实用的写叙事的作文集合十篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的写叙事的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写叙事的作文 篇1写记叙文，必须考虑哪些先写，哪些后写，安排好记叙的顺序，否则就会头绪杂乱，条理不清。那么，怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚呢？
一、运用顺叙。
顺叙，是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来，来龙去脉，十分清楚。运用顺叙写成的文章，它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。
顺叙有以时间为顺序的，有以事物发展规律为顺序的，也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中，大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。
按时间顺序进行叙述时，必须严格地安排好顺序，写清楚叙述的时间。现实生活中任何事情都不会突然发生，它总有一个发生、发展的过程。因此，作者常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述，文章的层次也是清楚、明了的`。
当然，有的文章事情比较简单，因而不一定非要写出事情过程的四个层次（发生、发展、高潮、结局）。
二、运用倒叙。
倒叙，就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。
需要指出的是，运用倒叙的写法，必须注意交代清楚倒叙的起讫点，顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好，会使文章脉络不清，头绪不明，影响内容的表达。
三、运用插叙。
插叙是指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。
需要指出的是，在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，要注意与上下文的衔接。这样，文章的结构不仅富有变化，而且叙述事情的条理非常清楚。
有些小朋友看见同学写出一些好文章来，便惊叹道：“这些内容，我也熟悉的，怎么我没能把它们写出来！”这个问题值得深思，说穿了，那是因为你缺乏从小事中写出深意的能力。生活中，惊天动地的事情是少见的，一般人所经历的大多是平凡的、细小的事情。自古以来，好文章数也数不尽，大多写的也是平凡的、细小的事。《红楼梦》写的是封建社会大官僚仕宦家族中的生活琐事，这些生活琐事在那样的门第中可以说是平常又平常的了，但它反映的思想意义却是深刻的，成为举世公认的巨著。
写叙事的作文 篇2今天，我们一家一起来到了佛教圣地----九华山。
我们决定先上大天台，刚上缆车，一坐好，缆车就启动了。我从车窗上往下看，啊！底下是万丈深渊，使人不由头昏晕眩。山崖石壁光溜溜的，在阳光的照耀下，闪闪发光。你再仔细看，墙壁上的'石缝里长满了小花小草有的石缝里长满了小草，有的石壁还挺立着苍翠的小松柏，他们虽然常年经受着风吹雨打，却显示出无限生机。
缆车一直载着我们向上，不一会儿，就来到了大天台，大天台很高，我们走走停停，不一会儿，就来到了一座寺庙，这座寺庙香烟缭绕，有人在不停地念着佛音颂词，我也烧了香，拜了佛，哇！这里有如来佛，观音菩萨，还有唐僧，于是，我也朝着每个佛拜了几拜。
我们又往上走，来到了一个景点：大鹏听经，这个景点传说是一只大鹏飞到此处，见地藏王菩萨在念经，很好奇，便趴在石头上听，被经所感动而变成石头。哇！这可真是像一只大鹏！
接着我们又上了另一座庙，这个寺庙不但有香、佛印颂词，更有十八个罗汉和 智慧之神呢！我呢，当然是每个都拜了一遍。
玩完了大天台，我们怀着高兴的心情坐缆车回到了起始站。
接着，我们又来到了肉身宝殿，这儿有连心锁，许多锁连在一起，有的跟我的脚板差不多大，有的只有一个大拇指大呢！我们急忙赶往小天台，一路上有不少鸡，它们挺着脖子大声呐喊，时间过的真快，我们一下子就到了小天台，我们烧了香，拜了佛，就离开了。
很快，我们就到了最后一站---大雄宝殿！这儿有龙有凤，而且都很逼真，似乎都要飞起来一样！我还坐在上面拍了照呢！
最后，我们依依不舍的回家了。
写叙事的作文 篇3星期一的早上，老师向我们宣布：“下午学校要举行大扫除，请同学们带好劳动工具。”
下午两节课上完了，开始进行大扫除。我们先搬椅子，然后把桌子搬到墙边。这时，老师说：“1至15号的同学到公共场所去打扫，其余的'同学留在教室里打扫，不准玩耍。”老实说完就走。我们这些留在教室里的聚在一起分配任务，我的任务是擦桌子。
我拎起一个水桶从厕所里盛来一桶水。我把抹布放进桶里，捞起来，把水拧干。就开始擦了。当我擦一张桌子时发现，这张桌子上面涂满了修正液和修正带，还写着字，这可怎么擦呀？没办法，我只好向同学借来一把小刀慢慢地把这些涂改液和涂改带刮掉。我先把小刀放在上面划了几下，厚厚的涂改液层就有的就裂开，顺着裂开的地方刮去，过了好一会儿，总算刮干净了。我还从书包里掏出一瓶从家里带来的清洗剂，我把清洗剂朝桌子上喷了几下，就继续擦。过了差不多半个小时，我终于把桌子全擦完了。
我看到，丹琪拿着拖把在很认真地拖地，婉芬拿着抹布在擦窗户，她把窗户擦得十分洁白，一些男同学把教室里的废品搬走，把垃圾拿去倒掉……同学们个个干得热火朝天，大汗淋漓，全身脏兮兮的。这时，有一个同学踩到水，“扑通”一声滑在地上。同学们见了都跑去把他扶起来，给他擦药、消毒、止血……我们叫那位同学坐在椅子上休息，自己赶紧打扫。
我们终于把教室打扫得干干净净，老师进来看后十分满意。
第二天，我们的教室被学校评为最干净的教室，我们真高兴。
啊，这次劳动真令我难忘!
