精选叙事类作文锦集九篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的叙事类作文9篇,希望能够帮助到大家。
叙事类作文 篇1“滴水之恩,当涌泉相报。”相信这句话在我们很小的时候就耳熟能详了。花儿从枝头上掉落,但是它滋养了土壤;小鸟从北方飞到南方,但它留下了歌声;年轻人从家外出打拼,但是他们会把钱寄回给家中的父母。世间的万物都有感恩之心,而且他们也付诸于行动。然而,正处在青春期叛逆的我们经常为了一点小事就和父母大吵特吵,还常常做出一些让他们伤心的事情。
某一次我考试成绩不理想,爸爸知道后开玩笑似的说了一句:“怎么考得这么差,是不是没有好好学啊?”听到这句话,这些日子积压在我心中的委屈都化成眼泪夺眶而出,并且说了一大堆莫名其妙的话:“为什么别人考试成绩不好,别人的父母会给他鼓励,而我成绩不好,你们就不会鼓励我。我已经很努力了,为什么我的努力还是比不上那些老师口中说的头脑好,智商高,在学生眼里对学习不上心,上课做小动作甚至睡觉的男生来得好。”说完这番话还夺门而出,头也不回地走了。跑出家门的那一刻,我后悔了,“我该去哪?”但是出于好胜的心理,我没有丝毫想要回去的意思。半路上,我遇到了很多人,但这些人都用奇怪的眼神打量着我。我就疯狂地向前跑,跑累了,于是坐在马路边休息。这时,从某个路口出来了一位白发苍苍的老奶奶,她见我坐在地上,就问我:“小朋友,你怎么了?”我把事情一五一十地告诉了她。她听完之后,先是沉思,接着就是语重心长地跟我说:“小姑娘,不要抱怨你的智商没有别人高,这毕竟是天生的,你能做的,就是通过自己后天的努力,把自己的.学习成绩发挥到极致。而且你对你的父母那样做也是不对的,你知不知道,这样会伤了他们的心的。你回去之后应该好好地跟你父母道歉。有一句话相信你已经听过很多遍了‘天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水’可见,那百分之九十九的努力是多么重要,愿你记住这一句话,要相信并且坚信:努力了就会有收获。”我沉默了许久,等我回过神来的时候,那位老奶奶已经走了。她在我最彷徨的时候给我指点迷津,相信这样的恩情我一生难忘。如果有机会再见到她的话,我一定要跟她说一声谢谢。因为她的这些话,让我终身受益。
我们要常怀一颗感恩的心,对于那些帮助过你的人,你要懂得回报。因为“滴水之恩,当涌泉相报。”
叙事类作文 篇2文章对的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点作了细腻而传神的刻画。立意高远,令人赞叹。切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对的情感,令人感动。
文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。文章前后连贯,形成完整的形象。
文章能过清新有趣的语言,描写了的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富,更生动。
充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的'手法,使文章生动活泼。
文章能够紧密联系生活,事例叙述具体生动,开头打动人心,具有真情实感。
文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。
这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融
文章自始自终充满着对的尊敬与感激,情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。
全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
叙事类作文 篇3独自在外漂泊,每年秋天都会想起少年时的放羊旧事。当浩荡的金风将广袤的原野染成一派收获的色调时,放羊娃们知道,又一个交织着欣喜与感伤的秋,已经翩然而至了。
在宛东平原上行走,放羊娃是一道别样的风景。他们挥着长长的鞭子,呼哨着嘹亮的哨子,在旷野上逐草而牧。荒草坡,灌木林,河溪边,只要有草的地方,就有放羊娃的身影。秋天是放羊娃们最喜欢的季节。连片的禾稼已被收刈,不必担心羊群啃食作物,大平原露出了坦荡的胸怀,成了羊群觅食撒欢的乐园。繁茂的秋草结出了丰腴的草实,再加上田野里散落的豆荚、芝麻蒴,遗弃的花生秧、玉米秆、红薯藤等,都为羊群提供了丰富的美食。秋天是羊群抓膘的黄金季节,也是放羊娃们最忙活的时候,散学归来,放下书包,揣个冷馒头,赶上羊群就下地了。
一群羊多则二三十只,少则三五只,驾驭羊群,关键在于管理头羊。头羊通常是年长体壮的大羊,有经验的放羊娃能够与头羊建立良好的沟通。佩戴红花铜铃是不可或缺的标志性待遇,鞭声、口哨声是重要的联络信号。记得我那时放羊,只是将羊群往草野或灌木林中一赶,任其自由觅食,走的时候,第一声口哨响起,头羊率先鸣叫回应,接着鸣声此起彼伏;第二声口哨吹过,能听到羊群鸣叫着奔跑的啼声;第三声吹罢,羊群已然到了眼前。点过数目,自豪地扯一声鞭子,拢着羊群回家。
看着羊群一天天地肥壮,放羊娃的心情却有些失落,不愿看到的'一幕还是无可避免地发生了。大人们知道放羊娃的脾气,通常都在放羊娃上学的时候卖羊。放学了,放羊娃兴冲冲地奔回家,跑到羊圈一看,脸憋得通红,接着就嚎嚎地哭开了,残存的小羊们哀鸣四起,放羊娃哭得更伤心了,却又不得不拢着小羊放牧。放羊娃知道,羊群维系着一家 ……此处隐藏1091个字……了之。
我现在终于体会到了爸爸妈妈的辛苦,每天上班。回来后还需做家务,还要管我学习,我一定要好好学习,报答他们。
叙事类作文 篇6我爸爸和妈妈都是书虫,家里的书柜都被他们塞得满满的。在他们的熏陶下我也成为了一只小书虫。书虫们看书可不一般,而且还是三只书虫,他们会有什么趣闻呢?
