【推荐】三年级叙事作文8篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的三年级叙事作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级叙事作文 篇1
星期六的晚上，我写完作业，吃完晚饭就迫不及待地奔向我的房间去拿爸爸给我买的那个大椰子。
我早就想吃那个椰子了，只是一直苦于打不开它。无奈之下，我只好嚷着让在一旁看电视的.爸爸帮我的忙。爸爸答应了，只见他用一个锤子和一把刀合作，终于把椰子翘开了，我们尽情地喝起了椰子汁。
刚喝了两口，爸爸突然大喊了一声：“这椰子是假的！”我一脸疑惑地望着爸爸。爸爸语重心长地对我说：“这个椰子存在三个疑点，今天要你自己去发现”，我左看右看，认真思考，终于找到了几个疑点：第一，椰子汁是清水色，而真正椰子汁应该是乳白色；第二，这个椰子被刷过某种液体，因为从它上面留下来的液体慢慢凝固了起来；第三，这个的味道明显和真的不一样。爸爸听了我的回答，满意的笑了，跨我是一个聪明的孩子。
虽然我们知道了事情的真相，但心理却有一些担心，像我们一样买到假椰子的人一定大有人在，就算我们喝了没有什么大事，但不怕一万只怕万一，不保证其他的人喝了会没有事。爸爸教导我说：“虽然今天没有喝到真的椰子汁，但我们应该知道，做人要诚实守信，不能害人礼记。”我点了点头，明白了做人的道理。
如果我们每一个人都能做到诚实守信，助人为乐的话，那么我们的社会该会多么和谐和美好啊！
三年级叙事作文 篇2
压岁钱是父母和长辈们对我们的爱，也是我国传统文化习俗之一。它寓意着在新的一年能够事事如意，天天开心。收到压岁钱的我们感到暖意融融。可是，这么多的钱只是存在自己的“私人小金库”里，不免会让自己控制不住而去挥霍。这样，既对自己没有好处，又体现不出压岁钱美好祝愿的价值。所以我们需要好好利用这些钱，去做一些有意义的事。以下是我的压岁钱使用方案，同学们可以根据自己的情况参考信息。
1、使用对象：长辈们。尊老爱老是我国优秀的传统美德，我们欣喜地从长辈手里接过的压岁钱，也许就是老人们省吃俭用积攒下来的点点滴滴。他们也辛苦了一辈子，为儿女操心不少，到老了我们也应当表达表达我们的'心意。买一些东西送给长辈吧，哪怕只是一篮水果，也要让他们知道，我们很爱很爱他们——那可敬的长辈啊！
2、使用对象：贫困山区的孩子们。在中国版图偏僻一角的大山深处，有许多同我们一般大却已经挑起生活重担的孩子。或是病重的老人，或是年幼的弟弟妹妹，他们因为贫穷，过早地承受了本不应在这个年龄承受的压力。同是祖国的花朵，我们应该向他们伸出援助之手！多关注些慈善网站，奉献出我们小小的一份爱，告诉他们，人间充满爱！
3、使用对象：自己。钱本身不会生钱。作为21世纪的我们，在这个瞬息万变的发达时代，守着钱箱子已不是生财的方式了。我们应当开始培养自己的现代金融意识。存一部分钱到银行，根据自己的需要去选择适当的理财产品，我认为还是有必要的。或许多年后，这笔小小的压岁钱已成为了一个不小的数字，说不定会帮自己一个大忙。
压岁钱怎样使用，归根结底还是在于自己。正可谓“生财有道”，从现在就支配好自己的每一份小资产，相信无论是对能力的培养还是对未来的帮助，我们大家都会受益匪浅！
三年级叙事作文 篇3
人们都说每个人都会经历非常多的第一次。对我来说，钓鱼、种菜、小制作都是我感兴趣的，前段时间我还迷上了做蛋糕。我就来说说我第一次做蛋糕吧！
先来讲讲我怎么对做蛋糕产生兴趣的。有一天，我在同学的作文博客，看到不少同学都在写用微波炉做蛋糕的经历，我心想：要是我也能自己做蛋糕该多好啊！
心动不如行动。我打印了其中一个同学的一篇作文，按照他介绍的`步骤开始了。我从冰箱里找出三个鸡蛋，50克面粉，2克泡打粉，还有一些工具。首先，我把三个鸡蛋打开，把蛋白和蛋黄分离。在蛋黄里放入糖、和少量盐，蛋白中放入糖和泡打粉打成奶油，把蛋黄打散分三次加入奶油搅拌均匀。接下来把烤箱调到150℃预热十分钟，然后把调好的原材料放进烤箱。
30分钟后，我的处女座出炉了。我小心翼翼地把蛋糕取出烤箱——啊！真难看！咬一口，硬梆梆的，石头一样，真难吃。
我的第一次做蛋糕，以失败告终。
三年级叙事作文 篇4
在一个阳光明媚的星期六，爸爸妈妈都去上班了，奶奶和姑姑摘桔子了，我独自一人在家里。
十一点半了，他们还没回来。我的肚子已经咕咕叫了！我决定自己做蛋糕吃！
我满怀信心地走进厨房，学着妈妈平时做蛋糕的'样子，先打两个蛋，小心翼翼地把它磕到碗里，然后滴了几滴水，撒了一大勺盐，用筷子把蛋打散，还滴了几滴香油，用保鲜袋包后，放入微波炉里，插上电源，定好时间，坐在客厅静静等候。
