【精品】叙事作文集锦七篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的叙事作文7篇,欢迎大家分享。
叙事作文 篇1
人们常说:失去金钱的人,失去不多;失去是身体健康的人,失去很多;失去心理健康,失去信心和勇气的人,失去一切。我不会让我周围的人,失去一切,因为,我将来要当一名心里医生。我要让在迷途中徘徊的人走上宽阔的大道;我要把在黑暗中挣扎的人指向光明。
每个人刚出生心灵就像一张雪白的画纸,你的画的美丽,你的未来将精彩无比;你画的`丑陋,你的未来将苦不堪言。我要当一个小小的橡皮擦,帮你擦去丑陋的画面,让你重新在上面挥毫。
在我看来;想赚钱容易,只要有吃苦耐劳的精神;想当一名大夫不算难,只要你有精湛的医术及足够的经验;想当一名心理医生真是难上加难。可是我喜欢有挑战性的工作,喜欢挑战难上加难的东西。
我有足够的好奇心,我爱倾听别人的心事,我爱为别人排忧解难,我爱当别人的苦水潭。我们这个世界竞争非常激烈,人们拥有的机会也相等,谁又稳定的心态,谁就能稳操胜卷。可世事喧杂,何来一片净土呢?我要当一片净土。心灵高贵圣洁,心灵广阔浩瀚,心灵智慧的殿堂,心灵力量的源泉,心灵罪恶的深渊;心灵上古时代的图腾,古世纪的鬼混,近代的人体科学;近代的邪教迷信,真真假假,世代不衰;心灵人们为你颠倒,科学为你扑朔;心灵好人视你为神,心灵恶的人视你为鬼。我要为你证明,绽放你那奇异的光彩。
我要当一个小小橡皮擦,我要当别人的苦水潭,我要当一片净土,总而言之,我要当一名心里医生,一名称职的心理医生,我要为我的梦想去努力,去奋斗。
叙事作文 篇2
今天作文课上,老师让我们表演精彩的哑剧。
首先是王楷煌他们组表演的哑剧《买票》。王楷煌坐在椅子上表演售票员。第一位顾客罗浩森来到“售票口”, 问:“多少钱一张票?”王楷煌用手比划着说:“八块钱一张票,您太幸运了,这是最后一张票。”于是,罗浩森就从兜里掏钱,正好掏出八块钱。“给,正好八块钱”。罗浩森边把钱递给王楷煌边说。王楷煌接过钱,拿出票,递给罗浩森,然后说:“请您到那里去检票,然后就可以进公园了”。说着,用手指向了检票口。罗浩森接过票,说了一声“谢谢”就走向了检票口。罗浩森来到检票口,把票递给了监票员赵世豪。赵世豪接过票后,麻利地撕开票,把票又还给了罗浩森。罗浩森拿着票高高兴兴地走进了公园。第二位顾客杨子谦来到售票口,问王楷煌:“多少钱一张票?” 王楷煌比划着说:“八块钱一张票,但我们已经没有票了。”“九块钱一张票行吗?”杨子谦比划着说。“我们真的没票了。” 王楷煌说,“十块行吗?”杨子谦说。:“对不起。”王楷煌摇摇头说,“我们真的没有票了,请您下次再来吧。”杨子谦听了,只好闷闷不乐地走了。
接着是我们组表演的《抢铅笔》。课间,孙华久在写作业。我从他身边经过时,看 到 了自己非常想要的那支笔,于是,我就一把抢了过来。孙华久见自己的笔被抢走了,马上站起来跟我抢起了笔。“这是我的笔!”孙华久大声说。“这是我的笔!”我也大声说。“这就是我的'笔!”孙华久着急地说。“这明明就是我的!”我也不甘示弱。我们吵得不可开交。这时,老师走进了教室,看见我和孙华久在抢笔,赶紧走过来,把笔拿了过来,问孙华久:“你的笔有什么特征?”孙华久说:“我的笔帽儿里面有橡皮。”老师打开笔帽儿,里面的确有一块小橡皮。老师又过来问我:“你的笔有什么特征?”我摇了摇头,说:“我的笔很普通,什么特征也没有。”老师听了,马上就明白了:这笔是孙华久的。于是,她把笔还给了孙华久,让我在一旁反省。
最后是姜雅琪她们组表演的《游玩》。
表演完以后,我们评出王楷煌组为“最佳创意奖”,而我们组被评为“最佳表演奖”。
这次作文课上是我第一次演哑剧,看哑剧,我感到非常有趣。
叙事作文 篇3
过了“五一”节,我就盼星星,盼月亮,盼望着“六一”节快点到了。因为“六一”节对我来说太美好了,这一天既是儿童节,又是我的生日。大人们对我许下的好多诺言就会像变魔术一样要在这个美好的日子里实现了。
那天,我早早地就起床了,伸了伸懒腰,望了望窗外,天气晴朗,公鸡“喔喔”打鸣,鸟儿也叽叽喳喳地叫着,好像在对我说:“生日快乐,生日快乐!”
这时,我的心情非常高兴。快快乐乐地上学去了。来到学校,我马上拿出课本,读起书来:“床前明月光,疑是地上霜……”放学后,我像一只快活的小兔子,开开心心的.走着。路上,我心想:爸爸妈妈一定在家为我准备了美味佳肴,我要走快点,免得让他们久等了,于是加快了脚步。
回到家,哇!桌子上摆着山珍海味,虽然有这么多好吃的,但我的“长寿面”到哪里去了?“这个需要你自己做,儿子。只有自己努力得来的东西,用得才开心。”妈妈在一旁好像看透了我的心思,说起来。我开始下厨了,先在锅里放水,打开火,突然,火一下子出现在我的眼前,但是吓了我一跳。我把锅端到火上,盖上锅盖。这时,我从碗柜里把碗拿出来,开始放佐料了。刚放完,哇! 锅盖上冒烟,好像水烧开了。我拿起锅盖一看,水都沸腾了。看到这,我急忙把面放进锅里,用筷子把面弄散。过了一会儿,又把面跳进碗里。一碗长寿面煮好了,我端到了桌子上,
我开始开心地吃了起来,吃得非常开心。这时我才明白妈妈的那句话。
这个“六一”节,我过得非常开心。
叙事作文 篇4
一天上午,我在婆婆家玩,发现马路上好多垃圾,我想,如果有人能清理这里的垃圾,该多好啊!
