实用的小学叙事作文400字汇编九篇
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的小学叙事作文400字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学叙事作文400字 篇1
又是一个天气晴朗，碧空万里无云的一天，下午，妈妈给了我一个漂亮极了的滑板，我迫不及待地想试一试，便拿着滑板像离弦的箭一样冲出家门。
我的练习地点在不远处的一个工地外。准备滑了，开始我有些害怕，不敢太用力，怕自己摔着了。我先抬起左脚踩在滑板的`上部分，右脚在地上一蹬，便急忙把脚收上来。本以为可以滑了，可谁知刚上去，人就跳起了“迪斯科”，一下子就摔了个人仰“车”翻。我决定再来一次，这次，我用了点力气，滑板总算向前移动了一点，没几秒，就又来了个“嘴啃泥”。我不气馁。经过多少次摔倒，和多少次爬起来，我终于找到了技巧，我用右脚左右摇晃，让滑板加速，三米，五米，七米！我终于学会了直滑。
正当我一蹦三尺高时，前方出现了一块大石头，糟了！我还不会转弯，要撞上了，我迅速从滑板上跳下来，可怜我的滑板啊！我决心要学会转弯。
可怎么转弯呢？我便向贪玩老爸请教，贪玩老爸一边给我示范，一边说：“要转弯时，前面的哪只脚得向转弯的方向倾斜，记住，不要猛打方向！”我按照贪玩老爸的示范，练了四五次，就会了。
“耶！我学会滑板了！”从中我懂得了一个道理：只要坚持不懈，一定会成功。
小学叙事作文400字 篇2
我总想着要有一台机器可以把菜和饭放进去，按一下按键,到了时间它就会自动地停下来，菜和饭都很香，而且还很好吃，那该多好啊！
谁知，爸爸和妈妈竟买回了我梦寐以求的机器。刚搬回家时，我就像吃了药似的，高兴得一蹦三尺高，很想看看是什么样子的。妈妈小心翼翼地打开包装盒后，我就看见了一个神奇的机器，我问妈妈：“妈妈，这是什么？”妈妈说：“这是微波炉。”
我仔细地观察，看见外壳呈黑色的'，微波炉的上方还有一个排气口，它的右边有许许多多的按键：有火力键、时钟键、用途键、重量调节键、开始键和停止键。
听妈妈说，微波炉有许多功能，比如说：热饭、热菜、烧烤、烤面包、烤鸡……听得我忙不过来。
假如你要热饭，只要把饭倒进微波炉专用的碗里，然后放进微波炉里的支架中。因为热饭要用两分钟左右，所以你可以把时间键拧到两分钟的地方，就可以了。过了两分钟后，微波炉自动停止了热饭的程序，这时候，你只要把饭拿出来就可以了。
我真爱这个微波炉。
小学叙事作文400字 篇3
我的童年非常有趣，有呆、有傻、有好笑。每当我想起那件童年的趣事，都忍不住哑然失笑。
那是我还很小的时候，那时候看见妈妈经常买一些花回来种。每到春天来临的时候，花枝上都会有一朵朵美丽、清香的.花朵。我脑子里突然冒出一个想法：种瓜得瓜，种豆得豆。如果种巧克力得巧克力该多好呀！于是，我决定按这样的思路来种“巧克力”树。我先在花盆里挖了一个坑，再把巧克力放进坑里，接着填好土，最后浇上点水就可以了。我心想如果它发芽了，长出许多“巧克力”那我就可以吃上一阵子了。
晚上，我睡觉都梦见自己在“巧克力”池里游泳、嬉闹、吃巧克力！两个星期过去了，巧克力怎么还不发芽呢？我想一定是水浇得还不够吧！于是我就每天浇三次水，可是又一个星期过去了，“巧克力”树怎么还没有长出来？我就急忙跑去问妈妈，妈妈听了哈哈大笑，她说：“孩子，糖果和种子是不一样的，糖果是没有生命的，种子才有生命。”我听了“哇哇”大哭，好委屈啊。
后来，这件事被妈妈说了出去，奶奶听了笑得眼泪都流出来了，爸爸听了笑得差点连米饭都喷了出来，妈妈也笑得肚子都痛了。
小学叙事作文400字 篇4
