写叙事的作文

2023-10-25 13:08:05
【精选】写叙事的作文集锦7篇

【精选】写叙事的作文集锦7篇

无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的写叙事的作文7篇,希望对大家有所帮助。

写叙事的作文 篇1

星期天,太阳公公在天上释放着耀眼的光辉;云朵在蓝天里懒散地散着步。我和妈妈踏上了外婆家的路。

一到外婆家,我便打开了电视机,看到一个斗蛐蛐的动画片,我突然想起外婆家不是有公鸡吗?我一拍大腿,“何乐而不斗鸡呢?”于是,我关掉电视,三步并作两步跃了出去…

一到院子里,我就看到了那只与众不同的大公鸡,它不是五颜六色的,而是满身雪白雪白的,颇有一番王者风范。

我蹑手蹑脚地走到它的身后,蹲下去,两眼放光,直直地盯着它。熟料,它一个“华丽”转身,毫不留情地使出了“恶虎扑羊”,扑扇着翅膀冲了过来!我急忙一个“凌波微步”闪了过去。

“这公鸡不就这点三脚猫功夫嘛,有什么可怕的!”正当我暗自得意时,大公鸡突然使起了独门绝技“佛山无影脚”,打得我步步后退,招架不住。外婆、妈妈闻声赶了过来,看到我那副洋相,一下子笑得前俯后仰。幸亏妈妈反应快,一把把我拉了过来,这才避免了一场“悲剧”。

吃着饭,我还咽不下这口气,心想,一会再去收拾你。

我囫囵吞枣,三口两口就吃完了饭。捞起两个大竹板,直奔那只雄赳赳的.大公鸡。

看到公鸡,我大喝一声:“姓公的鸡,受死吧!”便冲了上去。公鸡飞起一脚,我一跳,躲了过去。“该我出招了!哦!哈!”我张牙舞爪地冲了过去,准备动用我的“无敌连环夺命拍”,还未出手,那只“怒发冲冠”的大公鸡可能看到我“力拔山兮”的气势,迅速把翅膀一夹,头一扭,灰溜溜地逃走了。

看着大公鸡落败而逃的狼狈相,我心中暗自欣喜:与鸡斗,其乐无穷!

写叙事的作文 篇2

3月31日这一天,老师把《麻疹疫苗接种告知书》发了下来,同学们一看内容——“政府今年4月1-15日在全市范围内开展一次大规模的麻疹疫苗接种活动……”一阵惊呼。接着,同学们开始议论纷纷—— “明天愚人节,是骗人的吧?”同桌奕洁对我说。“不会吧,人家疾病预防控制中心开什么玩笑?”我看看右下角的署名,说道。丹仪凑过来说:“严肃的英国BBC广播公司都开过玩笑,你怎能肯定这不是愚弄人的把戏?”我一向是信赖别人的,所以就说:“去问问老师吧,今天不是愚人节,他不会说谎的。” 当老师微笑地在讲台上宣布4月2日我们要去打针时,同学们晕倒了二分之一,只有那些“逞能”的男生装出一副不屑一顾的样子,说:“不就打针吗,有什么可怕的?”“地震才可怕呢!”有个男生补充了一句。哼,“贪生怕死”的家伙1 4月1日愚人节,我们在欢声笑语中度过了。直到放学回家,看到楼下大厅的柱子上贴着“等待区”和接种麻疹疫苗的宣传画,我们才感觉到“末日”的到来是如此之快。 我们的教室在七楼。4月2日早晨在去我们教室的途中,经过二楼时,我发现四年3班、四年4班的教室,还有教师办公室都“面目全非”:教室的桌子移到两边,只剩下八张桌子在中央,盖上白布。天啊,难道就在这儿打针? 早读课下课,学校就通知我们六年级的学生排好队,到二楼去,许多同学直冒冷汗。因为我们是六年级的最后一个班,所以是最后打针的',有前面的同学做“榜样”,我们还怕,那就真可谓“胆小如鼠”了。 三层,两层,一层,二十个台阶,十九个台阶……离“刑场”越来越近了…… 看到屋里十个穿着白大褂的医生,我的心已经凉了大半截,记得我上次去验血时,……我想也不敢想了。不过看着打完针的同学十分轻松的模样,我才有了勇气。 进了“刑场”,医生看着扭扭捏捏的我们,笑嘻嘻地说:“别怕,不痛的,只是有点儿痒。”没听错吧,痒? 轮到我了,我暗想:嘿,今天我这个课代表一定要给这些“猪八戒的脊梁——无能之辈”起个模范带头作用。 我“昂首挺胸”,挽起衣袖,开始“行刑”了…… “用棉签按着。”我的耳边传来医生的声音,咦,好了?“处决”得这么快?真有点儿难以置信。不痛嘛,我还没搞清楚怎么回事,医生就“大功告成”了。 走出“接种区”,我看看贴在墙上的宣传画,上面说有可能两三周后会出现皮疹,罕见的还有可能过敏性休克!好恐怖,我不禁胆战心惊。 4月3日早晨,我的手臂开始隐隐作痛,我连忙“禀报”老爸,老爸说是正常的。到了学校与同学一交流,她们也说痛。那天,我们班的同学都“哎哟哎哟”地叫苦连天。 疼痛,持续了整整两天。 4月7日,清明假过后,回到教室,我看着同学们个个生龙活虎的样子,我不禁感慨:“这次参观‘刑场’,真不值啊!”