于是,我找来我的小伙伴一起来打扫马路,我们分为4组,一组扫地,一组捡垃圾,一组倒垃圾,还有一组插排子,我们开始打扫了,我们一直忙到中午,才把马路扫干净了。
我们说:“以后,我们再来把马路打扫干净吧!我想以后地球会更美,不会再有人乱丢垃圾了。
第二天,果然没有佷多人乱丢垃圾了,我开心的'不知道怎样形容了,我当了一次绿色小卫士。
叙事作文 篇5
注视着我眼前视频里的一切:堆积成“山”的尸体,一幢幢倒塌的楼房,伴随着侥幸活着的人们思念逝去亲人的呜咽声,还有那一缕缕仿佛要把天际染红的斑斑血迹。我的眼睛已在不知不觉中模糊了,为什么?苍天啊!为什么?为什么你要把这么多的家庭一个个不容反抗,拆的支离破碎!大自然啊,求求你们,别再这样啦,请还给他们一个温暖的家吧!“这一切都是你们咎由自取,罪有应得罢了!“听了这句话,我如梦初醒,没错,引发地震的主要原因,不就是人们的大肆破坏吗?突然间,我意识到:当地震来临时,我会如何?是侥幸的存活下来?还是,化为了斑斑血迹,不复存在?
“他”确实来了,虽然只是演练,但我们都看作了是真的发生了地震,,因为当地震真的来临的时候,谁能帮你逃出生天,谁能帮你完成你未完成的理想,谁来照顾你的`父母,没有人,只能尽可能的在演练中掌握逃生技能,才可能在当真发生的时候,帮到自己。这次演练,同学们个个跃跃欲试,似乎下一秒就要鱼贯而出。随着一声刺耳的警报声划破天际,同学们便“咻”“咻”“咻”的“飞”出教室,只见我们一个个面露惊慌之色,步伐稍显凌乱,但队伍并没有因为这来自心灵的恐惧而变得散乱不堪,你拥我挤。而是秩序井然,一个接着一个,不一会,就到了自己班级的安全场地,然后都快速的蹲在地上,用书保护住自己的头。第一次演练结束,但一次演练又怎能烂熟于心,于是,又响起了响喝行云的警报声,第二遍演练开始了。“啊——”同学们像离弦的弓箭,从教室里飞奔而出,没用下几分钟,大家便迅速跑到自己的位置,不用老师们提醒,我们就自觉地蹲下用书护住了头,对于第二次演练结果,老师们比较满意。
但在我的心中,却一直存在着一个疑惑,当地震来临时,我们真的,会有那么多的时间让我们逃生吗?
地震如同死神之王,无情的收割者我们的同胞。我们不能束手无策,坐以待毙。我们要尽力阻止这一切,只能从保护身边的环境,爱护大自然做起。我向大家呼吁:人类啊,热爱大自然吧,他是我们生存的根本啊,我们不能破坏他,否则只能自食恶果。保护环境,保护大自然,从我做起。
叙事作文 篇6
今天上午,学校举行了一场精彩的运动会。第一项运动项目是100米跑步。一声枪响,运动员们像箭一样飞快地向前冲去,我们班一名运动员以9秒的`速度取得了胜利,我们都为他欢呼,为他祝贺。下一项是跳远比赛。运动员们使劲一跳,呀!好可惜,我们班只得了第三名!运动会在我们的欢声笑语中结束了,虽然只得了一个第一名和一个第三名,但是我们还是非常开心。回到了教室,我和杨一然还一起上台给运动员们献上了一首关于运动员的歌曲。
叙事作文 篇7
下午,妈妈说我们去游泳。我高兴得一蹦三丈。
我正要带游泳圈时,在一旁的爸爸发话了:这么大的孩子还要游泳圈,想学会游泳就不能依靠游泳圈。我想虽有点不情愿,但还是没带游泳圈跟着爸妈往游泳池走去。
我们换好游泳衣下水去,刚下去的时候,水冰冰凉凉的,不由得一阵寒颤。妈妈拉着我的手,慢慢地在水里走,有点轻飘飘的感觉,妈妈说这是水是浮力作用。一会儿,慢慢适应了水中的温度后,就感觉舒服多了,一点也不冷,还暖烘烘的。
妈妈先教我学憋气。我深呼吸一口气,就紧闭着嘴巴和眼睛,把整个头沉到水面下去,由于比较紧张,我把紧紧拉住妈妈的手,没有一下子,我就起来了,生怕呛水。在妈妈的鼓励下,我一次又一次的'练习,慢慢地在水下憋气的时间会长一点了,还可以在妈妈的帮助下,用脚拍水,往前游一点点了。我太高兴!
然后爸爸教我用手划水的动作。他说,手要用力地往下划,人才能前进。这样我就慢慢地照着爸妈说的方法,在妈妈的帮助下,慢慢练习,直到天渐渐暗下来,我们才恋恋不舍的离开。
在回家的路上,我还想着爸妈说的游泳要点,心想,只要每天多多练习,总有一天我会自己自由地游泳了!