写叙事的作文

2023-05-08 05:58:35
精选写叙事的作文集合5篇

精选写叙事的作文集合5篇

在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的写叙事的作文6篇,欢迎阅读与收藏。

写叙事的作文 篇1

写记叙文,必须考虑哪些先写,哪些后写,安排好记叙的顺序,否则就会头绪杂乱,条理不清。那么,怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚呢?

一、运用顺叙。

顺叙,是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写,可以将事物的发展过程,有头有尾地叙述出来,来龙去脉,十分清楚。运用顺叙写成的文章,它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。

顺叙有以时间为顺序的,有以事物发展规律为顺序的,也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中,大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。

按时间顺序进行叙述时,必须严格地安排好顺序,写清楚叙述的时间。现实生活中任何事情都不会突然发生,它总有一个发生、发展的过程。因此,作者常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述,文章的层次也是清楚、明了的。

当然,有的文章事情比较简单,因而不一定非要写出事情过程的四个层次(发生、发展、高潮、结局)。

二、运用倒叙。

倒叙,就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述,然后再从事件的开头进行叙述。

需要指出的是,运用倒叙的写法,必须注意交代清楚倒叙的起讫点,顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好,会使文章脉络不清,头绪不明,影响内容的表达。

三、运用插叙。

插叙是指在叙述中心事件的过程中,由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。

需要指出的是,在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索,要注意与上下文的衔接。这样,文章的结构不仅富有变化,而且叙述事情的条理非常清楚。

有些小朋友看见同学写出一些好文章来,便惊叹道:“这些内容,我也熟悉的,怎么我没能把它们写出来!”这个问题值得深思,说穿了,那是因为你缺乏从小事中写出深意的能力。生活中,惊天动地的事情是少见的,一般人所经历的'大多是平凡的、细小的事情。自古以来,好文章数也数不尽,大多写的也是平凡的、细小的事。《红楼梦》写的是封建社会大官僚仕宦家族中的生活琐事,这些生活琐事在那样的门第中可以说是平常又平常的了,但它反映的思想意义却是深刻的,成为举世公认的巨著。

写叙事的作文 篇2

太阳已经落下了山头,只留下一片灿烂地晚霞,这时候,我和爸爸妈妈三个人准备去小溪边捉鱼。我们提着小桶,一路上哼着小山歌,我快乐地像一只小鸟,蹦蹦跳跳地向小溪边走去。

穿过小树林,走过一座古老地石拱桥,走着走着来到了小溪旁。这里的溪水清澈见底,底下的沙石和水草看的一清二楚。两旁的.树木枝繁叶茂,随着微风轻轻抚动,刚刚还像烤炉一样的大地,一下子变成了“凉爽的海洋”。

“预备,开始!”爸爸一声令下,我们立刻兵分三路,投入到紧张的“捉鱼战斗”当中。我眼睛瞪得像铜铃,耳朵竖得像天线。我眼观六路耳听八方,毫不放过每一个小角落。目标出现了,一条小鱼儿在不远处的水草丛中发呆!我心想:“鱼儿呀鱼儿,你别怪我不客气了。”我弯着腰低着头,轻手轻脚地靠近了它,我神不知鬼不觉地扑了上去。“抓住了!抓住了!”我兴奋地手舞足蹈。我慢慢地摊开双手一看“哎,小鱼呢?怎么只有水草呢?”我低头一看“啊!小鱼溜走了!”我火冒三丈,气愤地直跺脚!爸爸妈妈见我气愤的样子哈哈大笑起来,我不理他们继续捉鱼。