过了一会儿，时间到了，我打开微波炉，扑鼻的香气迎面扑来。我迫不及待地打开保鲜袋，咬了一口，呀！蛋糕咸得发苦。吃一埑，长一智，我决定再做一次。这一次，我少放了盐，把时间定短了，我终于成功了，这次做的蛋糕又鲜又嫩，咸淡可口，我一口气把它吃完了。
吃完蛋糕后，肚子不饿了。我从中体会到做事不能害怕失败，失败了吸取教训再来，总可以成功的，这大概就是人们常说的“失败是成功之母”吧！
三年级叙事作文 篇5
我的妈妈是一名普通的工人，可她工作时却非常积极。她有一双大大的眼睛炯炯有神，头发卷卷的，走起路来，头发一跳一跳的，漂亮极了！
我的妈妈特爱唠叨。有一次，我下楼玩，还没走出家门，唠叨的声音又在耳边了：“李飞扬，路上注意安全，小心车辆。”这时候，我早已跑出了老远，也听厌了，随口便答道：“知道了，知道了。”说着我头也不回地带着滑板来到楼下。我刚站上滑板，唠叨声好像又在耳边响起：“注意安全！”我没在意，只管自己玩自己的。可不知怎的，我刚想继续往前滑，这时一辆汽车从我身边飞驶而来，把我吓得赶紧跳下滑板，拿起滑板跑到路边。“啊，好险啊。”我缓了口气说。我这时才明白，妈妈这样唠叨是为了我好。以后，我可要多听妈妈的话，多帮妈妈干家务，更要把妈妈的.唠叨听进耳朵里，再也不能烦妈妈的唠叨。因为妈妈的唠叨中有着一丝爱，我也爱我的妈妈。
这就是我的妈妈，一个爱唠叨的妈妈，更是一个爱我的妈妈。
三年级叙事作文 篇6
如果妈妈的爱是蓝天，那我就是洁白的云朵。如果妈妈的爱是雨水，那我就是一朵鲜红的玫瑰。如果妈妈的爱是一片汪洋，那我就是一条在汪洋里游动的鱼儿。
这是发生在去年的一个夜晚的一件事。我做完作业，约上我的小伙伴们到小区里面玩撞板的游戏，就是站在自己的滑板上去撞击别人的.滑板。说到这里，你一定会认为我被撞击受了伤吧！错，你猜错了，其实是我玩得太如痴如醉，都没有听到爸爸妈妈叫我回家，于是爸爸妈妈到处找我，又找不到，几乎找到一公里外的广场上了，还是找不着，等大伙散了，我回到家门口，可我不管怎么敲门，按门铃，爸爸妈妈都不开门，我大声叫妈妈，叫了好几声，我几乎都急哭了，妈妈才答应我，开了门说：“你刚才跑哪去了？妈妈还以为你被坏人拐走了，妈妈都急哭了。”我说我在小区里玩啊，妈妈赶紧打电话给正在到处找我的爸爸，说我回到家了。后来妈妈单位发了一部新手机，妈妈把新手机给了我说：“这个手机给你用，就不怕找不到你了。”
那件事虽然发生在夜晚，但我似乎看到了无尽灿烂的阳光，感到特别温暖，因为我知道了，妈妈的爱是无私伟大的。
三年级叙事作文 篇7
冬天，是一个和谐的季节，是一年之中的最后一个季节，也是一个即将开始新的一年，让你有一个新的开始。
冬天是多么的有情趣。下雪的清晨，当我推开门时，门外的雪比我预想的要下的多，已经下的有一尺多厚了，激动的我便找来扫雪的工具，扫出一条道路来。扫完之后，非常怕冷的我把自己裹的跟粽子似的跑出来玩起雪来。外面充满了小孩们的欢笑声，他们在雪地里追逐着，有的打雪仗，有的堆雪人，还有的在滑雪，玩的不亦乐乎，我也加入了其中，同他们一起疯狂的玩起来，把自己弄得满身都是雪，就像是雪人一样，我们玩的尽兴的都忘记了寒冷，大家的小脸跟手都冻得通红通红的.，可大家还是玩的高兴地不愿回家。
雪逐渐的停了，大家也都玩累了，都依依不舍的回自己的家了，雪地里到处都是我们留下的作品，堆的雪人，滚的雪球，我们的脚印，还有我们的欢笑声。
这就是我最喜欢的冬天，你们也喜欢吗？
三年级叙事作文 篇8
“吹泡泡了！”在风和日丽的上午，王老师带领我们上了一节趣味作文课——吹泡泡。
作文课一开始，王老师让我们先尽情地吹泡泡。我们欣喜若狂，一下子跳了起来，拿起各自的泡泡水，拧开瓶盖，尽情地吹起来。瞧，同学们仰起头，轻轻一吹，就出现了许多泡泡，有的像一串串五颜六色、大大小小的珍珠项链；有的像一个个顽皮的小球，落到地上弹了一下，就像一个充气过多的'气球扎到针上似的，“砰”的一声，就消失得无影无踪了；还有的像一颗颗晶莹剔透的玻璃球，它们要么在赛跑，要么在碰撞。顽皮可爱的它们看起来玩得可高兴了，好像在说：“快来玩吧！快来玩吧！”
我仰起头，先吸了一口气，接着把有泡泡水的吸管凑到嘴边，轻轻吹了一口气，就看到许多泡泡争先恐后地涌出来。我看到自己吹出的泡泡飞向天空，别提多高兴了。正高兴着，不知是哪个“小坏蛋”把我吹出的泡泡弄破了，我失落极了，没想到就这样和我的泡泡说了再见。
这节吹泡泡作文课真有趣，老师不让我们先写，而让我们先吹，让我们用实践启发了写作灵感，真是太不可思议了！
泡泡为我们的课堂增添了许多趣味，我仿佛就是那个顽皮的泡泡，要飞出窗外，去大自然探险。