写叙事的作文 篇3

今天下午,我和妈妈、二姨一起来到了打羽毛球的地方。

打球的地方很大很大,有三个网子。两边的网子都有叔叔阿姨在打球了,只有中间的网子没有人,妈妈和二姨就到中间的网子去打球了。妈妈和二姨打的时候非常快,羽毛球都来不及飞了,也看得我眼花缭乱。妈妈和二姨打了一会儿,她们累了,就去休息了。

我看见旁边的叔叔阿姨额头上直往下流汗,身上的.衣服都被汗水泡湿了,还在打羽毛球。我就想:打羽毛球一定很好玩,他们都停不下来了!于是,我就去找妈妈。我对妈妈说:“打羽毛球真好玩,我也想学。”妈妈爽快地答应了。然后,我就跟着妈妈去学打羽毛球了。

我先练发球。第一次发球,我把羽毛球往上一扔,就用拍子往前面打,可是球还没落下来,我的拍子就打过去了,球就落到了地上。连着好几次都是这样,我有点灰心了。我想:看着打羽毛球这么简单,学起来真不是那么容易。妈妈就鼓励我:“别灰心,再试试,一定会有一次成功的!”于是,我就又试了一次,我看着球快落到我的拍子上的时候,我就“啪”使劲往上一打,球就打到了对面妈妈那儿去了。“太好了,成功了!”我会发球了,我欢呼起来。

接着,我又练习和妈妈打球。妈妈把球打过来,可是球总是落到地上。妈妈告诉我:眼睛要紧盯着球,跟着球走,看着球快要落下来的时候,就赶快用拍子往对面打。然后,我就按照妈妈所说的去做,果然,成功了!我和妈妈打来打去的,我接到了好多球呢!

最后,妈妈说:“瑶瑶,咱们该走了!”我就依依不舍地离开了这里。

我觉得打羽毛球是一件很快乐的事情,虽然我打得满头大汗,胳膊也很疼,手还快磨烂了,但是我很坚强,因为我爱上打羽毛球,就不怕累了!我要努力把它学好!

写叙事的作文 篇4

当大楼倒塌的时候,当同学井井有序的走下去的时候,我看见了人间的真爱……

当地震来临的时候,同学正在上课,没有任何准备,没有任何防范,同学们有序地走了下去,当前面有同学跌倒时,后面的同学不是头也不回的蜂拥而下,不理不睬,还仍然用自己的手拖住了前面的孩子,将他扶了起来,那是生命的考验,是生与死的`瞬间,虽然听不到他们说什么,但从隆隆的房屋倒塌声,我听到了大地对他们的敬意,也听到了他们的沟通“快走吧,小心点,不要再跌倒了”“谢谢你”也许他们都不懂彼此叫什么,但爱可能是他们的代名词。

写叙事的作文 篇5

写人叙事的作文是我们经常遇到的作文,我们怎么样写好这样方面的作文?请看下面:

一、细笔勾勒

即抓住人物外貌、神态特征的`一个方面,详细地进行描摹,甚至把某一个“点”放大了给读者看。

二、动作呈现

即运用恰当的动词,有时是一连串的动词,对描写对象的动作进行细致刻画,以此来反映人物丰富的内心世界。

三、反复描摹

即抓住人物的某一个性化特征,从不同角度、不同层次反复描写,给读者留下难以磨灭的印象。

四、妙用修辞

即在描写过程中,恰当运用比喻、拟人等修辞方法,增强表达效果,让文字更生动,让人物形象更饱满。我们来看一个片段:

