小学叙事作文

2023-05-04 21:38:22
【精华】小学叙事作文汇编五篇

【精华】小学叙事作文汇编五篇

无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的小学叙事作文5篇,欢迎阅读与收藏。

小学叙事作文 篇1

爷爷奶奶最喜欢种果树,老家的桃树枝干愈发繁茂,凉爽的树荫投在小路上,清香也愈发弥漫,抹不去的却是那散发着烂漫童年的气息。现李桃子还没成熟,但我想吃的心却有了。

放学回家,路过门前的桃树,上面一颗颗累累硕果像一个个小恶魔勾引着我的欲望。事实,桃子一个个都是青涩的,圆小的。我摘下一个面上带红的青桃子,用力地擦洗过后,做好了咬一口的准备。“啊呜”一口,嘴里满是苦涩,粉渣的味道,难吃极了!

我幽怨地望着树上其他的桃子,他们仿佛在嘲笑我,心急的人啊,你摘得太早了!

期待桃子快成熟,了却我心中的愿望吧!

这周一回家,看见桌上摆了一盆桃子,我心里惊讶:怎么这么快就把它摘了呢?上次偷吃的那个起码再等个把周吧!

我看着盆子里的桃子,心中竟有些犹豫,吃还是不吃呢?想想那个滋味竟有些后怕,嘴里发碱,味蕾发涩,实在受不了诱惑仔细在盆里挑了个又大又红的桃子,毅然决然地跑到水龙头下,将它冲洗干净。准备大口咬它的时候,停顿一秒、两秒、三秒。看见路上正好经过一只狗,想出一则妙计﹕我拿了一把水果刀,切了一块桃子后,扔到狗的'面前,看它舔添了又舔。心想这应该味道不错吧!看它舔的那么欢,于是我再次拿起桃子放在嘴里,“咔嚓”一口,酸甜可口,清香四溢,脆度可圈可点,比上次那个好吃多了,我连接吃了三个之后,还意犹未尽。

等爷爷回来后问我﹕“桌上的桃子吃过了吗?”我回答道﹕“吃了,好好吃。”“那你削皮了吗?这是毛桃,要削皮的,吃了会肚子痛。”爷爷不紧不慢地说道。

“轰隆隆”耳边传来一阵雷声,当场把我石化了。什么!现在才说是不是晚了点儿……

悲剧的一幕上演了……

小学叙事作文 篇2

美是夏夜里的露珠,使闷热烦躁的人享受心灵的恬静;美是黑夜中的明星,使迷失方向的人获得前进的道路;美是冬天里的火炉,使瑟瑟发抖的人享受真正的温暖……生活中的美无处不在,关键要看我们能否发现。

每当我们还躺在床上呼呼大睡之时,有一个忙碌的身影就穿梭在大街小巷之中,他们就是我们亲密的'好朋友———环卫工人。每到夏天,太阳像个大火球升上天空;冬天,北风萧萧,寒风刮在脸上,就像鞭子在抽打;而秋天,秋风吹拂,落叶纷飞,给他们增加了工作量。但是他们不畏炎寒,不怕酷暑,也不因反复重扫而有半点怨言。他们虽不一定有美丽的容颜和华丽的衣服,但有了他们,城市才会变得那么洁净,他们的美是无法替代的。

老师,看似平凡,却将青春无私地奉献给他们深爱的学生们。当我们取得成绩时,他们和我们一起欢喜雀跃开心不已;当我们退步遇到困难时,他们和我们一起面对,想办法努力克服。他们将知识毫无保留地传授给我们,也在教我们怎么做人,他们的奉献精神是最美的。

有人说生活中缺少美,有人却说生活中不缺少美,缺少的是观察美的眼睛。我说,美无处不在,只要你用心观察就会发现美。

小学叙事作文 篇3

今天是个特别的日子,3月12日,哈哈!你肯定知道了。没错,今天就是——植树节。

早上9点,我提着小水桶,手拿小铁铲,和妈妈一路兴奋地来到了达活泉公园,和邢周报小记者一起参加植树活动。看来,小记者们已经跃跃欲试了。走了一段路后,我们到达了目的地。

首先园林的工作人员给我们演示了一下种树的技能。先把土坑铺一层土,再把树的“脚”插在土坑中间,等填到一半时再用脚踩一踩,然后填满,在围一个圈,浇上水就OK了啦!

