【精选】小学叙事作文汇编八篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的小学叙事作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学叙事作文 篇1
我养的两只蝈蝈太勤奋，一叫就是半天，没明没黑，声音响亮。
这下可不好了，它影响了邻里的休息，大家纷纷对我提意见说，你得想办法使蝈蝈的声音小一些。不听不行，不能因蝈蝈影响邻里关系，我就把它连笼子一起放进了小柜子里，留一个小缝，一天给它放一回食。
可还是不行，声音还太大，领里还有晚十点敲门提意见的。无奈之下，我不能不忍痛割爱，把它一下扔到有杂物的旯旮里去了。
我想，这下可好了，完了，它只有死路一条了。
可是，第二天上午发现它还在叫，声音没有丝毫的减弱。
第三天早晨路过那儿，我又听到吱吱的叫声，声音没有任何的悲哀。
噢？莫非成神蝈蝈了？当我晚上再次路过的时候，那儿就沉寂了。
我想象它被饿得不能动弹的样子。它下面的命运就不言而喻了。
由此我想，此事物所以为此事物，正因着它具有彼事物所没有的特性，这种特性乃此事物赖以存在的最重要基础。
蝈蝈的叫声所以是蝈蝈的叫声，而非蛐蛐的叫声，正因它的响亮而优美；蝈蝈的叫声若能成为蛐蛐的叫声，蝈蝈的特性就发生了变化，它就不再是蝈蝈了。
我不像蝈蝈吗？我不但有自己的所爱，还日日以自己的笔辛勤地耕耘着，无论人们是否喜欢我的成果，我都在不停地劳动着，不管生活的境遇怎么样，只要我存在，我都在像蝈蝈那样不停地工作着。如果有一天我不再写东西了，不再喜欢文化了，而是喜欢上了吸烟和麻将，这时的我虽然外形上还是原来的我，但本质上讲，我已经变质，已经不再具有原来那种勤奋和忠诚劳作的美德了。
有一次照镜子，我像发现新大陆似的惊讶，我的脸上什么时候开始折射出了凡高那张脸的特色？忧郁、愁苦、凄惨、无奈，沧桑中充盈着对艺术的无限执着。我知道我此生是很难喜笑颜开了。如果凡高的在天之灵得知他的画拍卖那么高的价格，他会不会马上欢呼雀跃呢？我想未必。原因是他是凡高。
高飞的大鹏不因庄周的赞美才一飞万里，蓬间的麻雀不因庄周的贬损而自绝生命。它们都是生命世界里的一道风景。
小学叙事作文 篇2
在漫漫的人生旅途中，每个人都好像是漂泊的游船一般，而这永恒的港口就是家。
家是爱与温暖的代言；家是我们心中最美的世界；家更是我们栖息的港湾。没有家的人不会感受到生命的美妙和快乐，没有家的人会在缤纷的世界迷失方向。正因为如此，拥有着美好家庭的我们才要格外爱护它。
我们家只要有时间就会带我去旅游，这次我们来到了张家界。初入张家界。我们一边欣赏，一边沿着弯弯曲曲的时间向上爬。在石阶两旁，小草绿茵茵的，鲜花在微风中频频点头，好像在欢迎我们的到来。微风阵阵吹过，大树一摇一摆的，好像一个个醉汉在自我陶醉。小草和鲜花在微风中左右摇摆，就好像在奏乐，在跳舞。走了许久，我隐隐约约地看见山上冒烟了，便带着疑问说：“爸爸，这里不是自然保护区嘛？怎么会有人放火呢？”爸爸边笑边告诉我这里有烟雾。“我们到天上了吗？”我继续惊奇地问。只见爸爸妈妈捧腹大笑，我经过他们的一番解释，终于弄清楚了。原来雾是自然的一种景观，海拔越高，雾越浓。多么美的雾啊，真让我醉心其中！我正在细细欣赏时，突然听见四周的人也在异口同声地说：“太美啦，太美啦！”爱美之心真是人皆有之！之后我们一家拍了一张幸福的全家福，虽然这次的旅程将要结束了，但我们在那儿留下了美好永久的美好记忆。那儿的山、那儿的雾、那儿的人……一切的一切都让我久久不能忘怀。
我爱我家！是家让我视野开阔；是家让我看见了缤纷的世界；更是家给了我美好的回忆。
我爱我的家！
小学叙事作文 篇3
我们先抽牌选人物，我抽出了一张牌，翻过来一看，立刻眉开眼笑，因为上面写着红色的“主公”二字。他们在叹气，他们一个抽到了“内奸”，一个抽到了“反贼”。而个人就是忠臣。