写叙事的作文 篇4昨天下午，我去了农场。我们在那里看到了各种常见的禽类。
我看到鸡就想去试试抓鸡。开始时，我不知道怎么抓鸡，就一只只地追，结果全跑了。之后我就开始网鸡，还没有用，就捡了一根枯枝，开始“网”鸡了。鸡从树枝间跑了。然后，我故意把鸡群赶到鸡棚里，用碎瓦片把鸡棚的'门给堵上了，再用树枝当门，让鸡进来后把鸡棚的大门用树枝堵上，让鸡进得来，出不去。但鸡都从瓦片上“飞”了出去，也以失败告终。
最后，还是一位叔叔帮我出的主意。我故意把出口变平，然后拿起地上的破桶，准备“守株待兔”。但是鸡群被我搅得心神不安，提心吊胆的。终于有一只鸡上钩了，但由于我太心急了，又让它逃了。试了三次后，我终于成功了。我拿着我的战利品回去了。
临走前，我把我抓到的鸡放了，因为它还没长大，不能吃。
写叙事的作文 篇5每当我在电视或书上看到NBA球星灌篮时，我对他们的敬佩之情就会油然而生，灌篮多 ……此处隐藏809个字……没有一个人要求我帮忙擦好桌子，向南看，可以看见靠着窗户的那个位置是一个男生，他向我微笑或打招呼。寂寞是自己的前面座位是一个男生。寂寞是自己拿出书本，竟然一道题也不会做。座位在倒数的位置，都是很寂寞的人，就是很寂寞的人。
我是一个内向的女孩，认识的人并不多。我认识的女孩，有一个叫张丽的隔壁女孩。其实，我很喜欢认识女孩，我更喜欢女孩多过男孩。一个帅哥也比不上一个知己。我们是在厕所认识，那时我正在上厕所，她和几个打扮时髦的女孩走进来，开始聊天，然后互相点燃烟，继续聊天。张丽忧郁中带着嚣张的表情。我洗完手，抬头看见她，她看了我一眼，说：你真磨蹭，都上课了。我笑笑说：是啊。然后我们一起去教室。很巧的是，我们同时看见了一个帅气的男孩。
他奔跑着回到教室。我们也各自回去。
我的朋友认识那个男孩，他叫李凯，是特优班的大帅哥，他来我们班借书时，我认识了他。我是那种柔弱的女生，他无意中对我微笑，说：他喜欢柔弱的女生，这是不是表白？虽然我对他的印象很好，但是我准备再考验考验他。真正的爱情经得起时间的考验，如果他依然爱我，我想几天过后，他会更爱我。如果他经不起考验，爱上别人，那么他会自动离开。爱情在考验中，才会更美丽。
我在班里偶尔听到关于张丽的传言，她很叛逆，她是女生中的疯子，她很任性等等。我想，只要用对方法，还是可以和她友好相处。正当我一边想问题，一边做作业时，一个嚣张的女孩踢开我们班的门，张丽满眼愤怒，女孩说：叫你们班徐晓若出来。周围一片寂静。我出去后，张丽把我拉到墙边，她说：没想到啊，你竟然跟我抢男人？你活得不耐烦了。我吓得说不出话来，虽然我很迷茫，但我知道我闯祸了。我说：我怎么了？其实我现在很希望李凯出现，帮我赶走她们。一个女孩说：我操。她们三人把我围住，她们抓我的衣服，抓我的头发，张丽抓住我的头发说：你认识李凯不？我不敢说话，她们的.气势把我吓到了。我闭着眼睛等待一场灾难降临到我身上。突然，一个手臂把我拉过去，他把我抱在怀中，是李凯。他是一个男孩，他的气势吓倒了她们。我看见张丽的眼中充满生气委屈怨恨，李凯说：你们再坏，也不能做这种事情。张丽的计划没有得逞，带着她的死党离开。李凯走过去，散开她们，抓住张丽的头发说：你以后再打她的主意，我就以其人之道还治其人这身。没见过你这么欺负人，没见过你这种为爱报复的人。我看不起你这样的人，我也不会喜欢你这样的人。张丽大叫着疼。李凯放开她的头发，我急忙看看周围，幸亏没有老师路过。
李凯说：这是青春期必然会遇到的事。被女流氓纠缠，是你的不幸，没有被女流氓纠缠，是你的幸运。
唯一的办法，就是以其人之道还治其人之身。
像李凯这样的男孩，不会喜欢那么没有教养的女孩。他只会喜欢那种温文尔雅，性格单纯的女孩。像我这样的女孩，不喜欢被人伤害，被人伤害，就会缺乏安全感，我不会以牙还牙。我学不会。像张丽这样的女孩，渴望爱情，渴望美好的东西，但自己不能变得美好，别人怎会发现她的美好，别人怎会给她美好的东西。人与人就是这么辩证的存在。
从此我永远不会喜欢她这样的女孩。
那些在心里孤独的东西，因为有了李凯不再孤单。
山西省长治市长子一中高三:田x
写叙事的作文 篇8正午的骄阳不知不觉地失踪了，或许是避到什么地方乘凉去了。于是，因熬不住酷热而泡在江里的人们开始涌回岸边。
这仅仅是一瞬间，然而再回头望去，也许是失去五彩缤纷的游泳衣和欢歌笑语的点缀，江水黯然了，无力地瘫软着，天空也越发阴暗，沉重地下坠着。终于，乌色的江水和铅色的天空连成了一体，像张黑蓝色的慢，把一切都无情地裹在了里面。
这黑蓝色的慢继续收缩着、收缩着，最终，在留下一个狭小的空间后，它毫无生气地停滞于低矮的`上空了。
一切都透着令人窒息的烦闷，而一切又都在烦闷中忍耐着，渴望着。
忽然，那黑色的慢整个的扭动着，一阵阵地发出痛苦的声音，终于，它被拦腰斩断了，在那岭隙里闪出了一柄金色的长剑。呵，神奇的闪电!
