【热门】小学叙事作文汇编十篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的小学叙事作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学叙事作文 篇1
我的眼前又出现了一簇人影——几个同学在路上打架，我直奔过去，准备阻止住他们，这时我想起了原来的一件事。
那是在我上四年级的一天，中午放学了，我正骑着自行车往家奔，突然发现前面有十来个人，我就加快速度骑到了里。他们俩还激烈地撕打着，一个是在附近学校读书的我弟弟，一个是弟弟同班同学，我一想，这个打我的'小家伙原来在这一带和我闹过架的。今天他竞找我的弟弟出气。我一看，弟弟的脚被石头砸破了，我气极了，顺手拾起拳头大的石头猛向他的脚砸去，只听得“哎哟”一声叫，他便蹲下了，这时我和弟弟才肯离去……
第二天一早，那小家伙的妈妈找到我们学校来了，我仍是蛮不在乎的样子。原来是她的孩子不能上学，因脚肿得厉害，需要治疗，请我们校长给他作一下证明。恰巧还有几个孩子在喊叫：“X X打人，出事了哟！”这下我变得有点慌张了……
中午放学了，校长和班主任把我叫到了学校的小办公室。班主任先说话了，他态度虽然和蔼，可我身子发抖得厉害。班主任指着墙上的《小学生守则》和我胸前的红领巾说：“梁锐华同学，你有很多优点，帮助他人学习呀，班上的好人好事你还带头记载呀，昨天你怎么……”我做了这般错事，班主任把话说到这里，我感动得无法控制自己了，“校长、班主任老师，我昨天全错了。我一定给他付医药费，你们狠狠地批评、教育我吧！”当时声音不知有多大，话说得多么诚实。校长看出了我的态度，还说出了“学校不打算给你处分了”的话。“校长，不能原谅我呀！我称不上一个少先队员！”
下午一回家，我就买好了水果等礼品低着头和弟弟一道向“更亲爱的弟弟”家走去。
小学叙事作文 篇2
在我的记忆草原上有着一片五颜六色的草地，这片草地就包含着我的一个故事，像是一朵快乐的.小花。
一天，我和同学去公园玩我们正玩得心高采烈，突然一个人引起了我的注意，
原来是一位盲人老爷爷，那个老爷爷撑着拐杖正往桥对面走呢！可是老爷爷犹豫不决走几步，又退几步，老爷爷终于拿定了注意，突然，老爷爷掉进了河里，一下子就变成了落汤鸡。顿时，我哈哈大笑，一边笑一边手舞足蹈，犹如一个卖艺的杂耍演员。我的同学对我说：“盲人掉进河里有什么可笑的？盲人两只眼睛看不见掉进河里很正常”。我说：“要什么紧，盲人掉进河里很好笑。”同学对我说：“要是你的双眼看不见，你肯定笑不出来，你要不要体验一下当盲人得感觉。”“好，反正我们老师让我们体验过当盲人。”
只见他拿出一条红领巾把我的双眼给遮住，我刚走了一步就摔倒了，我艰难得站起来，又向前走了几步可我还是摔倒了，十分钟过去了可我觉得已经过去了一个小时，我开始觉得当盲人很痛苦，盲人看不见美丽得鲜花、小草，看不见奔流不息的小河，看不见一碧如洗的蓝天。
我知道了当盲人的痛苦，那天得事让我终身难忘。
小学叙事作文 篇3
我们学校是每学期开一次家长会，一般都在开学初召开。昨天爸爸去参加了这学期的家长会，我在家里做作业，而且还主动完成了两大张毛笔字，爸妈都表扬了我的主动精神。
爸爸抄了老师讲的要点，说这学期主要有两件事要做，其实之前班主任和数学老师也说过了。在今年5月，全校都要搞数学口算测试和语文古诗朗诵背诵测试。所以家长会又找家长们强调了一遍。