争吵
一天晚上做完作业,我冲向上午妈妈买的书,正巧妈妈也想读这本书。我刚捧起书,妈妈便一边问:“作业做完没?”,一边以迅雷不及掩耳之势的速度夺过书本,并转身逃进客厅。我也立刻冲了上去,一阵你追我赶之后,我们都累的`汗流夹背,气喘吁吁了。最终妈妈跑不过我,便答应与我一起看。我看书十分迅速,我两面都看完了,妈妈还在读。我催她快点,她说:“你囫囵吞枣,这样是不行的,回房间反省去,没得看书了!”我只好不舍地回房间了。
夜读
又一次书被妈妈占领了后,我等了一周多,老妈还不“转让”。没法了,我便偷偷把书塞到床垫下。上床了,关了灯,我把暗藏的手电筒和书掏出来,津津有味地看着。一页,两页……我看的如醉如痴。忽然我听见老妈的怒吼:“谁拿了我的书?”我赶紧把书塞到睡衣里,又把手电筒塞到床缝里。果然,我刚藏好书和手电筒,老妈就蹿了进来,东翻西找,就没找到书。正当她边嘀咕奇怪了,边走出房门,我拿出书和手电筒。这时老妈后退三步,看见我的动作后说:“这里果然有奇怪。我的书你明天才能看!”说完把书夺走了。
厕读
拿起老爸的书溜进厕所,坐在马桶上看着,我的心情随着老爸的找书声上下跌落。有脚步声!我不知把书藏在哪,有了!我打开柜子,把书用洗脸盆遮住,关上柜门,跑出厕所。几天后去看,咦?书呢,一定是被老爸找到了吧。
这就是我家的三书虫,每天都打闹着读书的三书虫。
叙事类作文 篇7法国作家雨果曾说过:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”
那是星期六早晨,天空灰蒙蒙的,窗外传来聒噪的蝉鸣声,不见太阳的踪影,气温却丝毫不减,闷热的天气让我不由得烦躁起来。想想还有一大堆作业等着我去写,我就头疼。
“你别跑!”“来抓我呀!”弟弟和邻居家的小孩在追逐打闹,听着他们嬉戏玩耍的吵闹声,我心中的怒火一点点地升起来,眉头紧锁,整个人就像一座一触即发的火山。“啪!”弟弟风风火火地推门而入。压着心中的怒火,我极不耐烦地说:“你不要在这里玩,我要……”还没等我说完,弟弟脚下一滑,一个趔趄摔在地上,手里拿着的的饮料也撒得满地都是,还溅到了我身上。怒火冲上头顶,我凶神恶煞地瞪着弟弟,没好气地说:“看你干的好事!”也许是我太凶了,弟弟一下子愣住,怯怯地看着我,感觉大事不妙,结结巴巴地说:“对……对不起,我不是故意的`,我……我马上就弄干净。”说着就去拿抹布来擦地板,眼睛里还闪着泪光。
看着弟弟眼里的害怕仿佛看到了曾经的自己。
小时候,我打破装菜的盘子,菜撒得满地都是,我吓坏了,愣愣的的站着,不知所措,害怕挨一顿妈妈劈头盖脸的臭骂,但是妈妈并没有骂我,而是问我有没有受伤,然后收拾好碎掉的盘子和满地的菜。妈妈那时选择宽容,给予我的不是责骂和批评,而是关心和爱。那么我是不是也应该选择宽容,放下愤怒呢?