经过几次失败,我总结了一些经验,后面几次的成功率大大提高,捉到了好几只小鱼儿。夜幕降临,我们带着“战利品”凯旋而归。

写叙事的作文 篇3

那是一个四年级的下午,我在一次出去玩时,发现那边正在进行篮球比赛,一边是白队,一边是红队,比赛马上就要开始了。

一边人说:“白队加油,白队加油,”另一边人说:“红队加油,红队加油。”上半场开始了,裁判把球扔到空中,被白队接到了球,红队把白队得到球的那个人拦了好几次,可最后白队获得了一分。休息片刻后,裁判把球扔出的同时,红队得到了球,红队很懂得篮球技巧,传来传去,团队合作,齐心协力进了好几个球,白对连拿到球的机会都没有。正在白对一筹莫展地时候,这时裁判宣布上半场时间到。下半场白队调整好心态接连进了好几个球,比分为一比一,最后几分钟决战胜负。两队的.队员都累了,可都在拼搏。白队拿到了球直向球篮奔去,正要投时被红队抢去了,慌乱中红队投错了球,时间到了,白队胜了,群众欢呼。

看来这场激烈的比赛,我高兴极了,我决定以后也要打篮球。

写叙事的作文 篇4

那天是我们班同学吴亮的生日,早上一大早,我就骑车向吴亮家飞奔而去。在赶往的路上,顺便载了一个同学,买了一份礼物。

一到吴亮家的门口,他家的“豆豆”似乎闻到了我们的气息,没等我们敲门,就在屋里叫了起来。随后吴亮便来开门迎接我们,我们将礼物递给他,一起说了句:“生日快乐!”

在吴亮家里,我和“豆豆”愉快地玩耍了起来,玩了许久,我才想起“奔奔”,吴亮说“奔奔”在阳台睡觉。于是我就往阳台上走去,本在美美睡觉的“奔奔”被我的脚步声惊醒了,它吃惊地望着我,我也惊讶地看着它,没想到才一个月不见,“奔奔”都长这么大了。

踩着饭点前,我们打了一盘游戏。“豆豆”好奇地蹲在一边看着我们,突然调皮地跳到纸牌中,一把将牌推倒了。纸牌瞬间倒下乱成一堆,大家哭笑不得,虽然想骂,但又舍不得,只好把牌重新理了起来。“豆豆”丝毫不知自己犯下大错,扬长而去。不一会儿,它又匆匆地跑过来,蹭蹭我,蹭蹭他,找到了一个舒适的`地方,安安稳稳地躺下了。我摸着它柔顺的毛发,它轻轻地叫唤着,温顺极了。

虽然它们不是我家的狗,但是我比任何人都要喜欢它们。因为它们在我心中是独一无二的。

写叙事的作文 篇5

今天,爸爸要带我去杜湖骑自行车,我们路过一条窄小的,用石头铺成的小路,爸爸说:“我们过去看一看,然后再回来骑自行车吧。”

于是,我们下了车,往小路走去,走了没多久,只见前面有一口圆形的小泉,水底不太深,还不到一米,而且水也很清澈,清澈得可以看见水底的小石头和从树上飘下来的赤褐色的枯叶,还有一些小树枝。正当我要洗手的时候,从水底冒上来了一个小泡泡,我仔细一看,原来,在水底的石缝里躲着一条小鱼,小鱼的.身子有点儿透明,背上有些黑色和黄色的斑点,不仔细看,还真看不出来。这时,不知又从哪里钻出了一群鱼,大约是四五厘米长,品种也不太相同,背上只有两个橙色和黄色的大椭圆形,像两只眼睛。我迫不及待地把手伸进水里,开始抓鱼。这些鱼虽然看起来挺好抓的,但是只要我一动手,它们就会迅速地游开,我一连试了好几次,都没成功。忽然,我想出了一个好办法,我立即从草丛里找出了一个没人要的篮子,把篮子放进水里,等待着鱼儿游进篮子里,这样就可以捉到鱼了。可是,等了好几分钟,都不见鱼儿游进去,仿佛是故意这样做的,我往鱼多的地方动了动,不但没有捉住鱼,反而把鱼吓跑了。难道小鱼们知道这是个陷阱?我不禁这样想。

不过,我最终终于捉到了三条鱼,我觉得今天的收获很大。

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