【精华】叙事作文集合八篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的叙事作文8篇，欢迎阅读与收藏。
叙事作文 篇1早晨的暖风把我惊醒，睡眼朦胧的我不得不离开心爱的枕头，来到这个书香校园。栀子花的香味扑鼻而来，沙沙沙的落叶声仿佛在鸣奏《清晨》，大榕树的长发也在风中随风舞动。嗨，小霞，早啊。咦？一位熟悉的身影映入我的眼帘，啊，那是小晴。
呜呜~一阵阵撕心裂肺的哭喊声挤进我的耳膜。我在慌乱之中咽了一口口水，定了定神，将手中的体检报告表缓慢拿起，一看体检表上的最后一排项目。啊！不！那是我最害怕的打针啊！
站在我一旁的小晴却一脸的平静，她好像不怕打针，也貌似习惯了打针似的.，轻轻拍打着我的肩膀，微笑着对我说：走吧，小霞，我们去完成最后一项检查吧！我并没有回答，却深深地感受到我的那颗小心脏在不停的乱跳，手心直冒汗，怀里犹如抱着一只活泼乱跳的小兔子。我抬起头，望见冲在最前方的小晴，微风吹拂着她的短发，显得格外的美。快，快跟上来！她甜美的喊声吧我唤去，仍是忐忑不安的我迈着艰难的步子走到小晴的身后。
小晴，我我害怕打针打针会不会很疼啊我胆怯地问道。小晴把脸转向我，眨着大眼睛，小霞，不会疼的，就像蚊子轻轻叮咬一样。待会儿我先打针，你在旁边看看，好吗？我点了点头，心里充满了疑惑和担心。
轮到小晴了。她跨出坚定沉稳的步伐来到护士阿姨面前的桌子前，伸出她那稚嫩的小手，露出白胖的无名指，针头唰的一念之间下去了，鲜血滚滚而出，但小晴却连眼睛都没眨一眼。也许是我没看清，也许是阿姨下手太快了，也许是不管怎样，等我回过神来时，小晴已经捏着棉花球站在我面前了。她笑着，露出闪亮的大白牙，小霞，你看！其实一点儿也不疼，到你了，快去吧！我相信你可以的，别怕！
一句句亲切的鼓励在我耳边荡漾。对，我一定可以的！克服心中的重重恐惧，我也决定尝试一次。
护士阿姨捏住我的的胳膊，先往我的手指上涂抹褐色的药水，紧接着，就是展现出锋利无比的针头，正准备朝我的无名指狠狠扎去。
啊！不要啊！我大声喊着，差点哭出了声。别怕，小霞！一个熟悉的声音制止了我。突然，小晴的手遮住了我的双眼，不会疼！我在昏暗中隐隐约约感到了一丝丝疼痛，又渐渐散去了。当我再次睁开眼时，小晴已经将棉花球按在了我的无名指上，我看到了一丝血迹，小霞，你成功了，走吧不禁，我热泪盈眶。
在这个偌大美丽的校园里，我和小晴共同努力，共同进步，一起收获生活中的苦与乐。你将会看到，在烈日下，在寒风中，两位短发女孩飘扬着乌发，正在向前方奔去……
叙事作文 篇2武汉严重的疫情牵动着全国人民的心，这个寒假注定过得不安稳。原本公路上奔流不息的车辆，现如今仿佛消失了一样，原本热热闹闹的公园和广场也变得冷冷清清，原本可以和亲戚朋友一起聚会欢度春节，而现在只能呆在家里“望门兴叹”……
而造成这一切的罪魁祸首，就是新型冠状病毒感染的肺炎。这种病毒潜伏期最长14天，以飞沫和接触传播为主，被传染的可能性极大。在重大疫情面前，最先挺身而出的`就是我们的白衣天使，他们在这场没有硝烟的战争中为患者筑起生命防护之堤，让大家仿佛看到寒冬里的一缕阳光，洒在每个人的身上，给我们带来无限的温暖和希望。白衣天使们恪尽职守、临危不惧，穿梭在生死之间，用自己的生命挽救他人的生命。