这学期的.数学作业，除了一本每课一练，还增加了一本口算题卡，每次练习一页32题，要求3分钟左右完成，正确率要达到不能错误超过2题。数学老师说有的同学能2分钟完成，我还达不到这个速度。不过比上学期要熟练多了。
古诗背诵，二下布置了15首古诗三个月背熟，其中10首是学过的，还有5首新的要去查阅。包括风（解落三秋叶）、古朗月行（小时不识月），绝句（迟日江山丽）、悯农（春种一粒粟）等等。
这次家长会，老师还卖了一个关子，语文数学的第一单元考卷都在家长会上发。老师虽然没有表扬谁批评谁，但是卷子摆在面前，家长们可能会几家欢乐几家愁吧。我的语文是99.5，漏了一个字；数学是97，错了一道列竖式，一走神加减居然搞混了。
今天是三八节，我们班掀起了送鲜花的运动，纷纷给老师送花，而且是正宗的假玫瑰花！每支2.5元。我准备给下午上课的老师送两枝！
小学叙事作文 篇4
今天晚上我的爸爸买回了很多螃蟹。螃蟹有三种，有海红、毛爪和小鬼螃蟹。
海红螃蟹全身是淡红的，蒸完以后全身就变成了大红色，像发了怒的人脸。他们在水池中不太爱活动，表现的.很乖，小嘴一张一合，当嘴合上时就会吐出几个很小的泡泡，非常惹人喜爱。
毛爪螃蟹全身是青灰色的，它的大爪上面全是毛，像戴上了护腕。他们很活跃，动作敏捷，像调皮的孩子。爸爸让我用牙刷刷它们的壳，我拿起一只毛爪，刚要给它清洗，它的大钳子狠狠的抓住了我的手套，把我的手了个大口子，幸好我有手套，要不然手会被夹流血的，好厉害呀!
小鬼螃蟹个头最小，跟海红一样听话。
最后我和爸爸好不容易把螃蟹放进了蒸锅里，把它们变成了美味大餐。
小学叙事作文 篇5
最让我难忘的事就是五一节那次的拓展训练了。
那一天，小记者团来到大雁岛进行拓展训练。时间就像个调皮的孩子一样不知不觉地溜走了。转眼间，就到了下午4点左右。最后一个项目——穿越电网。
训练开始前，老师为我们讲解整个项目的背景。老师说完，一声口哨令下，训练便开始了。一个大哥哥当队长，他和几个哥哥姐姐一起运送队员。渐渐地，越来越多的`人加入到运送队员的队伍中。在所有队员的努力下，我们一个接一个地到达了安全地带。最后只剩下大哥哥一个人了。该怎么办呢？顿时，整个训练陷入了僵局。所有小记者都在沉默。老师开始说话了：难道你们都想亲眼看着你们的战友是怎样牺牲在敌人的刺刀下的吗？你们可以借助现场所有人的资源来救你们的队员。现在，你们只有两条出路——一是用你们的诚心来打动两位教官，让他们帮助你们；二是靠你们自己的力量去营救。” 考虑再三，我们最终选择了前者。教官被我们的诚心打动了，他们帮助我们把大哥哥送到了安全地带……
这一天，不仅丰富了我的课余生活，更让我明白了什么是苦，什么是甜，什么是感恩……
小学叙事作文 篇6
俗话说得好“父爱如山”。没错，在现实生活中，我的父亲就是这样的。
有一次，我被我家的狗要到手腕了，这时爸爸正想带我下地干活，伤口没留意。
过了几天，伤口越来越严重了。在吃饭的时候，我告诉姥姥我的手腕上起小疙瘩了，本来我只想告诉姥姥，不告诉爸爸，因为我怕他担心。结果真被爸爸听见了。这时，爸爸急得团团转，像热锅上的蚂蚁，一点办法也没有。
我吃完饭上学去了，我是哭着去的。因为我怕得狂犬病，以为我没救了，所以才哭着去的。
我来到学校，看到爸爸又开着电车来追我了。
我的学校在张魏庄，那里也有一个卫生所。爸爸带我去上那里看了看我受伤被狗咬的伤。
他们说：“24小时过后就不能打疫苗了。”我心里更害怕了，全身开始发抖。
