叙事优秀作文

2023-07-04 05:08:45
【实用】叙事优秀作文汇总九篇

【实用】叙事优秀作文汇总九篇

在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的叙事优秀作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

叙事优秀作文 篇1

天色渐渐亮了起来,我和小伙伴们一大早就兴致勃勃地跟着老师来到二小,第一次参加篮球友谊比赛。我心里激动极了。

第一场,我们与城南小学进行龙争虎斗。第一节开始了,我队队员穿着一身黑球服精神抖擞地上场了,而我在一旁观战。对方身着白衣,也显得特别有活力。只听“嘟”一声响,比赛正式开始,刚刚还一片喧哗的操场顿时沉寂下来。可惜,开局不妙,抛球时被他们抢了球去,我们队员赶紧跑到自己地盘做好防御准备。中锋陈华胜牛高马大,把对方的球拦住,可他却不管三七二十一,把球投了出去,哈,出界了。我们发球,机灵的张立谦飞快地跑了过去,接过球朝对方篮框投了一球,呀,没进,篮板被我们抢了,张立谦再一投,调皮的球儿在篮上跳了几下进了,耶!我们对掌声阵阵,信心倍增。对方发球,高大魁梧的9号把球接过,迅速跑到篮下,把球一投,没进。“嘟”一声,清脆的哨子响起,原来我们队打了手,对方罚两个球,居然百发百中,两个都进。我们发了球,可球却被对方“偷走”了,我屏息凝视,心都被吊到嗓子眼上了。那人在篮下投了一球,可被陈华胜盖了帽。球儿滚在地上,双方队员都去抢,可是争来夺去,还是抢不过他们六年级的大块头,9号又乘机一投,进了……第一节,我们和他们打了个平手,4:4。

第二节,轮到我和另外几个队员冲锋陷阵了。他们先发球,我站在二分线内的中间,其他队员也作好了抵御的准备。对方五个队员站成了两个三角形,互相传球,迷惑我们。我们丝毫不敢松弛,齐心协力,拦截他们,最后球还是落在了对方13号手里,他猛的`一跃,进了,4:6。我们发球,梁涛快步冲破三个人的快攻,一个三步跨篮,漂亮,进了!对方也不甘示弱,拍着球,也来个三步跨篮,但被我狠狠地盖了帽,球又被他们抢走,突然,“嘟”一声,裁判示意白队队员走步,黑队发球。我们传了球,杨缀个小但特灵活,他把球传给我,可半路杀出个程咬金,球被拦截了。我又竭尽全力把球抢回来,“哗”,我一下子就被三个人包围了起来,真是前有狼后有虎——进退两难啊。于是,我快刀斩乱麻——干脆利落,火速把球对准篮框,用力往上一抛,不偏不倚,进啦!场外的观众欢呼起来,气氛越来越紧张。对方发了球,又把球传给了13号,一投,又进了,真牛。我们可不能松懈,得披荆斩棘,全力以赴。发了球,杨缀拍着球,冷不防被白队来了个背后偷袭,球硬是被抢了去……结果,又是打了个平局,12:12。一节下来,我们个个大汗淋漓,气喘吁吁,但心绪还沉浸在激战中。

最后一节,我队被打得落花流水,12:25,队友们个个都垂头丧气地坐在地上。

休息片刻,我们又跟二小队切磋了。二小队员们更厉害,那球技可高超啦,我们输得惨不忍睹,3:34。

我们打了败仗闷声不响地回到学校,尽管首战告败,但绝不灰心,胜败乃兵家常事,从失败中学习,取长补短,日后勤学苦练,不断改进球技,将来定有能力战胜更多的挑战。

叙事优秀作文 篇2

每个人心中可能都深埋着一个不自信的自我,有的人可以突破这个自我,获得自信,有的人却无法突破,始终够不自信,我就属于后者。

记得有一次,语文老师布置了一项作业,让我们课下整理好下一节课要用到的资料。这项作业看似难度不大,很多人不一会儿就完成了,我也认真准备了,而且很全面,很充分,就等着老师提问了。

第二天课上,语文老师神采飞扬地讲课,大家都听得很开心。到讨论提问环节了,老师笑呵呵地说:“同学们,我昨天布置的作业大家完成了吗?”“完成了!”“那就一个个的分享自己的成果吧!”老师话音刚落,同学们都纷纷举起手来,可我没有这样做,尽管我准备得很充分,还是不敢把手举起来,因为我没有信心。老师看到大家积极性很高,便面带慈祥之情叫一位同学述说,可是这个同学的回答并不好,老师又接连叫了四五位同学,他们的回答也是漏洞百出,从老师严肃的表情上,我看出老师对大家的表现并不满意。