分配好人物后，随着“杀！”、“闪！”、“装备八卦阵！”、“过河拆桥！”等技术语言源源不断地从我们的嘴里像河水一样涌出，我们的游戏也就开始了。游戏的规则是这样的：主公可以杀忠臣，但有副作用；但是忠臣不可以帮助主公出“杀”或“闪”，保护主公；忠臣可以杀反贼和内奸，且无副作用；反贼可以杀任何人，但需一个一个杀，而内奸必须杀了反贼和忠臣，最后杀了主公，当场上唯一存活者。
正是因为内奸是最棘手的角色，所以我们要从内奸开始杀起。我和反贼使了一个眼色，决定开始杀内奸。我们不管三七二十一，一阵穷追猛打，把内奸的三滴血打得只剩了一滴血。内奸一见，慌忙摆起防御阵，以抵挡我们的轮番轰炸，同时，向我出了“杀”。我一看手上的牌，有“闪”，我不慌不忙的说：“闪！”
就在我要被扣掉零滴血的时候，忠臣出了一张“桃”，帮了我一把，看来留着忠臣也有用呢！之后，反贼也“杀”掉了内奸最后一滴血，将这个“大坏蛋”杀死了。我和忠臣、反贼吁了一口气后，我向反贼眨了几下眼，反贼立刻明白了。于是，我和忠臣摆了一个“八卦阵”让反贼被我们俩折磨死。
小学叙事作文 篇4
秋高气爽的星期天，我和爸爸、妈妈一起去登山。
我站在山脚下抬头望：哇！石级那么笔陡，不知能不能爬上峰顶？不过，爸爸妈妈的勇气鼓舞了我，我下定决心和他们一起爬。
“沙沙，沙沙沙”，咦，这是什么声音？原来，这是枯叶和树妈妈道别的话音。我边走边看着风景，心想：落叶真是好惹人喜爱哦！忽然，有东西飘到了我头上，原来是顽皮的黄叶在和我捉迷藏呀！我一摸，黄叶怎么不见了？这时，爸爸催促我登山的声音让我把这个问题抛到了脑后，继续登山。我的速度时快时慢，看到稀奇的叶子，就仔细地观察，又看看树林，去找相应的树木。如果没有找到就继续往上爬。我踩着叶子，感觉踩在五彩的地毯上，边呼吸着山里的新鲜空气，舒服极了！
到了山顶，我往下望，到处是一片五彩缤纷的'景象。秋天真是一位神奇的画家！
下山的路虽然艰难，但是听着手机中的音乐，我跑着、跳着下山了。
小学叙事作文 篇5
今天，我学做了西红柿炒鸡蛋。
我先打鸡蛋，把鸡蛋放在碗边一敲，往蛋壳碎的地方一拨，鸡蛋就从壳里流出来了，好漂亮啊！像一个小太阳在水中间晶莹剔透。我在里面加上了盐，用筷子轻轻的搅拌几下，再用力的打，手腕不停的用力，直到把蛋黄和蛋白搅拌均匀为止。再把碗放一边，接下来把西红柿洗干净，我没有左手抓着西红柿，直接切，谁知西红柿像个顽皮的娃娃，滚到一边，害的我一会东一会西，像是在跟我作对，搞的我手忙脚乱。后来我用左手扶住西红柿，右手拿着刀，才把西红柿切成一个个小方块，再把葱也切好，放在一边，准备工作做好了。
我小心翼翼的点上火，把锅放在火上，倒上油，油不禁发出嗞嗞的声音，我害怕的往后退了几步，走近锅一看，油冒烟了，这说明油热了，再把打好的鸡蛋倒入锅里，鸡蛋便和锅合为一体了，鸡蛋像一朵向日葵，我赶紧把火关小，用铲子不停的翻炒，一会鸡蛋就熟了，我把鸡蛋盛在碗里，再往锅里放些油，把西红柿倒锅里，只听嗞啦一声，用大火不停的翻炒，放上盐，炒了几下，再把炒好的鸡蛋倒进锅里，一起炒，再放些葱，一盘西红柿炒鸡蛋就出锅了。
我尝了一口，虽然有点咸，但还是可以吃的，我心里美滋滋的，因为我终于用自己的劳动做出了西红柿炒鸡蛋，看到自己的劳动成果，我心里下决心:"下次一定要比这次更好。”
小学叙事作文 篇6
“叮铃铃……”上课铃响了，在操场上玩耍的孩子们争先恐后地跑回教室．我们也坐得端端正正，静静地等待着科学老师进来．科学老师跨着大步走了进来，手里还拿着几本书．他把书放在讲台上，大声喊到：“上课！”“起立！”班长喊到．我们统统站了起来．“同学们好！”“老师好！”“坐下！”
