【推荐】三年级叙事作文300字汇总6篇
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的三年级叙事作文300字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级叙事作文300字 篇1
记得有一次，我和妈妈去公园玩，我看见很多大哥哥、大姐姐在一块玩滑冰，他们有时向前滑，有时向后滑，有时还会来个转圈，看得我眼花眼花缭乱。
看着他们玩得那么开心，我可羡慕了，于是便央求妈妈给我买一双溜冰鞋。在我再三的央求下，妈妈终于给我买了。鞋子买回来我可高兴了，不过我高兴了一会儿就犯愁了，因为我不会溜啊！这时候妈妈似乎看出了我的心思，对我说：“星星，勇敢一点，穿上到外面去试试吧！”听了妈妈的话，我便穿上鞋子出了门。可刚走一步，我就一屁股栽倒在地上，屁股摔得疼死了。我强忍着痛站了起来，小心地慢慢往前走。这次比刚才好多了，走了很长一段路都没有摔倒，于是我便加快了脚步，越滑越快。
妈妈看见我认真的样子，对我竖起了大拇指，说：“孩子，不管再难的.事，只要你勇敢地去尝试，都会取得成功的。”
我觉得妈妈说得很对，今后不管遇到什么事情，自己都要先勇敢地去尝试。
三年级叙事作文300字 篇2
什么事都难不倒妈妈的那双“万能手”。
妈妈的手做出来的饭菜让人吃了一碗还想再吃一碗，这饭菜的味道深深地刻在我的心里。
那是一个万里无云的晴天，妈妈上街去买菜，她买了很多，都能堆积成山了。买完菜一回到家，她就把肉和菜洗好，然后把肉切成一些方形的，再放进那外表看起来像“废铁”的锅里，锅里装了三分之二的水。过了一会儿，一阵阵香味扑鼻而来，光闻着这诱人的香味，我就忍不住口水直流了。开饭的时候，全家每个人都吃了很多碗饭，菜被一扫而光。
妈妈的“万能手”不仅能做出美味的饭菜，而且还能让我的身上充满温暖。妈妈最拿手的一件事就是织毛衣，她织毛衣的速度简直就跟换衣服一样快，她每次织毛衣的时候，把一堆毛线放在桌上，然后一针一线认认真真地织，那每一针每一线都是温暖的爱，刺进我小小的心窝。
妈妈的爱如同温暖的阳光，洒遍我生活的每一个角落；妈妈的`爱如同那蜿蜒曲折的小路，引导我走向成功的道路；妈妈的爱如同千千万万的书，带领我徜徉在知识的海洋；妈妈的爱如同一把小小的伞，为我遮风挡雨。
妈妈的爱就隐藏在这双“万能手”里面，我为妈妈的手感到骄傲和自豪。
三年级叙事作文300字 篇3
这几天，我和妈妈去外公外婆的老家——咸祥。
还在家门口，我就看见高高的门旁有一些铁树，就像两个卫士守护着外公的家园，手一碰它，就会被上面的“利刃”刺痛。
一进门，映入我眼帘的`是一大片绿色：有南瓜、丝瓜，有紫薇树、有红梅数、有白梅数、玉树（多肉）。
最有趣的要数南瓜了，叶子郁郁葱葱的，挡住了一大半庭院，我们找到了四个枕头大南瓜、两个中南瓜和无数个小南瓜。另人惊讶的是，在小小南瓜中，我们还看到了一对双胞胎小南瓜，我想，应该有一个小南瓜会长成大南瓜吧，因为水、养料和光照只可以满足一个小南瓜变成大南瓜呀，还有一个就会夭折。我又看见南瓜藤沿着电线长到了二楼阳台上，我跑到二楼阳台，原来有一个“飞天南瓜”飞到了二楼。
看！这就是外公家生机勃勃的庭院。
三年级叙事作文300字 篇4
寒假，我和儿时的伙伴焦高远去美景天城俱乐部台球厅切磋“球艺”。
第一局开始了。我真是个榆木脑袋，像行者武松一样“明知山有虎偏向虎山行”，就这样开了球。谁知焦高远竟像罗伯斯110米跨栏那样一口气打进了四个球，我大惊失色、六神无主。竟把他的球打进了网袋，他居然还把我的球打进两个，又把自己的球打完了。我惊讶地自言自语地商量计策，突然我灵机一动，想到了一个工具--支架。
第二局我自然先让他开球。我把白球利用支架推到球堆中，让焦高远不知所措，他便胡乱地打了一个球，帮我找到了好点，正好我用支架把球打进。我并没有急于求成，而是把球打到一个对于我来说攻守兼备的.好位置。他不懂计谋，便去打我的诱惑球，打完才发现：这种球只有冠军才能打进去的。兵不厌诈，我又用同样的方法赢得比赛。
一个武夫，一代勇者；一位智者，才高八斗。智勇双全，能文会武，攻守兼备，方可成功。
三年级叙事作文300字 篇5
哎！今天是考试后的惨案，我是逃不出去的。昨天考试的试卷发下来了，我看了看分数，天哪！我脑子一片空白，分数是86分，这场惨案是逃不过的，我急得真想在地上找个缝钻进去，可缝容不下我，就是钻了进去，也会被妈妈挖出来的，我急得满头大汗。
突然，心生一计，我想：笑一笑会不会缓解一下心情呢？这样的分数，妈妈会请我吃两样菜：一是“麻辣烫”，屁股遭殃；二是“火烧饼”，手遭殃，反正都没好结果，还不如有个好心情呢！
于是我就这样笑嘻嘻的回家了。到家妈妈问我分数时，我还是笑嘻嘻的回答：“86分。”妈妈惊讶的'张大了嘴巴，问：“那你怎么还这么开心啊？”我又笑嘻嘻的回答：“想缓解一下心情嘛，该来的还是要来的嘛！我已经准备好了！”妈妈恍然大悟，“原来我女儿还是挺聪明的嘛！”一开心，妈妈也就忘记了准备打我的心情，我呀！更开心，因为我终于逃过了这场灾难，哈哈哈哈！你说我爱不爱笑？爱笑还是有好处的嘛！至少能避免遭受皮肉之苦。从这次事件以后，我更爱笑了。
三年级叙事作文300字 篇6
之前在三年级的时候，每一节下课，老师的周围都会围着一大群人，而且每一个人你一言、我一语的，老师完全不知道要听谁说话；而我，当然也是里面的其中一人。
我们为什么要抢老师呢？只是因为我们想要与老师说说话，有的人要说自己不开心的事，有的人要说刚才上课的新鲜事，有的人要说开心又有趣的事情；而我们是如何抢老师呢？
有人抓着老师的手不放，有的人一直靠着老师，有的人把嘴放在老师的耳边说自己要说的事！有趣吧！现在都五年级了，还如此的无知，现在想想，真的觉得当时怎么如此幼稚呢？
对了，还有一种抢老师的特别绝招─就是一下课，把老师从教室里拖出来，或是从老师的办公室里拉出来，把老师拖到自己的`秘密基地，这就是必杀绝招。但通常没说半句话，其它人就过来了。所以，即使使出大绝招，也有可能无法与老师说到一句话。
即使如此，每节下课还是很喜欢与大家挤来挤去的感觉，或是大家你一言、我一语的感觉，虽然老师真的不知该听谁的，但是至少自己说出口了，才不会觉得胸口闷闷的。
而老师呢？虽然每一节下课，耳朵都不能安宁，但是，听我们吵吵闹闹，好像把所有不开心的事都忘了，所以老师也挺高兴的。