为别人付出不难，接受也不难，但有时我们还要学会拒绝。我所经历的一次成功拒绝，就使我感受到了拒绝的魅力。
那一天，叔叔家的小妹妹来了，她看见了我家那只可爱的小狗狗，便喜欢得不得了，马上和狗狗玩了起来，并且不亦乐乎的样子。玩了一阵子，她忽然自作主张地对我们说，她要把小狗狗带回她自己家去，因为她喜欢。一听这话我可慌了神，因为我太喜欢这只小狗了，如果它走了，放假时谁来陪我呀？整天家里就我一个人孤单单的`。可要是不给的话，小妹妹一定会嚎啕大哭的，怎么办呢？
经过了几分钟的心理碰撞之后，我狠狠心决定了——我要留下狗狗！因为我知道我更喜欢它，更爱护它，我还要好好地养它呢。如果把它给了妹妹，狗狗遭遇不测的概率达百分之九十以上。我知道她这个人，千方百计得到后的东西从来不会好好珍惜。于是我大声对妹妹说：“不行！我不同意！”妹妹看我态度如此坚决强硬，竟意外地没有预想中的那样大哭小叫，而是嘟囔着嘴走了。哦，太好了！
妹妹走了，我当然很开心，我还可以每天继续和我的狗狗亲密接触，更好地照顾它。这也是我第一次大胆而又坚决地对人说“不”，感觉真的很不错。
学会拒绝吧。
小学叙事作文400字 篇5
我的朋友名叫xxx，今年十一岁。个子很高，很胖。又可小小的眼睛，笑起来时眯成一条缝。粗壮的胳膊，强劲有力的腿，活像一个大力士。我们俩的.家相距很近，过一条马路就到了。
我朋友最爱玩的东西莫过于play computer games（玩电脑游戏）。一放学，刚跨出校门，便以每秒100000……00km的速度冲向家去。疯狂的玩着电脑游戏，像一条饿狼，贪婪地吞食着食物。可是好景不长。有一天，他像往常一样玩着电脑游戏。突然，感到耳朵一阵酸痛，转过头来，发现他妈妈正用狠狠的目光盯着他。便像机关枪一样向他骂道：“今天星期几？竟敢玩电脑，再让我捉住，后果你知道……”我看了一下表，哇靠！骂了两个多小时，更牛的是竟没有一句话是重复的。如果他妈妈去参加吵架比赛冠军绝对是她的。
一个星期六的下午，我到他家里去玩，被眼前的情景惊呆了。我揉了揉眼睛，以为自己看花眼了。没想到他正一边吃饭一边玩DNF（地下城与勇士）。
平时，我们便打打乒乓那个球、篮球。乒乓球技上还不分上下，技艺相同。可篮球上他便一塌糊涂，被我打得“屁滚尿流”、“落荒而逃”。
我这个朋友，够牛吧！
小学叙事作文400字 篇6
自从我记事起，就整天看到母情忙碌的背影，母亲在我很小的时候就培养我的独立能力，使我受益匪浅的是一件小事，我不知道值不值得提它，但是在我幼小的心灵里留下了不可磨灭的记忆。
那时候我上学前班，要进行升级考试，对于那么小的我来说，当时确实是一次大型考试。当天晚上，妈妈丝毫没有过问关于考试的事情。我让妈妈帮我准备考试的东西，妈妈却说自己的事情自己做，没有任何鼓励，没有任何安慰，当时我不争气的泪水就流了下来。
第二天，我没有理妈妈，自己拿了书包向学校跑去。校门口，家长们领着孩子陆续到来，还问长问短，嘱咐一些考试的问题。我顿时像受了极大的委屈一般，泪水在眼眶里打转。我想：“妈妈是不是不疼我了”。我越想越委屈，但还是抱着一线希望，我走两步就往后看看，我多么希望妈妈会像神话一般突然出现在我面前阿，离考场越来越近，希望也越来越渺茫。却始终不见妈妈的身影，我的希望完全破灭了，委屈的泪水止不住了，像泉水一般涌了出来，我哽咽着进了考场。考试时，我心神飘浮不定，无意间看见了模糊的`一个身影，好熟悉啊―是妈妈，我像吃了定心丸一样，因为我得到了答复。
六月的天，孩子的脸―说变就变，本来还晴空万里，突然间就变得乌云密布，刹那间，下起了大雨，我禁不住往窗外望了望，朦胧中，只能看到妈妈的身影，它是那样模糊，又是那样的清晰。
小学叙事作文400字 篇7