我冷静下来,放缓语气,对弟弟说:“这次我原谅你了,下次玩的时候不要跑这么快,刚才摔了疼不疼?”弟弟对我突然的转变很吃惊,愣愣地说:“不疼。”弟弟擦干地板后,可能是心有余悸,仍小声地问:“地板擦干净了,我能不能去玩?”“你去吧,玩的时候小心不要再摔了。”看到我答应了,弟弟马上高兴地笑起来,迫不及待地跑出去了。看到弟弟纯真的笑容,我也不由得笑起来,心情也随之好起来,窗外的蝉鸣似乎不那么聒噪了。
这件事已经过去很久了,我仍记忆犹新,我很庆幸我选择了宽容,那是让我受益终身的宝藏。宽容与刻薄相比,我选择宽容。因为宽容失去的只是过去,刻薄失去的却是将来。多一点宽容,多一点快乐。
叙事类作文 篇8我的童年有许多让我委屈的事,有一件事让我忘不了,像树根一样,深深地扎在心里。有一次我和我的好朋友一起去文具店买可擦笔,走进去的时候我一眼就看中了一支钢笔,我问老板这只笔多少钱,老板说17元。我觉得这只笔太贵了,再加上没有带够钱,所以我决定不买了.刚出去5分钟左右,我就被老板又叫回去了。老板说:“小朋友,你刚出去不久这只笔就没了。”我就说:“你看,你这只笔不还在这吗。”老板说:“这只笔是我刚拿出来的。”我说:“这笔真不是我拿的,不信你翻我兜。” 那个老板非得说是我拿的。我都气哭了,我争辩着说:“我真的没有偷你的笔。”我的朋友也跟老板说这笔不是我偷的。我解释说:“有可能是别人偷的.。”老板说“那时候只有你问这只笔多少钱。”我和我的好朋友转身就走,好朋友问我,“你不害怕吗?”我说:“我为什么要害怕,笔又不是我偷的。”我回到家之后,我把事情告诉了家人,爸爸听了之后说:“明天就去那家店跟他们讲理,我女儿凭啥受这份委屈。”我当时就哈怕了,就怕爸爸和人家争吵了。我就骗爸爸说,“那家店的老板已经向我道歉了。”爸爸说!“哦,给你道歉还差不多。”我知道自己委屈心里很难受,但是这是成长过程的一次经历,对我以后成长过程中有很大的帮助。我也知道爸爸心疼我,不管谁的爸爸都不希望自己的女儿或是儿子受到一点委屈,但是这些委屈都是对我们成长过程中的一次帮助。
叙事类作文 篇9暑假过去了一个多月,今天外婆说为了庆祝三表妹数学考97,语文考98,可能会带我们去西X尾玩一天。可是我们还是闷闷不乐,因为外婆说的可能会带我们去,就是百分之九十九点九九九……不会带我们去,一定会带我们去的机率也只有百分之十几。不过,今天的百分之零点零零零……一竟然实现了。外婆说要把说话的权威从肚脐眼升级到嗓子眼。大家都高兴的手舞足蹈,就连只会咦咦哑哑说“外语”的小表弟也争先恐后的登上外婆的游车。来外婆家做客的三表妹今天反客为主,游车上的风水宝地理所当然归她坐。一路上,鸟迎我们来,花送我们去,艳阳悬空照。表弟咿呀叫,表妹车头歌,我在车尾赏佳景,欢乐多无边!我们来到了西X尾的龙山宫。
外婆买了好多柱香去拜佛祖,说佛祖会让我们的学业“芝麻开花——节节高”。我们大家都找外婆要了香,但我是“醉翁之意不在酒”,把外婆给的香拿去放鞭炮,附近的一棵大树下,有三两只蚯蚓在那里游手好闲。于是我就让这几只蚯蚓吃吃我的“轰天雷”。我趁一只小蚯蚓正在小憩,就把“轰天雷”塞到这小家伙身下。“轰”的一声,炮仗炸开了花,我上前一看这小蚯蚓竟然能大难不死。好,有毅力,我再让你小子吃一下两颗“混龙炮”的威力,看你怎么吃得消。
又是“轰轰”两声,“混龙炮”炸出了巨响,“两拳难敌四手”,毕竟也是一只乳臭未干的`小蚯蚓,怎么受的住三颗炮仗的威力,小蚯蚓被我炸的面目全非。哎呀,这下糟了,我看到小表弟把外婆拉来,嘴还咿呀的说着。外婆指着我说:“我给你几柱香是让你拜佛,你倒好,非但没拜佛,还借助它在佛门圣地伤害有益的小动物,气死我了!”小表弟跌跌撞撞的走过来,朝我背上拍了一掌,然后就跑开了。最后是“司马昭之心——路人皆知。”