛巾，在水笼头下搓洗、拧干，和妈妈一起把家里所有的茶几、桌子、台盆、窗户玻璃统统擦了一遍，然后又和妈妈一起用吸尘器把家里的地板清理了一下，我和妈妈忙得汗也出来了，但是两个人的心里却是甜滋滋的
望着窗明几净的玻璃，一尘不染的地板，身上的劳累被喜悦的心情所代替，知道了劳动的辛苦，就更要注意保持家庭的整洁。我突然明白了，其实这个道理不管是在家里、在学校乃至于在社会上都是一样的，只要人人珍惜自己的劳动，维护周边的环境，一切从自己做起，我们的学校，我们的社会，我们的家园将是多么的美好啊！
叙事的作文400字 篇2
这是一件发生在今年春天的事情，直到现在回想起来都让我心砰砰直跳、脊背发凉，同时又觉得非常有趣，所以至今难忘。
一个春天的上午，我和妈妈一起到池塘边抓蝌蚪。池塘边长满了嫩绿的小草，开满了美丽的野花，池塘里荷花的叶子也冒出了水面，美丽极了。
看到一群群的小鱼儿和小蝌蚪在池塘里快活地游来游去，我们寻找好了目标，就准备开始抓蝌蚪了。可就在这时，沿着池塘边泛起了一阵阵波纹，同时我们还看到一个黑黑的身影在往前游走，我想：是不是一条大鱼呢？为了印证我的猜想，我和妈妈立马停止了抓蝌蚪，赶紧沿着那个黑色身影游走的方向追去。我们小心翼翼地靠近一看，“哎哟！吓我一跳！蛇……蛇……”吓了一跳的我还有一点点兴奋，因为，这是我第一次看到水蛇，之前我都只是见过蛇的标本。
只见那家伙身体长长的，在水里游走的时候身体扭动着，它把它那扁扁的头探出了水面，顶着两个小小的眼睛，还不停了吐着它那红红的信子。好像在说：“你别过来，再靠近我就咬你啦！”看见它吐信子，我和妈妈赶紧一人捡了一个石头，快步往蛇的相反方向逃离。当我们离蛇稍微远一点，我往回看的时候，发现那条蛇已经把身子缩回了水里，只看得见水面上的波纹了。这时我边跑边自言自语地说：“还好那条蛇没有跑到陆地上，要不然我就要死翘翘了。”
这真是惊险而又刺激的一次难忘经历啊！
叙事的作文400字 篇3
今天，我穿着漂漂亮亮的衣服，欢欢喜喜地和爸爸妈妈来到表弟家做客。刚一进门，表弟便拉着我的衣服来到了阳台上。他要干什么呢？我像个丈二的和尚摸不着头脑。忽然，他从口袋里拿着泡泡水，说道：“表姐，我们俩一起来吹泡泡吧！”“好啊！好啊！”我高兴地答应了。我们俩就在阳台上吹起泡泡来。你看，表弟吹得多认真啊！他鼓起腮帮用力一吹，一串串泡泡就吹出来了。“表姐，你快来看，我吹了一个巨大的泡泡。”我连忙跑过去一看，啊，这个泡泡可真大啊，就像一个大大的气球。我情不自禁地夸赞他：“你可真行啊！”吹泡泡真挺有意思的，我们吹的泡泡有大有小，有的像气球，有的像一串串冰糖葫芦；还有的像兄弟姐妹亲热地抱在一起……它们在阳光下发出了五颜六色的光，十分神奇！
表弟和我有说有笑地吹着，越吹越觉得有趣。他见我吹了一个在一起的泡泡，捂着肚子哈哈大笑起来。后来，他又伸出手去抓泡泡，可就在这时，泡泡破裂了。“唉，真是可惜了！”我看到表弟那沮丧的样子，禁不住笑起来。接着我又吹了一个又大又圆的泡泡，它就像一个营养过剩的大胖子。我想戏弄这个泡泡，把它往上吹，只见这个大胖子一颤一颤的，好像在说：“哎呀，别再吹啦，我的肚子都快爆炸了！”“呼”的一声，这个大泡泡破裂了，泡泡水直滴到我的脸上，凉丝丝的，舒服极了。
吹泡泡游戏太好玩了，我今后还想玩这个游戏。
叙事的作文400字 篇4
爱是一缕温暧的春风，吹佛过我稚嫩 的面庞；爱是一米柔和的阳光，照耀着我幼小的心田；爱是一滴清清的雨露，滋润着我茁壮成长。爸爸妈妈的爱，也蕴含着他们对我的关爱与祝福。
爸爸的爱是送我上学的自行车，每天他都要早早地起床，不管刮风下雨还是烈日炎炎，他都要冒着风雨顶着太阳骑车送我上学。
妈妈的爱是热心的指导，每次我放学回家，做作业时遇到不会做的题，她都要来帮助我解决，不管她还有多少事没做。
爸爸的爱又是“河东狮的怒吼”！有一次我们班主持升旗仪式，我是主持人。可彩排那天我却肚子痛，失去了机会，我很难过。回到家我给爸爸说了，他听了马上多云转阴，大骂我：“到手的鸭子又飞了！你早上要是不拖拉，就不会着着急急地跑进学校，也不会吹冷风，肚子就不会痛！”我知道他是在关心我，就乖乖地听着。
妈妈的爱又是不停地奔波，为了我，妈妈这儿找个课外班，那儿又找个什么，暑假还带我去运动……
爱是一架缤纷的彩虹，架在我和父母的心上；爱是一轮皎洁的明月，照亮了我成长的天梯；爱是一颗闪亮的星星，指引我走正确的道路。父爱如山，母爱如水，爸爸妈妈，我爱你们！
叙事的作文400字 篇5
这是开学以来的第一个长假，在我们步入高中生活后几乎每天都是忙碌的，因为是一所封闭学校从来都不得出校门每天都活着重复昨天的生活。而我们学校从来就没有双休一个礼拜只有星期六下午可以回家星期日就要来学校了，说到这里不得不说的是我们下个礼拜因为国庆假期的调换放了五天假下个礼拜我们需要上13天课。