当老师再一次询问有没有人准备得更充分时,我猛的愣了一下神,我真想举手,可我始终没有动弹。见同桌没有准备资料,我便把自己的递给她看。这时,班里静悄悄的,大家都低着头,怕和老师锐利的目光相碰。老师见同学们没有发言的`了,嘴角动了动,想说什么,但终于没有说出来。

就在老师焦急的期待中时,突然,我的同桌举起手,站起来发言了,她把我准备的资料当做蓝本,流利地述说了一遍。随后,班里响起了雷鸣般的掌声,老师高兴地表扬了她,说她回答的最全面,最完整。

唉,本来这个荣誉应该是我的,由于不自信,不敢发言,让同桌占了先!

没自信太可怕了,我多想冲破心中那堵不自信的墙,让自己拥有一份信心啊!

叙事优秀作文 篇3

由于国庆调休,今天很多人仍然上班,所以来参加活动的人少得可怜——美丽心情、小石头、我,加上负责人左哥,只有四个人。左哥好像有点失落,因为今天的“兵”太少,他这个“司令”当得不够威风,新来的门卫大爷不认识左哥,在门口难为左哥给院领导打了好一通电话才让我们进去,但院领导的热情相迎让左哥一扫满脸阴云,兴高采烈地带领着我们地来到活动室,并给我们布置了任务,主要陪老人下棋、聊天,给他们解闷,逗他们开心。

活动室里,有的老人在下棋,有的老人在打麻将,有的老人在聊天,左哥陪一位老人下棋去了,我和美丽心情、小石头就去和几位老人一起聊天。

一位戴眼镜的奶奶,兴致勃勃地给我们讲她的人生故事。她出身于一个大家庭,早年因为父亲的成分问题,一家人在此起彼伏的运动中,经历了种种悲欢离合。但她非常乐观,说起那些事情的时候,常常用诙谐、幽默的语言描述得像是喜剧中的情节,逗得大家哈哈大笑,仿佛磨难对她来说是人生必然的经历,看淡它,超越它,就能成为强者。她说她有四五十年的心脏病史,这更让我觉得很不可思议,看她谈笑风生的样子,给人的感觉,八十多岁的她和一颗病蔫蔫的心脏和平共处,简直就是一个生命奇迹。她不但心态好,而且还很爱美,她抬起脚给我们秀小女儿刚给她买的一双漂亮鞋子,眼睛里满是自豪、得意的神情,有一个词“老来俏”,我觉得形容她此刻的状态再合适不过了。

另一位七十多岁、穿着漂亮花衣的奶奶,不太爱说话,当“眼镜奶奶”给我们讲故事时,她一边玩一种麻将连连看的游戏一边吵着说:“我都听了八百遍了,不要见人就讲你那点老黄历了”。“眼镜奶奶”反驳她:“我在讲历史呢,年轻人喜欢听历史。”“花衣奶奶”打趣道:“就那一点历史,有什么好讲的。”而当我们请她给讲讲她自己的历史的时候,她却显得有点不好意思。我逗她说:“我们最喜欢老年人给我们讲过去的事情了……”,最后,她终于打开了话匣子,给我们讲各种各样的事情。也许,与“眼镜奶奶”跌宕起伏的人生经历相比,她过得平平顺顺,没有那么多故事可说,但她很爱自己的家,很爱自己的亲朋好友,所以她讲得大都是家长里短的小事情,她给我们讲她的儿女,讲对儿女的教育,讲与儿女亲家的相处之道,她说的最多的`就是女儿嫁到婆家后,她一直交待女儿要对公公婆婆好,女儿的婆婆很感动,对她也非常好,经常给她买礼物。她说:“你看,我身上穿的这件衣服,就是俺姑娘的婆婆给我买的。”那是一件时尚的漂亮衣衫,她穿着非常合体、好看,我们一致夸奖:衣服好,人更好!她听了乐得合不拢嘴,说:“你对人家好了,人家才会对你好,这就叫‘人心换人心,两好合一好’!”老人这句话,让多少婆媳不合、姑嫂相争、亲友反目的人们汗颜啊!我说:“要是大家都有你这样的心态,都像你这样想,咱这社会就会和谐很多啊!”她频频点头,说:“是啊,人都和谐了,社会才和谐!”