科学老师姓杨，我们都叫他杨老师．杨老师问我们：“上节课叫大家回去做的，都带了吗？”“带了．”我们异口同声地答道．“那么拿谁做的实验品来做实验呢？”“我”、“我”……大家都想让老师用自己做的实验品来做实验．“那，就拿这为小朋友做的实验品来做实验吧。”说完，杨老师从何建业手中拿过实验品．何建业脸上立刻露出得意的微笑．“就让实验品的主人来做这个实验吧。”何建业更得意了，他慢悠悠地走过讲 台，随手拿起讲台上的实验品，又慢悠悠地走向教室外．何建业趴在栏杆上，把实验品从三楼扔下去，随即又以很快的速度跑下楼去看看实验做得是否成功．我们也紧跟在后．何建业来到一楼，打开身为实验品的盒子，只见里面的鸡蛋已摔的粉碎．钱晓风在一旁取笑道：“哈哈哈，真是个笨蛋，做得这么破烂，摔不坏才怪，哈哈哈！”何建业低着头，心事重重地回到了教室．老师又问大家：“还有谁想做实验？”“老师，我．”杨郁把手举得高高的．老师说：“就你吧．”杨郁拿着自己做的实验品喜滋滋地跑出教室．他也把实验品往下扔．只是他的实验品下降的速度明显慢了许多，轻轻地，慢慢地降落到地上．我们跟杨郁一起下去看结果．杨郁打开盒子，鸡蛋完好无损，因为鸡蛋下面有一层海绵．杨郁高兴得手舞足蹈．
“叮铃铃”……伴随着清脆悦耳的下课铃声，我们向教室走去．
小学叙事作文 篇7
履带，大家一定听说过，可是，你做过纸做的履带并当过履带中的轮子吗？哈哈，告诉你，我就经历过！
培训的第二天上午，金蓓蕾拓展学校的指导老师让我们四个小组的同学用纸做履带，还要每个队的队员当履带中的轮子进行比赛。我一听，心想：用纸做履带，还要比赛，有意思！
材料都齐了：三十张大小一致的报纸，一卷胶带。我们商量了一下，决定把报纸横过来放。一是两只脚都可以放进去且没有空余部分，不会犯规。二是节约报纸。说干就干，我们一部分人铺报纸，一部分人负责用胶带粘贴，谁也没有闲着。
一阵忙碌过后，好不容易做完了这个纸质履带，接下来就是练习了。幸好我们的队员都知道履带是靠什么运行——“后轮”往前运履带，中间负责输送，前面的“轮子”则一边往自己的底下送履带，一边带领部队前进。听起来感觉很容易，做起来可难着呢！如果运送履带的速度不一致，会导致中间剩下许多履带，后面的队员节奏控制不好就容易断带。如果前面没履带了还往前走，中间就会断带。大家手忙脚乱，才练了一会儿就要开始紧张的比赛了。
我们的比赛对手是1队。出发点上，我们严阵以待，只听得哨声一响，“左，右！左，右！左，右！”的口号声也应声而起。一开始我们两队不相上下，一会儿我们领先一头，一会儿又被1队赶超，真可谓是齐头并进，比赛进入了白热化的阶段。“1队犯规！暂停五秒！”裁判大声宣布。我们一听，这可是甩掉对手的大好时机啊！我们喊得更响了，速度也立马加快了，很快，1队被我们甩到了后面。突然，履带“哗”的一下松了下来，竟然断带了！我们的修理队员马上冲进来进行修补，这时1队的暂停时间也到了，正在一步步追上来，怎么办？怎么办？就在我们心急火燎时，1队的履带也断了！哈哈！真是天助我也！现在，比赛变成了两队修理员技术上的较量。终于，我们队先修好了，履带又往前“滚动”起来。可没走几步，履带又“罢工”了，最后一段路真可谓是走几步修一修，修一修走几步。最终，还是我们队率先冲过了终点，我们胜利了！
虽然比赛惊险不断，虽然履带破得不成样，变得面目全非，但我们胜利了！耶！
小学叙事作文 篇8
重重的书包趴在我的背上，但我依旧步履轻松、欢乐。
这个星期过得很开心，可能是期中考试的好成绩给我带来的出乎意料的喜悦吧。
呼吸着春的清新的空气，带来充满希望的清甜气息，萦绕在身边，也紧紧地贴着我的心。
抬头，看到棉花糖般一团团的白云在空中尽情玩耍。偶尔掠过的鸟儿为这和谐的画面抹上更富有活力的一笔，美得就像一副油画，祥和、静谧、融洽。
转过街角，熟悉的商店，熟悉的道路，又见到了那熟悉的桃树，那粉嫩粉嫩的桃花站在枝头，瞧，她们在和我招手呢！你们好啊，春之精灵！那些嫩绿的新叶把桃花衬托得更娇弱了，也更加可人了，路人们都被她们灿烂的笑脸吸引住了，我也不例外。
走在小区里，沿着那条宁静的小路，小鸟叽叽喳喳地唱了起来，我不禁停住了回家的脚步，驻足聆听一场大自然的演唱会，让我的好心情也随着美妙的音乐飞扬在蓝天里。
草坪上，小孩子们大声吵闹、嬉戏，尽享童年的欢乐，无忧无虑的自由自在。“呵，我小时候也是这样的吧，像天使一样。”想着，自言自语着，站在了家门口，到家了。
好一条充满欢乐的回家路。
好一趟欢乐的旅途。