运动会要开始了，一年级到六年级的人全都来了，首先，我们在安安静静的看书，我在看《我们的身体》里面写了十二指肠、大脑、骨骼、皮肤……
之后，我们的“运动员”上来了，运动员是孙艺非、颜思雨、雍嘉玮、刘畅、胡宸伟和汪泓如这几位“运动员”，比赛要比六年级男子跳绳比赛、六年级女子跳绳比赛、五年级男子跳绳比赛、五年级女子跳绳比赛，四年级男子跳绳比赛、四年级女子跳绳比赛、三年级男子跳绳比赛、三年级女子跳绳比赛、二年级男子跳绳比赛、二年级女子跳绳比赛、一年级男子跳绳比赛、一年级女子跳绳比赛、三年级踢毽子比赛、四年级踢毽子比赛和五年级踢毽子比赛，到了我们班级，我们班的运动员们充满自信地走到操场上，拼命的跳绳，我们班的`啦啦队也毫不示弱，有的坐着喊，有的站到椅子上喊，有的跪到椅子上喊，有的站着喊，没有一个敢偷懒的，我一会喊：“xx加油。”一会喊：“xxx加油。”一会喊：“xxx加油。”一会津津有味的看《我们的身体》最后我们班有两个第一名、一个第二名、一个第三名、一个第四名、一个第五名，我们班可光荣了，以后我要向这些人学习。
小学叙事作文400字 篇8
“不到长城非好汉”，这句话写的非常好，这次我也当了一次“好汉“。今年暑假，我和爸爸妈妈一起支了北京八达长城。
我们来到 了八达岭长城的起点，向远处望去，八达岭长城像一条臣龙静卧在蜿蜒崎曲的崇山峻岭这中，非常壮观，八达长城全长三千七百米（游人可浏览部分）。
做好了一切准备，我和爸爸信步走上了长城，踏上长城，我仿佛又回到了那战火纷飞的年代，看到了那些保卫家园的`勇士们奋斗的场面。长城的台阶很高，不过我还是努力的爬了上去，我看到了一块石碑上面写着“八达岭”几个大字。每隔一段距离都有一个烽火台，在古代没有电脑，没有网络，所以只能靠烟火来传递信息。我发现长城的城墙上有许许多多的垛口、瞭望口和射击口，再往上爬，长城两侧都是漫山遍野的树林，一望无际，景色特别美丽，再往前走，我在远处的山谷里隐隐约约的看见了一条铁路，“张京铁路”！我激动的脱口而出。
我们花了四五个小时才爬到了终点，我已经累的筋疲才尽，浑身无力了，我想那些古代的勇士们在长城上战斗可多不容易啊！往后一看，只见人头攒动，摩肩接踵。人真是多呀！看样子大家都想回“好汉”呀！
长城是我国劳动人民智慧的结晶，作为新一代的我们，更要努力学习，争取用自己的双手砌筑伟大祖国新。
小学叙事作文400字 篇9
生活中，有一种很重要但又经常被我们忽略的声音——掌声，掌声代表赞扬于鞭策，掌声能给人希望、给人信心、给人鼓励。激励我们前进。
记得第一次习作课，我紧张的手直冒冷汗，笔尖僵硬······开始写习作了，我竟然不知道写什么，贾老师似乎看透了我的心思，轻轻地坐到我身边，温柔的说：“怎么了？写不出来吗？”我不知所措地“嗯”了一声，笔尖在本子上颤抖。
贾老师开始耐心的引导我，她那声情并茂地语言深深地打动了我。在老师的指导下，我终于写完了我的第一篇习作《我的妈妈》。
“孩子你得习作写的很好，上台念念吧。”老是用温柔的眼神望着我。我心里像十五只吊桶打水——七上八下。我紧张的走上讲台 ，用颤抖的声开了腔，磕磕巴巴地说完了习作。
讲完后，我忐忑不安的站在讲台上，不敢看台下的同学，更不敢看老师。突然贾老师说：“写得太棒了，我们一起为她鼓掌吧！”啪、啪、啪······老师带头鼓起了掌。那声音清脆而悠长，仿佛田间细雨深深地打动了我的.心。那一刻，我鼻子发酸，紧接着眼泪夺眶而出，我幼小的心灵得到了莫大的安慰和鼓励。
“掌声响起来，我心更明白，你的爱将与我同在······”
掌声不仅是一种赞美，更是对一个人的尊重和认可。我永远忘不了那次掌声，她让我学会了面对挫折，也一直鼓励我走到现在。每当得到掌声的时候，我都充满感激，并将其深深印在脑海中。