在来之前,我觉得我是一个给予者,觉得自己在帮助这些老人,但在活动进行的过程中,我发现自己的想法错了,我能做的仅仅是在给他们解闷,逗他们开心,而他们却在教我怎么对待生活,怎么做人怎么做事,怎么用一种开朗、豁达的态度面对人生的起起落落、是是非非。今天,恰逢重阳节前夕,我只不过用短短三个小时的时间付出,却收获了老人用一辈子经历总结出的人生经验。所以,参加这次活动,对我来说,是一次真正的心灵荡涤,是一次很有意义的修行!

叙事优秀作文 篇4

周日,我们到外婆家的田里挖土豆。我们分工明确,开始了“工作”。妈妈来拔草,我来挖土豆,姐姐来捡土豆。就这样,我踩在泥土上,我拿起了锄头,就往下挖。一开始我都不知道哪些是土豆根,哪些是草,乱挖一通,搞得满头大汗。妈妈说:“要挖根旁的土豆,它们是连在一起的。”在妈妈的指点下,突然我高兴的叫起来:“我挖到土豆了!姐姐快来捡呀!”在我的喊声中只见三个土豆像顽皮的小孩从泥土里蹦了出来,我开心极了。就在这时候,妈妈把草拔掉了些,顺便把土豆树也拔掉了,还专门给我留了土豆根,便于我识别。就这样,我慢慢地熟练了,挖出了许多土豆。过了几分钟,妈妈对我说:“澌澌,你休息一会,不然手要起泡的'。”我只好把锄头给了妈妈。

今天我们收获真不少,我想:农民干活肯定很累吧!我干了一会就累得汗流浃背、气喘吁吁的,这让我想起了一首诗《悯农》:锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。我们一定要珍惜粮食!

叙事优秀作文 篇5

快乐的除夕

新年在人们的期盼中飘然而至,空气里似乎也弥漫着过年的气息。人们脸上喜气洋洋的。

一大早,爷爷在门口两边贴上了一对春联,奶奶给门口的那棵冬青树挂上了一只只红红的小灯笼,就像树上结满了红红的柿子。家家户户也都贴上了春联和挂起了灯笼。傍晚,奶奶煮好了香喷喷的.年夜饭,大家围着桌子,有说有笑地吃了起来,开心极了。最让我开心的是奶奶给了我两佰元压岁钱。

晚上,村里成了鞭炮的乐园,烟花的世界,天空被烟花点亮了。有的像满天的星星,有的像彩色的菊花,有的像从天而降的流星,更多的是像孔雀开屏,把天空打扮的五彩缤纷、美丽无比。烟花时断时续,就像五颜六色的雷电。地上,爆竹声一声接一声。

除夕的夜晚,和飞舞烟花告别了,我们,又长大了一岁。

叙事优秀作文 篇6

今天,妈妈买了许多草莓给我和弟弟吃。我看着草莓真可爱,它的表面嵌着许多像芝麻般的小籽,好像是草莓妈妈的小宝宝,啊!

乍一看,还有一根根又短又细的`小毛,可有意思了!草莓不但形状惹人喜爱,而且颜色艳丽,还没熟透的草莓是浅粉色的,红色中间透白,像一张张小姑娘的脸,熟透的草莓成了深红色,就像一颗颗璀璨的红宝石……

我再也忍不住了,吃了一口,草莓酸酸甜甜的真好吃。后来弟弟从画画的教室里回到了家,也吃了几个,妈妈说:“你们真会吃,把草莓吃了只剩下了几个。”我和弟弟不好意思地透红了脸低下了头。

不过我们吃得很高兴,吃完了还想吃。

叙事优秀作文 篇7

唉,终于做完作业了,我懒洋洋地看起了动画片《名侦探柯南》。

“咚,咚,咚!”不好,是爸爸回来了。我连忙关上电视机,拿书复习起来。果然不出我所料,爸爸回来了。他放下东西,就去了开电视。一看,频道不对。我想:糟了,我怎么忘了把频道调回去了,这次屁股要开花了。我偷偷地瞄了爸爸一眼,幸好他脸上还带着微笑,看来是没被发现。这时,爸爸说:“小宝,今天怎么没有你爱看的《名侦探柯南》呀?”我听了听,想都没想说:“不可能,我刚才还看过。”“我就知道我的儿子最乖也最”诚实“!”爸爸拍着我的`肩膀有点儿狡诈地说。我虽然脸上在笑,可是心里却很不服气,盘算着怎样挽回面子……