他们又说：“得上胡集访问站上去问问才可以。”
我不害怕了，爸爸也松了一口气。
于是，爸爸带着我去了“胡集中心卫生院”。问了问那里的医生，医生说：“有办法，不过要用臭肥皂洗伤口10分钟，然后再回来给孩子消消毒。再打一针就行了。”
爸爸让我在医院里等他买肥皂。爸爸把肥皂买回来了。我们去医院的自来水管清洗伤口十分钟，让医生消了消毒，然后打了一针。爸爸没有压力了。我看着爸爸，眼眶里流下了热泪。
爸爸的爱仿佛就是那无边的大海，而我就是一条小鱼，在大海的拥抱中欢快地成长。有了爸爸的`爱，我变得更细心了；有了爸爸的爱，我变得更坚强了，有了爸爸的爱……我的成绩里有爸爸的支持和鼓励。我要说：“爸爸我爱你！”
小学叙事作文 篇7
俗话说：有付出就会有收获，不付出就一定不会有收获的。那么我们要学会付出，我在三年级的一次课间的时候深深地明白了这个道理。
那天下课铃刚刚响起，老师便快步的走出了教室。大家开始在座位上活动，同桌朱琪突然伸手拍拍前面的米晓丽的肩膀，然后变戏法似的'从她的口袋里掏出了几个彩色糖纸包着的糖果，看起来十分的好吃。她一共五颗，给了两颗给米晓丽，给了一颗给我，还有两颗她自己吃。我觉得作为她的同桌，怎么着也应该给我两颗，给米晓丽一颗啊。我有点儿不高兴，所以我说：“凭什么给她两颗啊？我只有一颗。”朱琪笑笑说：“因为上次米晓丽有两颗糖她给了我一颗，而你有次带过来四颗糖，缺一个都没有给我们，而是自己吃掉了。我给你一颗算是大方的了。”
我的脸刷的一下红了起来，是啊，都怪我平时太小气了，什么都顾着自己吃，从来不和别人分享，在大家的眼里我就是个小气鬼！米晓丽把自己的糖果和朱琪分享，所以收获了一份甜蜜的友谊，而我只是尝到了糖果的甜味，之后便什么也没有了。那时我就明白了，想要收获什么，首先就得付出，于是我改掉了自己小气的坏毛病，大家也喜欢和我分享，做朋友了。
是啊，当你付出一颗真心的时候，别人会感受到的，那么你也会收获到真心的朋友。所以，不但是收获快乐，在付出的时候我们也很快乐哦！
小学叙事作文 篇8
端午过后，奶奶亲手种的杨梅树上的杨梅又熟透了！
上了山，话不多说，开摘！我瞄着长势最旺的一棵，飞奔而去，人未到树下，手已经蠢蠢欲动，做出最好的采摘姿势。到了树下，更是摆开阵，左右开弓，尽情采摘。
奶奶只是笑，依旧平静如水。瞧！她伸长手臂，抓住又黑又大的一个杨梅，轻轻往回一带，顺势将它稳稳地放入篮筐里。动作娴熟，从容不迫，行云流水，动作虽然不急，但是稳稳当当，不一会儿，她的筐子就充盈了起来，而且各个杨梅又大又圆，颜色红得发紫。一个个安静地躺在奶奶的篮筐里，有一种别样的高贵与优雅。
再看看自己的篮筐，大小不一，颜色不均，里面居然还有几个略带青色明显尚未成熟却被我“请”下树的家伙，它们肯定很生气吧，不然为啥“脸色”铁青呢？我红着脸问：“奶奶，你为什么摘的杨梅都又大又圆又红呢？” 奶奶笑眯眯地回答我：“因为摘的次数多了，渐渐地就熟练了。想把事情做好是对的`，但是，心急容易把嘴烫！”
哦！看似简单的杨梅采摘，原来也蕴藏着这么朴素的生活真理。我也沉下心来，先绕着树转一圈，挑了颜色相对较深的树枝，学着奶奶的动作，开始采摘。不一会儿，我的篮筐也渐渐充盈起来了。
