【精选】小学叙事作文锦集八篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的小学叙事作文8篇，欢迎大家分享。
小学叙事作文 篇1
“世上无难事，只要肯攀登。”什么事情都是靠自己做过了才会成功，只要付出汗水与努力，就不怕会错了。往往的挫折都会让我们受到挫折。但当战胜挫折后，便能体会到“功夫不付有心人”此话的含义了。
还记得有一次暑假时，我买了一本练习册，里面的数学题很难，其中有40多道求阴影部分面积的图形，它们都是奇形怪状的图，真的很难了。但是第一道，第二道，第三……直到第39道，我的自信心和成就感一下子被抛到九霄云外去了。连续一个下午，我都没想出它的重要条件来。急得快哭了，觉得要想战胜挫折真是还难过于登天啊!便沮丧的丢开练习册，躺在床上闭目养神了。爸爸似乎看出了我的心思，嚷道：“我们在生活中往往遇到了许许多多的挫折，那么就应该有耐心和用心。挫折嘛，不用怕的`，功夫不付有心人。你再去思考思考，便总会想出挫折的缺点了。”此时此刻，我心中立刻涌出一股热气，便拿起练习册来再思忖一会儿。土人有一条闪电似的在脑袋中一闪而过。“我懂了!”我立刻欢呼起来。接着再一步步做下去。原来挫折也并不是意想之中的厉害啊!爸爸所说的话也不是错的。
现在回想起来，才知道我门不能一步登天，面对着挫折时该有耐心，不要放弃，这样一步一步的，挫折便会软弱，这样它就会不堪一击了。
小学叙事作文 篇2
记得，表弟和二哥他俩在一年级的时候，他们的自行车已经骑得很好了。可我都二年级了，还要在两个侧轮的帮助下骑得歪歪倒倒。妈妈看着都替我着急，在二年级的暑假，妈妈下定决心：一定要让我学会自行车。
在一个炎热的下午，我毫不情愿地跟着妈妈来到了摩托车房，看着妈妈娴熟的把闸门拉开，然后把我的”四轮小车“推出来，在我的`大呼小叫下，强行地把我的”四轮小车“改装成了两轮自行车（好可怕呀，我会摔的！）——她居然把我自行车的两个辅助车轮给拆了，我没依靠了，叫我咋骑啊？她还老抛下一句话：”不拆掉它，你永远也学不会！“
我那艰难的”学车游程“开始了。妈妈告诉我：人先坐在自行车的座垫上，左脚着地，支撑着自行车，眼睛向前方看，右脚踩着踏板用力一蹬，使自行车向前行走，同时左脚离地，双脚并用使自行车稳定地向前行驶。妈妈说得轻巧，我照着妈妈说的做，没骑两三米就摔了个”人仰马翻“。于是，妈妈就让我绕着摩托车房骑，我绕了一圈又一圈，摔了一跤又一跤，一次又一次地爬起来，骑骑摔摔，摔摔撞撞；有时摔在 有时撞到 还差点儿把手皮都摔破了。就这样，我不断地在练习，慢慢地，我终于成功了。
现在的我读三年级了，我已经能够和二哥、表弟他俩一比高下都不是问题了！哈哈哈……
小学叙事作文 篇3
听说妈妈要带我去福州万达影城看电影，这可是我第一次去看电影，我高兴得又蹦又跳。
一大早，我就满心欢喜地坐上了诺子妈的车前往福州，汽车在笔直的高速公路上飞驰，两旁的高山、绿树、野花飞快地向后倒退，似乎在列队欢迎我们。不一会儿，我们便来到万达影城，我的心情很激动，会晕车的我下了车顿时生龙活虎。我和诺子手拉手飞奔到万达影城售票厅，只见宽敞明亮的售票厅人山人海，大家都在有序地排队买票，我们也迫不及待地加入其中。终于买到票了，走出购票口，一旁爆米花的香味扑鼻而来，馋得我和诺子直流口水。看见我们的`小馋样，诺子妈妈立即买了一桶香喷喷的爆米花。只见爆米花那洁白的身上裹着一层金黄的外衣，妈妈告诉我，那金黄的外衣是蜂蜜和黄油做成的，是为了增加爆米花的甜味……还没等妈妈说完，我就偷偷地拿了一颗往嘴里送，猛得一咬，那爆米花真是又香又脆。我们便接二连三地吃起来。
终于等到我们的电影放映了，美味的爆米花已经被我们“消灭”了大半桶
。我们通过检票口，一路寻找，来到了3号放映厅，放映厅里摆着一排排阶梯式的座椅。我们迅速找到了自己的座位，这软绵绵的座椅坐着真舒服。刚坐下，前方的屏幕一亮，电影开始了，那屏幕可真大呀！里面放映的人物和我一般大小，真是太神奇了。我一边吃着爆米花，一边瞪大眼睛看电影《巴拉拉小魔仙》。精彩、逼真的电影环节，让我感觉自己也成了电影中的“小魔仙”。