当老师说我们下个礼拜需要上十三天课时全班同学都发出了抱怨的声音可是不知道为什么我只是难过想着想着我的心里有点酸，但觉得没什么过后就去写作业了。在这所重点培养艺术和体育的学校不得不说的是成绩真的没什么好补课补得比重点学校还要多，但是学校领导不是一般的凶。我们班是重点班晚自习时老师说了点事情然后班里大部分同学在议论恰巧被副校长值班看见了尽管老师在场他还是毫不给情面的把我们全班叫下操场跑了三圈，后来还被狠狠地训斥了一番“还说重点班的学生重点班吵成这样像什么话”对于副校长的训骂可以说我们都觉得很委屈因为只是一小部分说些有关老师说的事情但是没有听任何解释就随便处罚。
在高中生活里我可以说过得很傀儡每天重复做些前天同样的事情。
叙事的作文400字 篇6
星期一，张老师说下一节课由叶老师首先来给我们上课。我非常的期待。
到了星期三，我们走进实验室。叶老师首先让我们用看、闻、摸、吃来辨别两块猪肉中哪一块是生肉，哪一块是熟肉。我们首先来看，生肉中的.瘦肉是红的，而熟肉中的瘦肉是浅花色的；然后我们来闻，生肉有一股腥味，而熟肉很香；然后我们来摸了，熟肉有油，生肉没有油；最后我们要来吃了，我们小组里一个人都不敢来吃，最后我们一致决定由蔡帅帅来吃，他吃完后，觉得生肉很难吃，而且还有一股强烈的臊味，吃完后都快吐出来了。而熟肉吃起来有点香，很有嚼劲。
在后半节课里，老师让我们亲自来爆玉米花，老师还给我们一张记录表，让我们把这个的过程写下来，老师先要我们把酒精灯点亮，再把铁碗放到酒精灯上，最后再把放了油的玉米放到铁碗里去，然后我们就要开始观察了。观察了一会儿，我觉得有点香了，突然，我们发现玉米出现了一道口子，还露出了一点乳白色，过了半分多钟后玉米花宝宝从铁碗中跳了出来，我们小组里的每一个人都很激动，特别是蔡帅帅，他都把口水流到桌子上了，最后还把好不容易爆成的爆米花给吃了，可把我给气死了。
后来，张老师说这样的爆米花吃起来不卫生，还说要给我们爆一点干净、卫生的爆米花。我们全班人都激动地跳了起来，最后我们每一个人都拿了一点爆米花来吃。
一想起这节科学课我就更喜欢这门课了。
叙事的作文400字 篇7
人生中每天都会发生许多让人感动的事情。如：当你写完作业的时候，妈妈给你削上一个苹果，这值得感动;在你没有带铅笔或像皮的时候，同桌借给了你，这值得感动;在你悲伤的时候，别人一句小小的问候，这值得感动;在你赢得了比赛，别人与你一起分享的时候，这值得感动。
在这许多的感动中，令我最难忘的是，在我上二年级的时候，一件令我不能忘怀的一件事。 记得那是一节数学课，老师讲完了课以后，给我们布置了一些作业。然后，老师就坐在椅子上，专注的给我们批改上次的考试试卷。当我正在写作业的时候，老师清脆的叫着我的名字“ 天翔”。
当我一听到这个名字的时候，一股暖流温暖了我的全身。我在想这个名字平时是爸爸、妈妈叫的。今天老师怎么--------当时我就发呆了，多亏我的同桌提醒说："童天翔--------老师在叫你呢”， 那时我才醒了过来。我急忙走到老师的身边，老师把卷子交给了我，面带笑容的说：“你这次考的不错呀，希望你坚持下去"。我高兴的回答，老师我一定会记住您的话。我拿着95分的卷，心里十分的高兴。
这时我在想，原来我在老师的心目中还是一个好孩子呀!每当我时时想起这件事的时候，心里就充满了一次次的感动-------因为老师的一句亲切语言，使我充满了学习的信心。
人生中还有许许多多的感动，只要你用心去体会，你会感受到爱就在我们的身边。
叙事的作文400字 篇8
星，是美好的，然而，我心中最亮的星，就是三、四年级的语文老师——徐老师。
她很美，喜欢扎一根辫子，红红的嘴唇边有一颗痣，鼻梁上的眼镜是为我们辛劳付出的结晶。徐老师很幽默，但在幽默的同时，她也很关心同学。那次，我们都在认真地做作业，只有吕炎在那儿叽叽喳喳地说个不停，老师发现了，并没有责骂他，而是高高地举起右手，眼睛紧盯着吕炎，同学们呆住了，教室里顿时鸦雀无声，几十双眼睛都盯着老师的手。吕炎吓得一身冷汗，连忙举起胳膊挡着，老师的手突然落了下来，不成想，老师的手并没有落到吕炎身上，而是向左甩了出去，落在了自己的右手上，嘴里还大声说：“掌嘴！”同学们哄堂大笑。你说，徐老师是不是很幽默还很关心学生呢？
现在，我已上五年级，但是我心中的那颗星依然闪亮！
这篇文章描写了“徐老师”。小作者先对“徐老师”的外貌特征进行了粗略但有重点的描写，然后通过几件小事对“徐老师”的性格进行细致描写，层层深入，条理清晰，详略得当。
