小学叙事作文

2023-10-24 22:28:23
有关小学叙事作文集锦8篇

有关小学叙事作文集锦8篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的小学叙事作文8篇,希望能够帮助到大家。

小学叙事作文 篇1

卖豆腐喽,卖豆腐喽……

每回傍晚十分,这一阵阵清脆悦耳的叫卖声在村中回响着,不由的为宁静的乡村添了几分热闹。

瞧!村子里的老少少就会拿着碗、盆、罐等,五花八门的容器去装豆腐,这成了村中一道亮丽又独特的风景线,只见一辆三轮板车上,一版版晶莹剔透的豆腐静静地等待着他们的买家,买豆腐的人越来越多了。

卖豆腐的人是一个很干练的中年男子,他有着熟练的技术,一刀干脆利索的画下,他又有着像女人一般的手,那软而易碎的.豆腐变得富有弹性。可他的性格却全然不像女子那般斤斤计较。卖豆腐时能让利给我们的就让给我们。如果今天豆腐不够了,就让我们第二天去拿。第二天他肯定会一直等着给我们去拿。

虽然他很“好说话”,可又很坚持原则。

一次,我拿着豆子去换豆腐,正巧碰上一位老伯伯想买他的豆腐。他依然先看了一会豆子,皱了皱眉头说:“大伯这个豆子都被虫蛀了,不能做豆腐了,您还是拿回去吧!”

那位老伯伯走进了一步,小声地说:“就这么点豆腐了,你就少换给我点豆腐好了,收下吧?”

卖豆腐的他就仍不紧不慢的说:“这绝对不行,这样做出来的豆腐质量不够好,之前我因为疏忽了好几次收了这样的豆子,结果做出的豆腐就直接给猪吃了,您还是拿回去吧,做生意就靠一个‘信’字。”

这个老伯又说道:“就这么点豆子,做到豆腐里又看不出来,你就换给我吧!别人看不出的。”“这真的不行,大伯,做出的豆腐虽然看不出来,但口感就没了,这是违背良心的,我不能做,您还是拿回去吧!”他坚定地说,这个老伯伯只能怏怏不乐的走了。

从此,我开始佩服这个靠“信”字来做买卖的“生意人”,更觉的他的豆腐是最好吃的。

耳旁又想起了:卖豆腐喽!卖豆腐喽!

小学叙事作文 篇2

“硬币也会潜伏?”同学们瞪着铜铃般的大眼,嘴巴张得足足可以塞下一个鸭蛋,不可思议地看着林老师。

林老师环顾了一下教室:“听好了,在今天的学生包括老师里有两个‘卧底’,他们都藏着一枚潜伏的硬币,你们的任务是找出‘卧底’,并且搜查出硬币!”说着,老师还神秘地笑了笑。

话音刚落,教室里齐刷刷地举起了好多手,张泽鑫第一个站起来:“肯定是张淇和祝嘉晖,他们两个来的时候我们都不在这里。”张淇的脸顷刻发生了化学反应——唰的一下红了马上反驳:“应该是林老师和严老师,他们才是最先来的!”林老师一句话便摆脱了自己的嫌疑:“有时这种人是最值得怀疑的,欲盖弥彰嘛!”

一听林老师这句话,教室里所有目光如同武侠小说里的飞刀射向张淇,他防不胜防,顿时感到遍体鳞伤,无奈之下被林老师叫上去“搜身”了。

大家你一言我一语:“看看他的裤子,那么多口袋,要一一搜查!”“他上课时总是不停地扎裤子,莫非……”“看他的头发那么密,有嫌疑!”林老师搜查了口袋,头发,就差把张淇翻个“底朝天”,但连点蛛丝马迹都没发现。“我宣布——张淇的嫌疑解除了!谢谢友情配合!”可怜的`张淇顶着乱糟糟的头发,摇摇摆摆扎着裤子走下了讲台。

林老师带着一丝“狡猾”的笑意说:“其实卧底就是我和严老师。”“啊?”大家你看看我,我看看你,足足愣了1秒钟后,同心协力地把可怜的严老师拉上讲台,开始搜查!李睿思像个安检员似的往严老师身上摸来摸去,蔡泽宇像个猴子趴在严老师身上,最后李睿思竟然在严老师衣领内侧发现了这枚硬币,“潜伏”得真深啊!张淇不服气:“俗话说,聪明反被聪明误,因为她不聪明,所以才找到硬币的!”

