【必备】小学叙事作文汇总4篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的小学叙事作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学叙事作文 篇1
下午，我满怀兴奋的来到乒乓球场所学打乒乓。到了那里，看见很多大哥哥大姐姐们都在哪里打。没想到他们个个都是高手，一口气能打几十个来回，真是身手不凡哪！
我毕竟刚学，初来乍到的什么都不懂。老师教我先对着墙打，我刚把球发出去，球便马上弹回来，不偏不斜，正好砸到我的头上，周围的人一阵大笑，我的脸刷一下红了起来，真狠不得找个地洞钻进去。正当我垂头丧气的时候，一个大姐姐走过来安慰我说：“没关系，刚开始学都是这样的，我来教你吧！”说完把我带到乒乓球台前。教我怎样跟她对打，她先教我
怎样握板，怎样发球，再教我怎样接球。起先我很紧张，握着乒乓板的手心直冒汗。经过几次训练，终于能对打好几个了，我兴奋的不得了，对打乒乓也越来越感性趣了，真要感谢那个大姐姐。
大姐姐真是我的乒乓球启蒙老师啊！我跟她约好了下次还一起来学打球!
小学叙事作文 篇2
叙事作文是基础，三段写法要牢记。
叙述方式有三种，顺叙倒叙和插叙。
顺叙记事容易学，起因经过和结果；
开头交代四要素，时间地点和人物；
事件起因点明白，经过具体写出来；
结尾交代事结束，首尾内容要略写。
倒叙方法变化多，结果提前是妙着；
开头回忆多变化，结尾照应好处多。
中间具体叙述事，细节描写要有趣；
过渡照应衔接紧，线索清楚最要紧。
选材要选新鲜事，话语实在感情真；
话不在多而在精，事不在多而在新。
一篇文章一主题，串串事例不离题；
层次分明条理清，详写略写心里明。
小学叙事作文 篇3
刚上模型课时，老师发下一包飞机材料，并说明，那材料没用。我回到家心血来潮，想做一架滑翔机，于是我打开材料包，用一些零件做了这飞机。
第二次上课，我像往常一样来到教室，老师却对我们说：“今天我们要把零件全部分好类上交，请同学们拿出材料包。”“天啊！不是说没用吗？”我心头一惊，差点叫出声来，我们的老师可凶啦，要是被他知道，家长肯定是被留下来的！我浑身都吓出了冷汗，哆哆嗦嗦地拿出材料包，一块一块地往下取零件。再看看同桌那儿的零件，一个不少。要不从他那儿拿几个吧，就拿几个，应该没关系吧？一个念头突然出现在我脑海里，可是那不就成了小偷了吗？但老师会说我的。
就在我进行激烈的思想斗争的时候，同桌的请求打断了我：“徐宜航，我去拿瓶502，你帮我看会儿零件行不？”如果要拿，趁现在！一个声音在心中提醒我，可再看看同桌的微笑，一副完全信任我的样子，我犹豫了一下，说：“好吧！”我盯着那堆零件，它们好像在说：“来偷我！偷了就不会被罚了，来啊！”我愤怒地看着一个我没有的零件，伸了手，有缩了回来。这时，同桌回来了，十分高兴地说：“谢谢！”
那一声谢谢，使我庆幸：我没有伸出那偷零件的手。
小学叙事作文 篇4
今天是星期天，我们全家要进行家庭大扫除比赛。
妈妈宣布了比赛规则：看谁的.任务最先完成，打扫的最干净，谁就是第一名。我的任务是打扫自己的房间，爸爸的任务是擦桌子和电视，妈妈则是洗衣服和擦地。扫除开始了。我打起精神，来到自己的房间，先整理书桌，我把书按照故事类、作文类、名著类分别摆放整齐放进书柜里，铅笔和尺子插在笔筒里，再把一些没有用的废纸和脏物丢进垃圾桶，最后用抹布把桌子擦干净，“哈哈，终于整理好了！”接下来，我开始扫地了，我拿起扫帚，用力地扫了起来，经过半个多小时，房间打扫完了，我的房间焕然一新了，我高兴极了，喊来了妈妈，妈妈说：“你打扫的真干净，你是第一名。”我打扫完房间后，我想爸爸那边怎么样了？我得去看一看，可是我看到爸爸正坐在沙发上看电视呢！于是我说：“爸爸我的任务已经完成了，你怎么不干活啊？”爸爸不好意思地说：“马上，马上。”于是他拿起了抹布开始擦桌子。我又到妈妈那里去看看，她正在洗全家人的衣服。她的任务是最多的，我决定去帮妈妈，我对妈妈说：“妈妈，让我来洗自己的衬衣吧。”妈妈说：“好吧。”妈妈告诉我洗衣服时要先搓衣领，再搓衣袖，认真地洗，才能洗干净。于是我按照她教我的方法认真地洗了起来，妈妈还夸我洗得干净呢！
一会儿，爸爸的任务也完成了，我就和他一起打扫别的房间。我们经过半天的时间，终于全部打扫完了。妈妈宣布了评选结果，我得了第一名，爸爸虽然完成得比妈妈快，但是妈妈说他表现得不好，给个第三名，妈妈得了第二名。
今天，通过这次大扫除，让我体会到了爸爸妈妈的辛苦，我虽然很累，但我很高兴，因为我通过自己的劳动让家变整洁了，我的心里比吃了蜜还甜呢！