人们骚动了。
然而，那慢竟又渐渐合拢了，跟先前一样，仍用它那笨重的身躯，禁锢着天上的一切，连同它们的活力。
这黑慢的傲气和专横激怒了闪电。看，东边，西边，闪电飞跃着，呼啸着，带着刺人眼目的电光，将整个黑慢划得伤痕累累。然而，它残喘着，舔着身上无数的伤口，试图重新排开阵势，与闪电决一死战。
听，“轰隆隆”，“轰隆隆”，又一批勇士奔向沙场，他们的战车卷着尘土压过来，他们的枪炮怒吼着冲过来。呵，排山倒海的雷!
匆匆赶来的狂风也发出了怒吼，它搅混江水，掀起层层浪涛，张开血盆大口直扑向半空:它与那黑色的慢缠在一起，踢打着，撕咬着，仿佛要将它们扯成碎片来做自己御寒的棉袍。
那黑色的慢经受不住了，战栗着缩成一团。
一切都开始流动了。乌云的阵线溃乱起来，他们互相撕咬着，推操着，争先恐后地退却着，于是，天压得更低了。
在这样的一阵疯狂之后，一切都僵旗息鼓。骤然出现了一阵静寂，隐隐地似乎还能听到余怒未息的狂风在轻轻地喘息。人们熬着这难堪的静默。
猛然间，一声焦雷当空炸开，黑慢终于化为乌有。挣脱了束缚的暴雨，伴着雷鸣和闪电，倾天而降。
人们欢呼雀跃了。
写叙事的作文 篇9今天我在楼下花园和几个小朋友玩，忽然我听见几只鸡的叫声，我们连忙跑过去看看，发现有三只鸡跑到了花园里。因为我是队长，所以我下令小队捉鸡。
小朋友们先从四周找来了一些枯萎的树枝，然后我安排大家开始捉鸡。我们先把鸡围在中间，结果鸡受到惊吓四处乱跑，它跑到草丛里躲起来，我叫了三个小朋友守住左边，另外三个小朋友守住右边，我拿起树枝捅草丛，这样鸡就跑出来了，我们就开始抓鸡。小朋友们个个都很兴奋，我们都觉得很好玩，大家一边跑着一边叫喊着，吓得鸡到处乱窜，可我们兴奋极了，也开心极了。我们跑了很长时间也没能捉住鸡，正当我玩的正兴奋的'时候妈妈来叫我回家了，我极不情愿的离开了花园，也不知鸡被捉住没有。
今天真是快乐的一天。
写叙事的作文 篇10今天下午，我们班和五三三班要进行一场激烈的篮球赛，如果这场比赛赢了，我们班就是全年级第一了，所以我们用尽全力得打赢这场比赛。
首先，金立、许振伟、吴程鹏、李俊龙和陆俊令上场，而我和一些同学是替补队员。
比赛开始了，先由吴程鹏和五班的一个同学抢球。吴程鹏把球一拍，金立马上抢到向前跑去（我们的'主力是金立、吴程鹏、许振伟和陆俊令）。金立跑到篮框底下，把球传给吴程鹏。“进了！进了！”吴程鹏为了我们班争夺了2分。我们没有骄傲，他们也没有灰心，比赛又重新开始了，不到十分钟吴程鹏又进了一球。
快到下半场时，老师把李俊龙换下场叫我上去。比赛又开始了，我看见他们好像发火了，我使用了同学叫我们以身体挡住对方的技巧。这一招还真灵，对方很难“逃走”。我们占了上风，可有时大意让他们进了一个，我们可拼命了，在队里传球时我把球挡下来给金立。
最后我们赢了，是第一名了。我们太高兴了。