我早已迫不及待了,拿起铁铲就冲了出去,于是,我按照老师说的一一做了起来,我填土,妈妈也一起来,可是好景不长,问题就来了,填着填着,我一看,啊!树苗有点歪了,怎么办呢?这时,我灵机一动,对妈妈说道:“先把它扶正了,再填土应该可以。”我和妈妈一试,嘿!果然行,就这样,我们继续做着。

不一会儿,小树苗种好了,下面就差浇水了,我立刻向接水处奔去……耶!我亲手种的.小树苗终于笔直地站在那里,我的额头上也冒出了汗,我擦了擦头上的汗水,心想:能为公园添片绿,这点苦算什么,小树苗也摇晃着,似乎在表扬我聪明能干呢!

小学叙事作文 篇4

我们班的同学“春春”每当紧张时就会做出一个非常搞笑的动作:把两个手的食指伸出来,然后用指尖碰指尖(电视上懒羊羊每次被人审问时的动作),这是我多次观察的结果。

一次上课,老师找春春回答问题,春春站了起来,不知道说什么,我朝春春望了望,简直要笑翻了,但在课堂之上又不能笑出来,下课了,我赶紧和同桌说起春春刚才的动作,结果我同桌比我笑的更猛,直接趴到桌子上去了。

还有一次,春春课文没背来,老师让全班没背来的站起来,春春慢吞吞地站了起来,老师瞪了春春一眼,春春吓得又做出了那个搞笑的动作,我赶紧喊了一下同桌,让他也看看,结果我同桌忍不住,偷偷把头伸到下面笑了起来,我原本忍住了,但看到同桌笑,也忍不住想笑,于是,我也把头伸到桌子下面笑了起来。

下课后,后面的同学问我,你上课笑什么啊?笑成那样,结果我同桌哭着(笑的)对他们讲春春的动作,后面几个人也笑了,但没有我同桌那么猛,可能是看懒羊羊的`动作看惯了吧。

现在想起那个动作,我还是想笑。

这是一篇以叙事为主的习作。小作者注意通过“我们班的同学春春”的一个有趣的动作——“把两个手的食指伸出来,然后用指尖碰指尖”来表现人物,非常传神,能够打动人心。

小学叙事作文 篇5

就快到我生日了,爸爸出差了,我妈妈下工地了,我正发愁谁给我过生日时,我听到奶奶和姑姑在商量说:“咱们到吴泽宇生日那天去肯德基给他过生日吧,开心生日会。”我一听高兴的不得了。

终于到我生日这一天了,我和奶奶、爷爷就先去哥哥家找姑姑和哥哥,然后一起去肯德基。当服务生得知是我过生日时,他们就给我们找了一个生日会专座让我们坐,还在墙上贴了一张卡片,上面写到:“奇奇祝吴泽宇小朋友生日快乐。”看到那张卡片,我心里着实感动了半天,小学五年级。再看一看四周的人,好象个个都用一种羡慕的眼神看着我,那时候就别提我心里有多高兴了。我听服务生说:“除去吃饭的钱再加15元,就可放生日歌,还能得到好多生日礼物。”爷爷一听,毫不犹豫的就交了15元钱,我要的.礼物是书包,因为哥哥是伴儿,所以他也得到了礼物,礼物是事先分好的。我们吃完饭在回家的路上,姑姑给了我一百块钱,哥哥送给我一个电子宠物和一把玩具枪。回到家后有一个人送来了一个大蛋糕,我问是谁送的,一听是我二姨订的,不一会儿,我姥姥、姥爷冒着雨又给我送来了一个大蛋糕,还把我四姨的礼物——小猪存钱罐也送来了。几天后,爸爸回来了,爸爸给我买了一本漫画书和一本英语词典,妈妈在工地托人给我送来了一个我已经多年想要的东西——一只小狗。

好了,说了这么多,你们想知道我是什么样的一种心情吗?有这么多人疼我,关心我,我真是感到无比幸福和快乐,但我又觉得欠大家的太多,我今后一定要加倍努力学习,以优异的成绩报答这些关心我、爱我的人。

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