晚上出奇地冷,我在家做试卷,被一道数学题难住后,索性放下笔,活动一下筋骨。一转身,发现妈妈又在绣那幅《六骏图》了。灯光下,妈妈低着头,穿、捏、拔……一针一线,绣得是那么认真、仔细。妈妈抬起头,见我正在看她,就笑了。那笑容,仿佛一盆炭火,暖暖的。

在这一片段中,作者抓住妈妈绣《六骏图》的动作及温暖的笑容这些细微之处,展开描写,运用了一连串的动词及比喻的修辞方法,很有特色。

细节描写以小见大,内涵丰富,韵味无穷,相信只要运用得恰当,就会让你笔下的人物变得更加鲜活、更加引人注目。

写叙事的作文 篇6

这个学期,我来到了一个新的环境,在这里快乐的成长。

一进入校园,我被那优美的风景给迷住了。高大的教学楼,宽广的操场挺拔的大树,翠绿的小草。。。。。。我一下子喜欢上了这个学校。

一进教室,有给了我一给无比大的惊喜。老师是那么的温柔,设施是那么的先进。看,投影仪,空调,摄像头,磁性黑板,让我的好学精神油然而升。

面对陌生的同学,我不禁想起了原来学校的同学:和她们一起玩耍,一起学习。到了新学校,冷漠之意在心了升起,盖住了喜悦的心情。

后来我发现这个学校的同学很热情,下课主动和我交朋友,带我了解学校。课任老师也不厌其烦的教导我,我顿时有种家的感觉。

在新学校上课我做小动作少了,平时爱动的我也被投影仪上的动画吸引住了。老师讲课也娓娓动听,同学们也积极举手发言,把我也带动了,老师还夸我朗读好呢。还有一个原因就是有摄像头,你的一举一动老师都会从监视器中看的'清清楚楚,还可以直接和你对话。所以连考试也是无人监考。

这个月学校也举行了不少活动。比如说六城同创,运动会等等。最高兴的要数运动会了。同学门都像一只离弦的箭一样,好似一阵风有好似一道光。最终我们班取得了高分。

过去了一个月了,学校,老师,同学门也都适应了。现在就是一场月考。这是对于我来说是来新学校的第一场考试,大家都很紧张。我相信我一定能考出意想不到的成绩。

向我的新目标,冲啊!

写叙事的作文 篇7

春啊!你终於来了,和你的冬妹妹交替了。当我们在过新年时,你的倩影已经不知不觉地出现,

把你的妹妹给叫了回去,原本大地落叶缤纷,寒风刺骨,这些景像和感觉也都因为你的出现而消失的无影无踪了。

春啊!当你到来时,万物因为你的温暖而活动了起来。蛇已不在洞里冬眠,狗也不再懒洋洋的,

河里的冰溶化了,小溪正涓涓的流著,树也不再枯萎,而是绿叶新枝,世界因为你温暖而盎然。当你吹一口气时,花儿也开了遍地,红红绿绿地,不再是冬的满地枯草。

春啊!有你陪伴,校园是美好的,美好地想让人躺在地上,听著巧啭动听的鸟鸣声,欣赏好似一幅图画的'天空,享受著所有所有你带来的一切。当我走到街上看著人群,大家都在说著一年新计划,去哪儿赏花,我知道只有你的到来才能掀起人们的热闹。

春啊!你是一年之始,我也曾经听过音乐颂扬你,看过一些散文,诗,词谈论你。

我曾看过一首乐府诗写著「山光照槛水绕廊,舞雩归咏春风香。枝头好鸟亦朋友,落花水面皆文章」,

里面不但提到你带来的景色,他还写说你可以伴我们一面读书,一面赏景,你为我们一成不变的读书生活带来了无限的乐趣与变化。

春,你来了!带来了万紫千红,带来了新希望!

春乐奏响了大地,彩霞的来临,卷走了眼前的灿烂,但它仍会在漆黑的夜中,展现更精彩的一面。

我爱春的温暖,纯洁,亦眷恋春的璀璨,我牵着春的美而走了,心叹:美是短暂的,但只要曾经拥有,便再也没遗憾了。

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