在这个战场上，还有一位值得我们敬佩的80多岁的老爷爷钟南山教授。已经耄耋之年的他，依然挂帅亲征，奔波在抗战一线，与新型冠状病毒战斗，真令人佩服。
我们也要像钟南山教授那样，做一个有知识、有学问、刻苦钻研的人。知识不仅能改变我们的生活，还能救人于水火。当遇到困难，勇往直前，用知识战胜困难。
我坚信这次疫情在大家共同的努力下必将战胜攻克，正所谓“众志成城，共度难关”。
最后，我想说：每一个青少年都应该听从指挥，做好自己的安全守护，尽量避免出门游玩，尽量少去人群密集的地方，不添乱，为这次打赢疫情战役贡献自己的绵薄之力。加油，武汉！加油，中国！
叙事作文 篇3作文教学是小学语文教学的重头戏。小学语文课堂作文教学，以写记叙文为主。主要是教会学生写记人、叙事、写景、状物的文章，今天我就浅谈一下自己在课堂上是怎样对叙事类的文章进行教学的？
一、吐真言。
把握情境，真实地叙事，让学生的口语交际有得以展现的舞台，这是学生写作文的第一手宝贵资料。叙事指叙述各类事件，是记叙文写作的基本表达内容。事，必须有具体的情节，情节是指事件的变化和发展经过，是构成记叙文的基本内容。一个完整的情节就应有人物、时间、地点，事件的起因、经过、结果。写作应是作者对生活，对人生的独特感受和感悟。那么学生作文就应该说真话，抒真情；应该打开心灵的窗户，说自己想说的话，就是说心里话，不说违心的话，真实地再现生活，真诚地展示自己的情感本色，这样的文章才有味道，才能感人。我们常常看到这样的现象，学生们在讨论会上发言，干巴巴，疙疙瘩瘩，远远不如聊天说得通顺、生动活泼。为什么呢？原因可能很多，但最重要的一点，恐怕就是聊天无所顾忌，说的是自己想说的话，而讨论会上，不免有所顾忌。如今作文没有了统一化的标准，没有划分的“雷区”，就应让学生敢于直面社会、直面人生、直面自我，甚至是阴暗面。想写什么就写什么，想怎么写就怎么写，不夸大其词，不粉饰包装。那么，学生的.作文也就自然地回到了说真话、抒真情的本色了。
二、写真事。
“以小见大”，挖掘深远取材虽然是身边的一些小事，但生发出的意义应是深远的，这就是“以小见大”。让学生学会体验，提高心智。人们常说“言为心声”。文章是表情达意的载体，只有感情的闸门启动了，语言的流水才能奔泄而出。问题的关键是启动情感的闸门的契机是什么？心理学家告诉我们，丰富的情感来源于深刻的体验。而且作文本是富有情感具有情意的心智活动。可是，现在不少学生对周围世界漠不关心，思想触角迟钝，发现不了生活中的真善美。下笔时也就被“无米之炊”所困扰，写出来的文章便是勉强为之，敷衍成篇，内容缺乏，思想干瘪，情味欠缺，导致“千文一面”。那么我们该如何改变这一现状呢7如果说文章一棵大树，体验便是树根，“根深”才能“叶茂”。为此，我们应该引导学生关心国家大事，留心身边琐事，关注街坊邻里，深入体验生活，丰富精神世界，培养高尚的情操。并且要求学生“用自己的眼睛去看别人看过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来”养成写日记的好习惯，将生活中的点点滴滴，只要印象深刻，就把它记录下来，这样就学会了体验，情意心智也提高了，文章就“水到渠成”的有了充实的内容和真情实感。
三、设计好题目。激发兴趣。
苏霍姆 ……此处隐藏1342个字……翻天”大型亲子互动活动，不仅见到了真人版“国民村长”李锐，还玩了很多有趣的游戏，真是激动又兴奋啊!
