留在心里的印象作文500字（通用3篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的留在心里的印象作文500字（通用3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
留在心里的印象作文1
记得小时候，我有个朝夕相处的好伙伴，他叫亮亮。他的脸尖尖的，身体瘦瘦的，跟我长得很像，所以我经常会被叫成他，他会被叫成我。
他是个捕鸟专家，鸟的种类、习性和捕捉方法都了如指掌。走进他的房间里，只见四周的墙上挂满了各色各样的鸟笼，每个鸟笼里都有一只色彩鲜艳、活泼可爱的小鸟。这只鸟唧唧，那只鸟喳喳，组成了一只优雅的别致的小曲，好不热闹。
他射击特别好，是这村里的“神枪手”。有一天，我心血来潮，也想捉几只鸟儿来听它们唱歌，就去求他帮我捉几只鸟儿，他很爽快地答应了。不一会儿，他全副武装，出现在我的面前，我们出发了。
走进后山的那片树林时，本来还大大咧咧的他，突然一下子严谨起来，还小声对我说：“注意观察，发现目标马上隐蔽。”还十分注意脚的落点，生怕踩到落叶发出声响，惊跑鸟儿。我忽然发现一只鸟儿正呆在一棵树上，赶紧躲了起来只见他熟练地掏出他那顶厉害的铁质玩具枪，几秒后，“啪”的一声，那只鸟儿应声倒地，趴在地上一动不动。我跑过去拾起来一看，只见它的头部青了一块，想必是子弹飞出去时击中的这只小鸟儿的头部，直接将它击晕了。“爆头?!”我大吃一惊。他也跑了过来，看了一眼，说：“这是只金丝雀，这小东西唱歌可好听了。”
后来，我把那只金丝雀带回家养了起来，但是，自从我搬家过后，就再也没有见过他。但我忘不了我和他那段快乐相处的时光。只要看见那只金丝雀，他的身影就会出现在我眼前。
留在心里的印象作文2
他，坐在我们班的最前面；他，一个活泼好动的男孩，老师为了让他努力学习而把它＝他安排在前面；他，戴着一副眼镜，略圆的脸，每当老师让回答问题的时候，都会看到他活跃的身影。他就是我们班的王凯奇。我以前一直以为他是一个好动，不听话的孩子，自从那件事后，让我改变了对他的看法。
那天中午，老师让我到前面领写。正当一切一如既往的进行的时候，我那可恨的钢笔突然没墨水了，我急的如热锅上的蚂蚁——团团转。怎么办？大家都在看我写字呢！实在没办法的我，只好硬着头皮去和老师说了。“老，老师，我的钢笔没墨水了。”我的声音很低，低的连我自己都要听不见了。“去，换一只来，我不是让你们准备两支钢笔吗？没有的话，去那面打！”我红着脸走下讲台。哎！谁让我昨晚忘了打墨水了呢！我边想边来到了南面的讲台。在讲台旁，坐着的便是王凯奇了。见我朝着面走来，他便立刻向他后面的同学要那瓶墨水。为了不耽误其他同学的时间，我马上拧开墨瓶的盖子，把钢笔放在墨水瓶里。就在这时，我看到王凯奇开始翻箱倒柜地在桌斗里找东西。他拿出练习本，撕下一张。在我从墨水瓶中拿出钢笔，王凯奇快速把那场练习纸递给我，并冲我一个淡淡的微笑。我接过那张纸，明白了他的意思。快速用那张充满帮助的纸擦起我刚打完墨水的钢笔，并说了声“谢谢你”“不客气。”之后，有是一个淡淡的微笑。一股暖流涌进我心里。接着，又在我擦钢笔的时候，他又帮我吧墨水瓶盖好，摆好。又是……
王凯奇对我的帮助让我信心百倍的走回了讲台，开始了练习……他对任何人的帮助，成了全班最美的风景线。
留在心里的印象作文3
她以前是班级里的“默默无闻”，现在她却是班级里的一位风云人物，我在心里对她的看法在不知不觉中改变了。
陈希雅长着一双水汪汪的眼睛，那排长长的'刘海儿像一排门帘从额头上垂下来，把眉毛都盖住了。眉毛下的睫毛不长不短，却显得很有生机。一双不挺不扁的鼻子下面安装了一张红润的嘴巴。五官长得好，牙齿也长得很整齐。
陈希雅以前是一个不怎么爱和别人打交道的人。下课铃响了，别人都出去玩了，唯独她一个人坐在角落里看书。上体育课时，别人都在进行活动，只有她坐在花坛上看着别人在那儿嘻嘻哈哈的玩耍。
每当张老师表扬我们是作文写得好时，她都会竖起耳朵认真听，但是他每次都落选了。
她下定决心一定要写好作文，不断使中午还是下午放学回家的路上。他都陪着一本书，一个月下来她把3D作文整套都看完了。因此，作文也有了大幅度的提高。
她的一篇文章在顷刻间，让她成为了班级里的风云人物，她的那篇文章是写张老师的弟弟的儿子，她的文采让我大吃一惊。一瞬间。我突然觉得陈希雅被文学包围了，让她走火入魔了！
她对人物捕捉的镜头是那样的真实；对人物的语言是那样的细致。让我对她的看法彻彻底底的改变了，我对她产生了一种朦朦胧胧送我敬佩。
窗透初晓，日照西桥，云有摇。
月影憧憬，烟火几重，烛花红。
想起你当年荷风微摆的衣角。
