精选校园的趣事作文三篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的校园的趣事作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园的趣事作文 篇1
我很喜欢上学，因为不管是同学或不认识的人，都会发生非常有趣的事，让人捧腹大笑，所以我和同学都很喜欢上学。
今天在学校发生了一件有趣的事，就是老师交代功课写第二课生字，结果有一个粗心的同学写到第五课，老师说：“你真是糊涂啊！”全班听了哈哈大笑，那位同学也不好意思的笑了。我觉得校园里发生的趣事都是我宝贵的回忆，我要好好珍惜这段时光。
依稀记得那一天是十月十二日，上午万里无云，天气晴朗，也是三年级时的园游会，是个令人欢喜雀跃的日子。那时大家的兴奋心情无与伦比，因为那天可以摆设园游会的摊位来卖东西。大家都在讨论要卖什么东西才会大赚钱，我们好像是一家正在热烈开会的大公司，你一言，我一句，大家的心情已经升到最高点。
最后决定要卖松饼、玩具、水果和凉面。而我们这一组决定负责卖松饼，我们将工作分配妥当之后，大家也开始各自准备着松饼粉、巧克力酱和蜂蜜酱等，而要角之一的松饼机则由我和另一位同学负责准备。
园游会那天，我开开心心地起床，赶紧到学校集合，大家好像都准备好了，个个摩拳擦掌，跃跃欲试的样子，每位都很急着到摊位去一展身手。学校宣布开始园游会时，全校欢呼之声如雷贯耳，响彻云霄。大家齐心协力把桌椅搬到我们的位置，也把器材和食材也准好了，准备做着毕生以来首次的大生意。
大家都很努力的叫卖，彷彿我们就是大生意人似的，手舞足蹈的吆喝着，唱作俱佳的`招览客人。但可能是我们定的价格太贵了，而且也有其他班级也有卖松饼，所以一开始门可罗雀，虽然心灰意冷了片刻，但我们相互打气，斗志高昂，也把价格调降了一些，不久之后，生意马上好了起来，愈卖愈好，大家手忙脚乱，做得都不够卖了，还有人忙到忘了找给客人钱了，造成客人的误会，真是令人啼笑皆非，更离谱的是居然还有同学多找给客人钱。
那天发生的点点滴滴至今仍涟漪于我的心湖里，因为那是我生平第一次做“小生意”，有很特别的经验与趣事，令我回味无穷！
校园的趣事作文 篇2
在我们学校中，操场不大，却有着四个篮球场，这便成了我们欢乐的海洋。
这天，下午第三节课的体育课，早已牵动了我们男生的心弦。无论天是多么的热，太阳是多么的强烈，哪能胜过我们对篮球的热情？望着平坦的、宽阔的、属于我们的场地，我们的心早已在场上狂奔了。于是，一上体育课，我们比火箭还快，进行起篮球比赛。
一开始，我们分成两拨儿，两方面对一个棕色的球，展开了激烈的争夺。瞧，对方的林志豪，如同一只猛虎一般，绕过我方的防守人员，以他机灵的动作，闪电般的速度，绕过一个又一个对手，以掩耳不及迅雷之势把篮球投向了篮筐。可惜他投篮的命中率不高，随着“咚”的一声，球没进，引得大家一阵嘘叹，付之一笑。林志豪他也不在乎自己的“出色”表演，脸儿笑得通红，又准备着下一次的'精彩比赛。
这下该轮达到我们的进攻了，对方早已做好了防御准备。王世杰他那泰山般的体态着实让我们捏了一把汗，他的身体如同铁墙一般，足以抵挡两个人。但我们有团队精神。只要我们你传我，我传你，团结合作，无论多大的阻碍，我们也会势如破竹般攻到对方篮下。可对方也不是吃素的，他们摆出强大的阵势，准备誓死一搏。于是双方便在篮下展开白热化的激战。对方有董军用绝对优势的身高盖球，不过我方也有胡凯栋绝妙的投篮。对方有唐磊快速的抢篮板，我方也有唐琦勇敢的抢球。对方有林志豪快速的运球，我方更有蒋锦波灵活的拦截……反正道高一尺魔高一丈。