当天下午两点半，活动准时开始。现场气氛热闹非凡，楼上楼下挤满了人。参与的50组家庭，在工作室老师的指引下，分别参加了《找爸爸》、《挖掘机趣味竞赛》、《趾压板之小脚踩大脚》等亲子小游戏，看着台上的爸爸和孩子们有的配合默契，有的状况频出，真是好玩又刺激。
“李锐来了!”不知是谁喊了声，人群顿时骚动起来，只见我最喜欢的“村长”李锐叔叔上穿蓝色休闲服，下穿黄色休闲裤，精神抖擞地一边向我们挥手致意，一边向台前走来。大家纷纷拿出各自的手机和相机一阵猛拍。真人版的“村长”叔叔与我们平时在电视上看到的不太一样，似乎更加亲切，更加平易近人了!
最令我难忘的是，我和爸爸还有其他几组家庭很幸运地被抽到台上与“村长”互动，玩起了《挤眉弄眼》的游戏，游戏规则是把一块饼干放在额头上，参与者两手撑地，头向上仰着，依靠挤动自己的鼻子眉毛和眼睛，使饼干下滑到嘴边，然后吃掉饼干。谁遵守规则并且用时最短，谁就获胜。我和爸爸都在小组赛中获得了好名次，“村长”叔叔还夸我的姿势标准呢!
游戏结束，我们每位参加活动的`小记者都获得了一本由“村长”亲笔签名的著作《别拿村长不当干部》，当得知他新书签售会的所有收入都将捐献给贫困山区里的孩子时，“村长”叔叔在我心目中的形象又高大了许多。
活动在意犹未尽中结束了，但我会永远记住“村长”叔叔寄予我们的厚望，那就是希望所有的孩子都能够乐观地面对生活中的一切。是的，在今后的成长道路上，我一定会面对困难不退缩，不妥协，勇往直前，乐观积极!
叙事作文 篇6我是大山的女儿，家住大山深处，我在离家十几公里的镇上读中学。星期天爸爸骑车送我上学，星期五放学接我回家，周周如此。不管是春天，还是冬天；不管是艳阳高照，还是大雪纷飞。
那是去年冬天的一个星期五。早晨天空就阴沉着脸，中午北风刮得更紧了，一场大雪就要降临。太冷了，我们都缩在教室里不敢出来。下午三点多放学了，我刚到学校门口，爸爸就骑着摩托车来接我了。爸爸冻得直哆嗦，四十多岁的人，看起来比实际年龄大很多。看到爸爸没戴头盔，我就问道：“爸爸，你头盔呢？”爸爸呵呵一笑说：“旧的坏了，新的还没买呢！快走吧。”我跨上父亲摩托车，脸紧紧贴着他的后背，双手捂在他的口袋里，顿时浑身暖和了。
风停了，鹅毛般的.雪花纷纷扬扬地飘落下来，不一会儿，路面上就铺了薄薄的一层。毛茸茸的雪花向我们扑来，像无数的精灵在快乐的跳舞。虽然很冷，但下雪的美景让我感到惬意。
突然，车熄了火，我有些奇怪，便问：“爸爸，怎么停下来了呀？”父亲让我下来，使劲踩启动杆，还是不能启动，父亲不好意思地说：“唉！这破车关键时候尽捣乱！我们只有推回去了。”“推回去？还有好几里路，那不是要累死我呀？”我嘟着嘴说。爸爸笑着说“这也没办法呀！这鬼天气，到哪里找修车人呢？”那讨厌的雪还在不停地下，地上的雪还在变厚。唉！只能把车推回去了。
回家的路途并不遥远，可是因为下雪，路上滑，有好几次，父亲差点滑到。当时我又冷又累，大声说：“爸爸，我好累，走不动了。”父亲拿我没办法，说：“你坐在摩托车上，我来推。”我想也没想，便坐到车上。父亲佝偻着腰，费力地推着，车轮在雪地上发出吱吱的声响，父亲的脚印深深地印在雪地上，连鞋底的花纹都印得清清楚楚。我抬头，发现父亲的白发与雪花已经融在一起，分辨不清那是白发那是雪花。
