【热门】三年级叙事作文300字集锦5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的三年级叙事作文300字5篇，欢迎阅读与收藏。
三年级叙事作文300字 篇1
我喜欢看书，一看起书来就会忘记了身边的人和事，沉醉在书本的故事情节里，心情愉快。这不，周末妈妈带我去图书馆借回一本《喂养恐龙的老鼠》，故事情节特别好看。讲的是两只聪明的`小老鼠和一只大恐龙的故事。每天放学后，我都会迫不及待地捧起故事书阅读起来。正看在兴头上，妈妈饭做好了。“非非，吃饭喽！”我嘴上答应着“好，马上就来。”而眼睛却不想离开书，心想“哎呀，马上这一面就看完了，就把这一面看完再下去吧。”看完了那面又想知道后面的内容，忍不住又看起来。妈妈不见我下楼，又会大声冲我喊：“怎么还没下来呢，一会儿饭菜凉了，快下来吃完再看吧。”我只好不情愿地放下书本，下楼吃饭。真想把书本拿下来边吃边看，妈妈却总是不同意。
睡觉前我都会看半个小时的书，有一次，爸爸给我买回一套《法布尔昆虫记》太精彩了，我一口气把一本看完还睡不着觉，拿书接着看，忘记了妈妈跟我规定的睡觉时间。妈妈从店里回来，到房间里看见我还在看书，有些生气地说“快11点了你还不睡觉，明天还要不要上学？你看书看得还真是废寝忘食了呀！”
三年级叙事作文300字 篇2
之前在三年级的时候，每一节下课，老师的周围都会围着一大群人，而且每一个人你一言、我一语的，老师完全不知道要听谁说话；而我，当然也是里面的其中一人。
我们为什么要抢老师呢？只是因为我们想要与老师说说话，有的人要说自己不开心的事，有的人要说刚才上课的新鲜事，有的.人要说开心又有趣的事情；而我们是如何抢老师呢？
有人抓着老师的手不放，有的人一直靠着老师，有的人把嘴放在老师的耳边说自己要说的事！有趣吧！现在都五年级了，还如此的无知，现在想想，真的觉得当时怎么如此幼稚呢？
对了，还有一种抢老师的特别绝招─就是一下课，把老师从教室里拖出来，或是从老师的办公室里拉出来，把老师拖到自己的秘密基地，这就是必杀绝招。但通常没说半句话，其它人就过来了。所以，即使使出大绝招，也有可能无法与老师说到一句话。
即使如此，每节下课还是很喜欢与大家挤来挤去的感觉，或是大家你一言、我一语的感觉，虽然老师真的不知该听谁的，但是至少自己说出口了，才不会觉得胸口闷闷的。
而老师呢？虽然每一节下课，耳朵都不能安宁，但是，听我们吵吵闹闹，好像把所有不开心的事都忘了，所以老师也挺高兴的。
三年级叙事作文300字 篇3
奶奶明天就要去宁波妹妹家了。今晚奶奶开始大包小包地装东西，我不想让奶奶走。以往，奶奶要回安宁，我并不阻拦，可这次一走可能要两三年才能见着奶奶，我想要拦住奶奶，不让她走，但无济于事。
天还没亮，奶奶、妈妈、爸爸就起床了，只有我还在床上睡觉，不一会儿我也醒了，妈妈要包饺子。奶奶说：“别做了，吃米饭就行，包饺子太麻烦了！”妈妈却说：“不麻烦！不麻烦！俗话说：上车的饺子，下车的.面嘛！这饺子一定得包！”奶奶说不过妈妈，只好去忙自己的。
吃完饺子，我们就出发了。我真希望永远不要到火车站，那样奶奶就不会走了。奶奶轻轻地说：“没事儿，把电脑视频打开也可以看见奶奶！”我点点头，没有作声。
火车站最终还是到了，把奶奶送上车后，不一会儿，火车慢慢地开走了。天上突然下起了鹅毛般的大雪。
我真想奶奶，我多希望明年下雪的时候，奶奶就能回来。
三年级叙事作文300字 篇4
我的妈妈是一个既温柔又严厉，而且还特别有爱心的人。生活中的妈妈是温柔的，对我关心，呵护，在我学习中妈妈是严厉，教我认真学习，一点也不能马虎。妈妈是我生活中的一盏指路灯，她用她的言行，为我指明人生的方向，照亮我前行的道路。
小时候我和妈妈一起乘公交车出去玩，一遇到有老爷爷老奶奶上车，妈妈就会主动给他们让座，刚开始的时候，我还特别不理解，就说：“妈妈，我们坐的.好好的，为什么要让座给别人啊？”妈妈对我说：“因为他们是老人啊，尊老爱幼是我们中华民族的美德，是我们每一个人都应该传承的事情啊！”妈妈还说：“希望你也能做一个尊老爱幼的好孩子！”从那件事情以后，我每次在路上遇到老人都会让他们先行，在车上遇到老人会让他们先坐，老爷爷老奶奶都夸我是个好孩子呢！
从妈妈身上学到的东西还有许多，讲文明懂礼貌，文明出行，不乱丢垃圾，不在公共场所喧哗，都是妈妈用自己的言行带给我的宝贵财富。这就是我的妈妈，一个引领我不断前行，不断成长的好妈妈！
三年级叙事作文300字 篇5
今天，学校在越秀公园开展“活动东风西，共圆中国梦”的亲子定向活动。
吃过午饭，我和妈妈来到越秀公园。全程中，妈妈跟着我，不做提示，只是保护我的安全，让我自己找方向，我们沿着路边的指示牌往前走，不一会儿就来到了北秀歌舞台，在盖章处盖了章。在这里我看到了东风西路小学的`书法比赛墙报，找到了我写的诗，我高兴极了。可是通过仔细观察，我发现许多同学的字都写得比我好，看来我还要加强努力练字。
我们继续住右边走，上了楼梯，看到了“女娲补天”，让我想起了在课外书上看到的关于女娲补天的神话故事。途中，见到了很多同学，好不容易找到了五羊塑像，我迫不及待地把卡片给盖章处盖了第二个章。
一路上，太阳火辣辣的，路边的小树在烈日下一动不动的，像一个个站岗的卫士。我们每个人都汗流浃背，但是我们却很开心，因为我们心中有一个目标—镇海楼。好不容易来到了镇海楼，见到了谭老师，领取了礼物。多么开心的一天呀！
通过这次活动，使我学会了看地图、指路牌和辨别方向，还让我学会了动脑筋，以最快的速度找到自己要去的目的地，少走了弯路。我觉得学校应该多搞这样的活动，以锻炼我们的独立能力。以后出去就不会迷路了。