100分钟的电影在我们的欢笑声中结束了！第一次看电影真过瘾！
小学叙事作文 篇4
今天晚上我的爸爸买回了很多螃蟹。螃蟹有三种，有海红、毛爪和小鬼螃蟹。
海红螃蟹全身是淡红的，蒸完以后全身就变成了大红色，像发了怒的人脸。他们在水池中不太爱活动，表现的很乖，小嘴一张一合，当嘴合上时就会吐出几个很小的泡泡，非常惹人喜爱。
毛爪螃蟹全身是青灰色的，它的大爪上面全是毛，像戴上了护腕。他们很活跃，动作敏捷，像调皮的孩子。爸爸让我用牙刷刷它们的壳，我拿起一只毛爪，刚要给它清洗，它的大钳子狠狠的抓住了我的'手套，把我的手了个大口子，幸好我有手套，要不然手会被夹流血的，好厉害呀!
小鬼螃蟹个头最小，跟海红一样听话。
最后我和爸爸好不容易把螃蟹放进了蒸锅里，把它们变成了美味大餐。
小学叙事作文 篇5
蓦然回首，有些记忆已消逝，淡忘，一片空白，而有的却还深深地印在脑海里……
红色记忆
小时候，记得有一次，和他一起去骑“单脚车”。在下坡时，我应害怕，在着急之下拖住车的后板，结果我们俩都受伤了。为了此事，我的内心深深地受到了自责……
淡蓝记忆
儿时，总是如此地纯真。夏天时，总喜欢在田野里跑来跑去，大人们忙得不可开交，小孩子乐得像吃了蜜一样。
下雨了不喜欢撑伞，谁喜欢和他一起光着脚丫跑出去踩水，捡泥巴。雨停了，我们也回来了，果然全身都是泥，但却很开心。桌上摆放着许多泥人，那便是我们的'成品。
空白记忆
而现在，长大了，读上了初中。时间似乎越来越繁忙。每天所面对的不再是童真、欢乐，而是学习、成绩。压力和那一叠叠的卷子使我们麻木。
不过这只是一方面而已，有时也是挺快乐的。当心情不好时，出去外面散散步，闻到大地的气息，躺在草坪上，心情渐渐好起来。
再回到家里，放起音乐，拿起话筒唱歌时，心里多快活。
记忆，总在脑海中浮现，但在面对紧张以及激烈情绪时，那时记忆似乎隐匿起来了……
小学叙事作文 篇6
此时此刻，这六年小学生活的每一件事都涌上了心头，使我感到百般留恋。我很快就会成为
一名中学生，但是，我永远都不会忘记小学栽培我的老师，与我朝夕相处的同学，但是，这六年的酸甜苦辣，将成为我的人生中的一段美好回忆。
时间过的真快，一晃眼，六年的光阴就要像云烟一样的`过去了，我就要毕业了。小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍，现在我们就要各奔前程了。
我就要毕业了，在这二千多个日子里，我们就像一珠幼苗，受老师的灌溉。
似乎在教室里还有我们琅琅的读书声，在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声，在校圆里还有我们欢笑的身影。在每一个脚落，我们都曾留下难忘的回忆。
在母校的教育下，我们得到了许多。我们得到了许多朋友，得到了许多新知识，使我们成为彬彬有礼的学生。我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事，的得到了今后为人处事的指南针。但是我们现在就要毕业了，蓦然回首，仿佛督促我们的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们的歌声中消失。而且，不知何时我们已成为校园中的大哥大姐，成为弟妹的榜样。
如今我们就要毕业了，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还围绕在耳边，把我最后留校的几天，看一看可爱的校园，看一看教导我们的师长，看一看鼓励我们的同学，珍惜最后几天相处的日子。
天下没有不散之筵席，光阴一去不复返，我们永远记住师长的教育，作个有作为的人。
岁月如歌，小学六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦尽甘来……