我随便挑出一个，这杨梅果然是极品中的极品，那颜色黑中带紫，颗粒饱满，浓浓汁水喷薄欲出，仿佛一触碰就会爆出来似的。忍不住，一口咬下去，一种清新与酸酸甜甜的味道互相交融为一体，在我的唇齿之间荡漾开来。第二口咬下去，我仿佛变成了那颗杨梅树上的一颗果实，在惊雷鸟鸣虫叫声中醒来，接受春雨的滋润，感受夏阳的热烈，在秋天绽放自我，成为最靓丽的杨梅，这感觉真是太美妙了！这样的杨梅，就是吃上一筐，也不觉得厌倦。奶奶在一边呵呵地看着我说：“慢点吃，小心被杨梅水呛着呐！只要你爱吃，这些树的杨梅都由你挑选！”奶奶家的杨梅，除了美味，还有那浓浓甜甜的爱意。
才六年级的我，生于斯，长于斯，温州是什么印象？我说不出来，也从来没有想过这个问题。
如果有一天，我要到他乡求学，如果有一天，我要去异国工作，最让我难以割舍的，首先印入脑海的，肯定会是老家的杨梅，那个端午过后的爽朗下午，微风吹过杨梅树，空气里都是奶奶呵呵的笑声。
小学叙事作文 篇9
小白是二（2）班的小作家，文章写得特别好，常常受到老师的表扬。
有一次，小白文具盒里发出了叽叽喳喳地吵闹声；铅笔神气极了，它说：“我太伟大了，我天天帮小主人写文章，要不是我，小主人就受不到老师的表扬……”
铅笔的话还没说完，橡皮就生气了，它骂到：“你说什么！你写错字的时候，要不是我帮你改了错字，你说不定就被小主人扔了！”
这时卷笔刀来了，它对铅笔和橡皮说：“你们不要吵了，你们都有自己的优、缺点，不要……”“不要你管我们的事！”铅笔接着卷笔刀说的`“不要”说了一句话。卷笔刀只好走开了。
第二天，卷笔刀很伤心，躲在了小白家的沙发下面；橡皮很生气，离开了文具盒。小白到了学校，发现铅笔还在盒里，其它的都不见了。
作文课上，因为没有橡皮和卷笔刀的帮忙，小白写得可难看了，受到了老师的批评。
文具们知道错了，铅笔和橡皮不再生气了，卷笔刀也不伤心了，它们同心协力，帮助小白写作文。今后，小白的作文比以前写得好，字比以前写得还要漂亮。
小学叙事作文 篇10
冬日，暖阳，走街串巷间，一准儿能听到麦芽糖的吆喝叫卖声。我便会立不住了，因为那麦芽香的甜味儿，似乎能穿过整条街巷，钻进我的鼻孔里来，馋得我心痒难耐。
闻声而去，就能寻见一位挑着竹箩筐的老爷爷。一大块的麦芽糖，老爷爷是敲着卖的。用一把小铁榔头轻轻地敲打一把锋利的铁刀，铁刀对准糖饼，发出叮当叮当声，麦芽糖就裂开成三五块了。老爷爷利索地抽出一个小塑料袋，对着散开的糖块轻轻一兜，再散上一些糖分，便递给我。
拎着一小袋的麦芽糖，陪妈妈逛街是再美好不过的事情了。往嘴里丢一颗麦芽糖，黏黏糊糊的.，牙齿一咬啊，嘴巴就张不开啦。于是，一路甜蜜，一路开心。
这样的小幸福似乎感染到了妈妈。
走着走着，妈妈突然说：“宝贝，你知道吗？我小时候最爱吃的，也是这穿梭在弄堂里的小食呢。”
“不过，我们小时候麦芽糖可是兑过来吃的。”妈妈接着说道，“那时候，牙膏壳、鸡肾皮、墨鱼板都是宝，每当听到街巷里传来叮叮当的声音,弄堂里的娒娒儿就都从家里蜂拥而出,带着攒下来的这些个东西去兑糖吃。”说到这里，她突然偷笑了一下，“这些宝贝中，最方便的就属牙膏壳了。有好几回，为了兑糖吃，我把家里好好的牙膏硬是给挤没了。”
噗嗤，我差点笑出声来：妈妈居然也是个贪吃鬼！
虽然，我有些不太明白故事里的那些个宝贝为什么能用来换糖吃，可是，我看到妈妈笑了，那笑容的甜蜜如同拉不开扯不断的麦芽糖，黏糊糊的融化在我的心田。
我不由自主地从袋子里拿出一颗麦芽糖，塞进了妈妈的嘴里。
“来，教你唱一首童谣。”妈妈嘴里一边嚼着糖，一边顾自念叨起来：
兑糖吃，兑糖吃，人客该是麦芽糖。三年陈麦芽，四年陈冰糖，吃口香，转口凉……
这个有麦芽糖的地方，便是我的家乡，小城温州。