下一个目标就是林老师了!林老师叫道:“暂停!大家为了我的人身安全,请往讲台上搜,硬币在桌上!”我一把抓起备课本,抖来抖去,但没有硬币的踪影。

大家不懂了:“桌上就只有备课本能藏东西啊!怎么……”

林老师这回可是扬眉吐气啊:“其实,你们离硬币只差一步之遥。”说完,打开备课本,只见那硬币好端端地“站”在本子里,身上包着一团胶带……

唉,姜还是老的辣,老师真是“狡猾”!我叹了口气:“太可惜了!”

原来,很多时候我们往往离成功只差一步之遥,做什么事情绝不能半途而废啊!

小学叙事作文 篇3

大家看到这个题目,一定觉得很奇怪吧!一定会问:是谁睡觉?为什么要睡觉?为什么不要打扰?带着疑问我们继续往下看吧!

今天下午第二堂课是音乐课,刚开始一如既往,什么事都没有发生,接着,有趣的事来了……

音乐夏老师看到了正在睡觉的谢陈琛。唉,他睡觉也不奇怪,关键是今天唱的歌曲就是为我们精心定做的'摇篮曲,唱着唱着,我也有种想要睡觉的感觉。夏老师见谢陈琛半天没有反应,就要同桌喊他。“谢陈琛”朱奕璇的一声尖叫响遍整个教室。只见谢陈琛的眼睛半睁半闭,头慢慢地抬起来,应该处于朦胧状态中,全班同学看到了他的样子都笑了起来,他自己也不好意思的低下了头。

其实,我想说,既然放摇篮曲,夏老师不如让我们大家都休息会,这样摇篮曲我们也听了,体力我们也补充了,不是两全其美嘛!

小学叙事作文 篇4

今天是大年三十,一大早,我就起来了。妈妈也像往常一样,起来烧饭。

快要到中午了,我写完作业,就看见大门站着两位老人,他们手拿着礼品。走近一看,原来是婆婆和公公。我热情的招待他们,他们给了我压岁钱。我问他们在不在这吃饭,他们说不了,还要去拜亲戚,以后再来。不一会就走了。

吃过中饭,我和邻家的小伙伴一起玩,看风景,农村的风景真美啊。下午三点,我告别了邻家小伙伴,和妹妹爸爸一起跳绳。

不知不觉,到吃晚饭的时间了。晚饭很丰富,有鸡鸭鹅鱼等等。吃过晚饭,我和妹妹一起放烟花,就如同七彩斑斓的花,或是喷花的飞泉,真漂亮啊。

十二点,我听到炮竹的'声音,我已经十二岁了。渐渐的,我进入了梦乡。

小学叙事作文 篇5

7月10号上午8点,我和我老爸坐了高铁到了厦门,全程11个小时,晚上7点到的。之后去了海边吃晚餐,菜很丰富,有竹笋冻,很难吃,有螃蟹,味道还可以,一般般,还有香喷喷的小黄鱼。吃完晚饭后,我们就回了哥尔曼宾馆。晚上我们去喝茶,之后睡觉。

到了第二天早上,军车来了,就把我们接上了东平山的`半山腰。半山腰上的风景很好,空气很清新,我们对面有二连的部队,我住在了一连三连营直属的部队,在那里住了半个月。每天早上起床上早操,上完早操洗漱、叠被子,整理内务,吃早饭。吃完早饭就写作业,然后就休息一会,之后下去练体能,俯卧撑、卧推、仰卧

起坐、举重10斤的。之后吃中午饭,然后睡午觉,从12点半睡到下午3点。起床之后写作业,然后休息,然后打篮球,(所谓的打篮球就是投篮)。下午五点到六点,他们打篮球比赛,我来计分。到吃晚饭的时候,分最多的一队获胜。吃完晚饭我们去洗澡,他们去看电影。我们洗完澡之后也上去看电影,电影还行吧。看到九点半,我们就在房间里呆着,他们当兵的去洗漱。铃声一响,我们就睡觉了。