不一会儿胡凯栋冲到篮下开始了一个投篮，便引发了董军的一声吆喝：“唉！盖着了！”球被打了下来，唐磊两眼早已死死盯住了球，没等球落地，早已一个健步，把球紧揣在怀里。唐琦也冲上去奋力朝球一拍，决心把球夺过来。球随着唐琦的一击，滚到了地上。王世杰和季嘉恒马上争夺起来，两人双手死死的抱住球，随着“咦——呀，咦——呀”的声音拼命的往自身拉，脸涨红了，汗水滴落着，他们也全然不顾，仿佛在生死关头。最终，球到底被身材高大的王世杰抢到手中，他长吁一口气，故不及擦挂满汗珠的额头，把球马上传给了林志豪，又轮到他了。林志豪急速向我方篮下奔去。但我方早已料到了，作好防御准备，摆出阵势进行阻截。林志豪只好沿着边界奔着，但那是十分危险的，眼看着球要出界了，最后加上蒋锦波再一拦，他只好连人带球出界了。好了，球又到我方手中，大家振作起来，继续朝对方篮下进攻……
就这样，当我们玩得满头大汗时，夕阳西下了，把球场映得格外绚丽，把我们也照得红亮亮的，仿佛在为我们庆贺。我们虽然没有多少进球，虽然没有nba那样精彩，虽然大家都很累。但那种快乐，又有多少时光多少人能感受到了呢！
这不愧是校园中的一件乐事！
校园的趣事作文 篇3
“哦！去玩啰！”大家囔囔着一窝蜂似的冲出教室。显然，体活课时间到了。
我与好朋友飞奔下楼，拿起羽毛拍就往操场跑。此时操场已被各班的同学们占领了：打篮球的打篮球，跑步的跑步……玩得不亦乐乎。
我们找了个空地，便兴致勃勃地开始了一场“混战”。她架起发球姿势，对我说：“让着我点，我没打过啊！”我看着她两脚分开，右手拿拍在身后，左手提球在正前方，一副羽毛球单打主将的气势，说：“不像啊！”她却说：“打了就知道了。”她把羽毛球放下，右手一挥，球掉到了地上。“我说吧！”她指着在她前方的球说。
“我承认好像确实有些……”不等我说完，她便开始发第二次。一松手，一挥。球还是掉到了地上。我强忍住笑意：“你会发球吗？”她一边捡球，一边说：“会一点。”第三次，第四次……一直到第五次她都没有发出球，我忍不住大笑起来，说：“你跟羽毛球有仇啊！”她却不服气地说：“有本事你来发！”
我忍住不让自己笑出声，捡起球。这一次运气好，一下就发了出去。她原本以为我和她的`水平差不多，她手忙脚乱，球没接到掉到了地上。
她无奈地捡起球，准备发第六次。“啪！”终于发出来了，说：“不错，总算发出来了！”她看着身后的球，也禁不住笑了起来。她走到球旁边，没有捡，而是像打高尔夫一样拨了过来。我还没有准备，球已经滑到了我的面前。
我说：“不能这么赖皮！”她却朝我吐了吐舌头。我看到她那得意的模样，想捉弄一下她，便捡来旁边的另一个球，把两个球叠在一起，挥拍打了出去。
她看着两个在空中的球，不知接哪个为好，结果两个球全都落到了地上。我看着她那慌慌张张的样子，笑得蹲在了地上。
她趁我不注意，把两个羽毛球一起从地上拨了过来，我立即站起来，不甘示弱，拨了过去，我们就这样拨过来，拨过去，一场羽毛球比赛变成了地上双人对战桌球赛！
“叮铃铃！”下课铃结束了这场永无止境的“战争”。我们捡起球，我对她说：“你今天是发了六次都没有发起来哦。”她反驳道：“没有，第六次打到的啊！”我们对视了几秒，突然一起笑了起来，欢声笑语回荡在操场上空，久久都没有消散……