于是,我来到伯伯家,学着伯伯的声音打电话给爸爸说:小杨,借一下你家的打气筒。“打完电话我就”跟踪“爸爸,只见爸爸来到伯伯家,对伯伯说:”拿去用吧。“伯伯疑惑地说:”我什么时候向你借打气筒了?“”你刚才不是打电话来向我借吗?“听到他们这样争论,我捧腹大笑起来。爸爸看见我在笑,似乎明白了一切,拉着我不好意思地走了。

没想到爸爸今天也上了我的当,真是太有趣了!

叙事优秀作文 篇8

星期天的早晨,我有点咳嗽。妈妈给爸爸打了个电话,问要不要去医院检查一下(当时爸爸在医院里值班)。爸爸说:“最好还是来。”我立马问了问:“要不要打针?”因为我很害怕打针。“不用。”爸爸接着说。我长舒了一口气。爸爸又说:“检查好后到我的办公室里来,我开车送你们回家。”我和妈妈异口同声地说了句:“噢!”于是我们火速赶往医院。

到了医院之后,一个医生阿姨把棉签放进我的嘴里检查喉咙,还把冷冰冰的.听诊器放在我的胸前,不禁让我心跳加速、呼吸加快。不过还好,并没有什么大碍。于是,妈妈就给我配了些药,然后就去爸爸的办公室了。

到了办公室后,我在沙发上坐了一会。渐渐地,我觉得有些无聊了。于是我就把爸爸办公桌上的每一个抽屉都看了一遍,看看是否会有好玩的东西。当我抽开一个大抽屉的时候,竟然发现里面有很多的饼干。于是,我就大吃特吃起来,走了还不忘再拿上几块。

过了一会,我们到家了。我心里暗暗想:爸爸看到这么多饼干不见了,会是什么表情呢?哈哈哈……

叙事优秀作文 篇9

一天,老师走上讲台,手里拿着几件东西:一个杯子,一个装满水的矿泉水瓶,还有一盒回形针。

老师对我们说:“今天我们要做个关于水的实验。”说完便开始往杯子里加水,并让我们提醒老师水加满没有。当水要满的时候,我们叫着:“满了,满了!”老师再往里加了一些水,这才真的满了。似乎只要轻轻吹一口气,水就能溢出来。老师拿起一颗回形针,放进了水里,回形针缓缓地沉入杯底,只听“叮”地一声,回形针落到了杯底,水面漾起了波纹,但是过了一秒钟之后,又恢复了平静,像什么也没发生过似的。

老师问:“大家来猜一猜,要放多少颗回形针,水才会溢出来呢?”这时,教室里像炸开了锅,热闹非凡。

“放八颗。”我肯定地说。

“放四颗。”一个同学说。

“放八十一颗!”另一个同学马上补充。

我心想,肯定是八颗,因为加八颗一定达到水最大的“载重量”。大家你一言我一语,教室里异常喧闹。老师让大家静下来,同学们立刻安静了下来,之后,老师开始往那杯水里放回形针,此时,教室里的`气氛格外紧张,大家凝神屏息,喃喃地数着,生怕把水给震溢出来,那水超出杯子的边缘两三毫米,明晃晃的,映着五彩的回形针,格外鲜艳、漂亮。我的心里像装了一个定时炸弹,不知哪个时候要爆开似的。

“1、2、3……66、67、68!”随着放入回形针数量的增多,同学们的声音开始越来越大。这时,水终于溢出来了。

老师问同学们:“大家想一想,为什么这杯即将溢出来的水会容纳下这么多的回形针呢?”

有人说:“好厉害啊!难道杯子会自动排水,或是水有什么魔法?”有的说:“哇噻!难道这杯子会吸水?”……

老师让同学们静下来,并揭晓答案:因为水里有水分子,水分子很团结,一直将重量分配“载重”,直到不能再承受时才会溢出来。如果我们能像水分子那样团结,就没有战胜不了的困难了。”

一个人的力量是有限的,但是,团结的力量是无限的。无论多大的困难也会在团结面前屈服。

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