小学叙事作文 篇6

在我成长的过程中,发生过许许多多的事,但有一件事至今让我记忆犹新、受益匪浅。

记得那是一个暑假,学完吉他,老师拿给我一张曲谱,叫我回家练习一下,我瞟了一眼,上面的音符不是很多。我心想:这么简单,小菜一碟,便收了起来。

回到家,我从包里拿出那张曲谱,又拿出吉他,开始练了起来,可练了一会儿,我发现我错了:间间断断的声音,好似在挤一条快用完的牙膏,还按错了一根和弦。天啊!这是我弹出来的么?好歹我也学了将近1年的吉他了,却弹得如此“不堪入耳”。一下午,我都对着这张曲谱生闷气。可是,我还是一次次逼着自己拿起吉他,去面对这张曲谱。

就这样,我坚持了下来,经过无数次的`练习和纠正,整首曲子渐渐得流畅起来。一个星期后,我终于学会了这首曲子。再去学吉他时,我带着成功者才有的喜悦,弹奏着自己的作品:顿挫抑扬的声音,跌宕起伏的情绪,那一个个跳动的音符从我的指尖飞跃而出,我被自己深深地陶醉了。

现在想起这件事,我发现:学习和生活就像一碗中药,把这碗中药喝下去,会发现苦的背后也会有甘甜的美。一个人想要取得成就,就要能吃苦,不怕困难,勇敢前进,这也应了那句话:吃得苦中苦,方为人上人。

小学叙事作文 篇7

一个阳光明媚的早晨,太阳公公露出了开心的笑脸。可是一想到妈妈带我去东莞口腔医院拔牙,我的心情就高兴不起来了。

我的乳牙还没有掉下来,新的雪白雪白的牙齿已经长出来了。当医生喊我的名字,妈妈和我就一起走进明亮的、干净的诊室,医生说:“小朋友,躺在椅子上面吧。”这时候,我的心怦怦直跳,非常紧张。医生给我的牙齿打了一点麻药,然后拿来拔牙的钳子,我一看,这是用来拔铁钉的,怎么用来把我的牙齿呢?我心想:医生是不是把我的牙齿当成铁钉呢?

我还没有反应过来,医生就轻松地把我的.牙齿拔出来了,虽然有一点点痛,还留了一些血,但我还是忍住了,没让眼泪流下来。医生说:“吃些雪糕,可以快点止血。”一听到有雪糕吃,我的心里乐滋滋的,高兴地跳了起来。本来这么冷的天气妈妈不会给我买雪糕吃,因为很容易感冒、咳嗽。

这个医生可真好,下次我要找他帮我拔牙,还要记住医生的话,要好好保护我的牙齿。

小学叙事作文 篇8

今天,我和弟弟要一块去体育中心学羽毛球。

今天是第一节课,教练说要先做准备活动,围着整个羽毛球场地跑六圈,一圈大约得两三百米,我们艰难地跑完了这六圈,可把我们给累坏了。

教练先给我们介绍了羽毛球场地,然后,教练开始教我们正手握拍的握姿:中指、无名指、小指紧贴在一起,大拇指、食指之间的虎口对着羽毛球拍的拍框,中指、无名指、小指和食指之间要有一定的距离。

之后,教练又教我们预备姿势:两脚叉开,左脚在前,右脚在后,膝关节微曲,重心朝前,后脚跟稍提起。在球不在手中的时候,就要一直保持这个动作。

我们还学了反手握拍,反手的基本握拍姿势是在正手握拍的基础上把球拍框向外转,在右手持拍的情况下就是向右转,拇指前内侧顶在球拍内侧的宽面上,或者是拇指前内侧贴在拍柄的窄棱上。食指向其余三指并拢,掌心和拍柄间留一定的空隙,以方便手腕和手指的发力。

之后又学了挥拍的`动作:在击球前,首先侧身,右脚在后,右脚作为支撑点。挥拍时要以肘为轴,大臂带动小臂后绕,主要靠小臂的挥动速度和手腕、手指的力量击球。特别要注意侧身,左脚在前,右脚在后。

最后我们颠了颠球,又练习了一下挥拍的动作,就放学了。

今天真是充实的一天。

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