小学叙事作文 篇7
寒假中的一天，老师说要带我们去大街上搞义卖春联活动。老师话音刚落，我就毫不犹豫地报名参加了。
这次活动共有六个人参加。老师按性别把我们分为男生女生两组，进行竞卖比赛，并且决定最后把义卖所得到的钱捐给敬老院的老人。
活动开始了，我们在大街上摆下了摊子。一开始我的心“怦坪”直跳，心想：会不会卖不出去呀?会不会遭白眼呀?老师好像看出了我的心思，便鼓励我们要勇敢点。在老师的再三鼓励下，我们组的组员开始叫卖了。性格开朗的王明走出摊位对路过的一位阿姨说：“阿姨，买一副春联吧。”没想到那位竟阿姨爽快地答应了。第一副就这样卖出去了。我们组的人受到了启发，都学着他的样子，走出摊位大声叫卖了。我也壮着胆子对迎面的两个路人说：“叔叔，买一副吧，买一副吧。”可他们连看都没有看我一眼，我并不灰心。突然有一个行人主动想买我的春联，我高兴极了，于是告诉她价格，也许是她嫌对联价格偏高，也许是看内容不合适，便翻了翻白眼走了。我很郁闷地回到了摊位。这时，我看见我们的组员追向另一个行人，便跟着他们跑过去，对行人说：“请买一副吧，我们会把卖对联的钱捐给敬老院的老人的。”那个人一听，便爽快地答应了。这下，我们组士气大振，使出各种招数大声吆喝，拦截路人……卖的`春联越来多了。夕阳西下，但我们卖春联的热情却丝毫未减。 “集合了!老师突然喊道。但我们却意犹未尽。接着老师统计一下本次活动的竞赛结果。我们组竞赚了一百四十一块钱，而对手组只有八十六块钱。“我们赢了!”
最后我们用这些钱为敬老院的老人买了橘子，苹果……还给老人人们表演了才艺，他们可高兴啦!古人有曰：“老吾老以及人之老。”这次义卖春联活动既敬老又锻炼了我的做老板的能力。这真是一件有意义的事啊!
优爸点评：很有意义的一次活动，更有意义的一篇文章，把有意义的事情用细致生动的文字叙述出来，让更多的人了解和知道是一件更有意义的事情。整篇文章叙述生动自然，语句通顺，大量口语化的叙述没有让文章显得平淡，反而却让文章更显真实，情感真切。对于文章中心理活动的描写是文章最亮点之处，推动了情节的发展，同时还更直白的把其中的情感表达出来，突出了义卖春联的意义，让思想感情更明确，主旨更清晰。优爸在文章中看到了小作者的真情实感，更觉得这样有意义的事，需要更多人知道，希望，小作者之后能做更多有意义的事，写更多有意义的文章。
小学叙事作文 篇8
最近，我的小鱼可是“胃口大开”鱼食很快就没了，我又突然想起抽屉里还有两包，便匆忙的去找了。
打开抽屉，翻来翻去就是没有，怎么会呢？我又猛然想起，我在收拾桌子时，将它扔进了那个矮小的课桌里了。
我弓下腰继续找，那几包鱼食像跟我作对似的，就是不出来。我有些不耐烦，顺手一抓，抓出了几张纸，打开一看，原来是我在小时候不知多小的时候画的小人。
那个小人没有鼻子，没有耳朵，没有眉毛，眼睛眯成缝，长得真滑稽！虽然难看了些，但是我在那个“小人”身上找到了我的影子，如获至宝。我心情舒畅了许多，又抓了一抓，咦？是了软软的东西。
拿出来一看，是个小扇子，是我大了些是时，夏天买的.。那扇子的纸有些发黄，但始终都放在我的床头柜上，但粗心我在忘了它在哪儿时，还找了大半天。本来扇子上有些白色的毛毛，但现在，毛毛都只剩下几根了。
我还抓了一把，抓出来一根铅笔，只有食指长，红色的底纹上用黄色缀着“中华”二字。这是我上学前班时用的第一批铅笔。这可不简单，5年后，它还是那么重要。
翻了这么久，鱼食还不出来，我直接把头伸了过去，看看它在哪。什么东西在闪光？原来是一个小别针，我将它扯了出来，还带着一个小牌子，上面清晰的印着两道红色“杠杠”。
仔细回忆，是二年级时我当班长时戴的。我那天我站在主席台上，大队委给我别上的。它一直在我袖上闪着，现在，它多了一条“杠”。
这个不起眼的小课桌原来是个“聚宝盆”从我儿时到现在所有值得回忆的东西都在这儿了。当我站起身子时，鱼食儿不就在桌子上吗？粗心的我哟！
那课桌里的东西的故事，我的记忆犹新。