我的泪水一下子涌了出来，儿女的血管里流淌着父母的鲜血，从古至今，有多少父母为了儿女，含辛茹苦、忍饥挨饿？而我呢，却丝毫没体谅父亲的难处，让他在冰天雪地里推着我走！我赶紧从车上跳下来。爸爸笑着问我：“怎么了，是不是车上也冷呀？”我赶紧擦干眼泪说：“不是，我来给你帮忙吧！”
大雪纷飞，爸爸在前，我在后，我们推着车前进。突然一股幽香扑鼻而来，我举目寻找，只见路旁一棵腊梅凌雪盛开，开得那么灿烂，开得那么醒目！再看看父亲，多像盛开的腊梅，那爱的幽香，沁人心脾，使人温暖，令人陶醉！
那时花开，花开却无声！
叙事作文 篇7哇！五(3)班飘出阵阵诱人的香味。原来，是我们在举行包馄饨活动呢！
瞧，张文涛包的馄饨好有个性，圆滚滚的像个肉球和他的体型还真般配。估计肯定是馅儿放太多了吧！不过，他的技术也挺高的'，只见他先把馄饨皮平铺在手掌上，然后用筷子夹一点肉，接着把肉卷进皮子里裹住，再用手把皮子的两端反卷到中间沾一点水把它们粘住，一个形似元宝的馄饨就从他的手里诞生了。再看看我们的吃货——沈奕康，虽然他平时很调皮，但包起馄饨来可是手脚麻利，他还带了“传家宝”——装馄饨的扁，不一会儿，就包了很多个。
我也不甘示弱。我先把馄饨皮放在手掌心上，接着用筷子挑了一些肉馅放在馄饨皮的中间，然后把馄饨皮包过来，折几下。一看，不可思议，馄饨居然没贴紧，露出了“肚子”。我想：第一个馄饨皮没贴紧，馅露出来了。第二个一定要吸取教训，我又用筷子挑了适量的肉馅放到馄饨皮上，我小心翼翼地包着，捏着。谁知道馄饨皮又粘不起来，馅露出来了......好不容易包了一个没有露馅的，张文涛却说：“包得真丑啊！”是啊，我这次包的馄饨虽然完整，却形似歪瓜裂枣，比起张文涛包的元宝馄饨，我的呢，简直就是个营养不良的丑八怪。“唉，真是的，妈妈教我包的馄饨怎么就那么丑呢？”我便开始观察张文涛是怎样包的，可还是不会。于是，我便去请教义工妈妈，阿姨教了我两次，我总算能包成元宝那样的馄饨了。“哈哈，终于学会了！”我开心地说。看看手中的馄饨，它白白胖胖，体型饱满。透过薄薄的皮，隐约能看到里面的肉馅，光是这样看着，就馋得直流口水了。
又过了一会儿，我们品尝到了自己的劳动果实。我觉得自己亲手包的馄饨特别好吃！
叙事作文 篇8以前，每当我看见奥运健儿在运动场上打羽毛球的飒爽英姿，我心里总是羡慕不已。梦想自己也能打羽毛球，脑子里总会浮现出自己打羽毛球的情景来……
一个星期天的.早上，爸爸带我到公园学打羽毛球，我们俩面对面站好，爸爸一个“飞球”，没等我反应过来，球已经落在我脚跟前。轮到我发球了，第一下，没打着；第二次，摔了个四脚朝天；第三次，打到了自己的手。我没耐心了，放下球拍嘟起嘴吧一屁股坐在草坪上，不想学了。
这时，爸爸走过来，拍拍我的脑袋微笑着对我说：“宝贝，这么快就想放弃了吗？学任何一样本领都会碰到困难与挫折，关键是看你能否坚持，只有持之以恒，才能取得最后的胜利。”
我听了以后鼓起勇气重新开始练习了几下，按照爸爸教我的方法发出了第一个球，球飞过去时速度很快，快到地上时爸爸一个箭步来了个“海底捞月”，等球过来时，我立马一个“掏鸟窝”把球给挡了回去。爸爸连连称赞我。这样我们接连打了一个多小时，虽然大汗淋漓，心里却高兴至极，因为我尝到了打羽毛球的乐趣。
每逢星期天或者傍晚放学以后，我一有空就会拉着爸爸一起陪我打羽毛球。慢慢地，我已经掌握了许多打球的技巧，动作也越来越熟练了。同时我也明白了一个道理：做什么事情都要持之以恒，不能半途而废。
