小学叙事作文300字

2023-11-12 08:08:11
【热门】小学叙事作文300字锦集5篇

【热门】小学叙事作文300字锦集5篇

在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的小学叙事作文300字5篇,希望能够帮助到大家。

小学叙事作文300字 篇1

我们的这幢楼里,有许多苗族,其中有一个苗族老奶奶,她没有任何亲人。

我帮助老奶奶干活,照顾老奶奶,老奶奶十分喜欢我,很疼爱我,就像老奶奶疼爱孙女一样。一天早晨,老奶奶病倒在床上,我急忙找来医生为老奶奶治病,并诚心诚意地照顾老奶奶,认真地喂老奶奶吃药,煎药。日子一天天过去了,老奶奶病情好转了。当老奶奶的病好了,老奶奶说吧:“谢谢你,小女孩,那么关心我,陪我度过生病恶魔的日子,十分感谢你!”说着,并去给我一个热情地大大的拥抱。我十分害羞,说:“老奶奶,我应该要谢谢你!是你教会了我怎样照顾别人,怎样帮助别人。”老奶奶从此不再孤独了,因为有我陪着,我是那么天真可爱,善良呀!就这样,老奶奶不会因为孤独而伤心,不会因为生命而没有人关心。因为老奶奶有那么乖巧的'我在。冬天来了,天气变冷,我帮老奶奶做了一件棉衣,穿着十分舒服。从此,我和老奶奶一直在一起,我帮助老奶奶干活,老奶奶也笑眯眯地看着乖巧的我,老奶奶又给了我一个热情的拥抱。

老奶奶说:“谢谢你,帮助我。让我感受到了有亲人的快乐。”

小学叙事作文300字 篇2

我有一件和书的故事,特别有趣,不妨说来张你听听。

事情是这样的:有一天,我去爸爸的房间,看到桌上有一本小说,我喜出望外,便问:爸爸,这本小说借我看一下行吗?爸爸犹豫了一下,说:可以,不过只能给你借一天!哎,对了,你这小子平常机灵得很,得写张借条!我马上拿来了纸和笔,爸爸在纸的`上方写了两个大字:借条。又在下面写了儿子借了我一本书,明日归还。便把书递给了我。我一溜烟跑到书房里津津有味的看起来。

第二天,还书的时间到了,可我还没有看完,怎么办呢?我忽然想到了一个好办法。不一会儿,爸爸来要书了,我问:爸爸,你来干什么?爸爸生气地说:别罗嗦了,快把书还给我,我还有事呢。我拿着借条说:不是明天还书吗?爸爸这才恍然大悟:原来我忘写日期了,好吧,那就再借你一天。我高兴地欢呼起来。

这就是我和书的故事,很有趣吧!你也有和书的故事吧?有空的话也给我说一说。

小学叙事作文300字 篇3

生活中有快乐的时候,有开心的时候,当然也有后悔的时候。

“李思睿,给你钱,出去给我买菜。别老是待在家里玩手机。”我可高兴了,这可是我第一次自己出门。

外面树上小鸟在唱歌,仿佛在赞扬这美好的一天。小树在摇摆着,好像在给小鸟伴舞。太阳公公都在对我笑呢!

到了公交车站,车里人山人海。这时,一个坏念头就在我的`脑海中浮现了。

当然,这个坏主意就是逃票了。

我背着沉重的心情上了车,这时售票员阿姨突然说:“请交钱。我摸了摸口袋,正准备交钱,那位阿姨却走开了,原来是叫我身边的几个大人交钱,我松了一口气。一路上,我心里就好像压了块石头似的,我一动不动。到了站我赶忙下车,生怕被发现。

我晩上梦见了所有人都不跟我玩了。她们窃窃私语:“你看,那个就是坐公交车不交钱的。"“啊,上公交车都不交钱?“走走走,我们以后不跟这种人玩了。”“嗯。”

如果这世界上有后悔药的话,我一定不会这样子不交钱的。

小学叙事作文300字 篇4

在我的心目中,万物都是有感觉、有思想。

我觉得把枕头的图案放倒了枕会使枕头很不舒服。我觉得抚摸一块石头,能让它感到温暖。我觉得轻拂一株小草,它也能感到愉悦。我觉得我奔驰在蓝天下时,能让大地感受到我的呼吸。

我追逐雨后低飞的燕子,我寻找晚秋高爬的蜗牛。我躺在厚厚的落叶上,感到风从一个平时我感不到的方向吹来,我又打下成熟的树种,我喜欢它们落在我身上。

这一切使我感到和谐和平等。

我喜欢那只因炫技撞上铁门的燕子,我喜欢满地爬行的蚂蚁,我惦记我曾放进宿舍楼顶的蜗牛,我怀念夏天还在和我游戏的蝴蝶。

我翻开一本旧书,我知道它认识我这个老朋友;遗弃一件旧物,我感觉到了它的'不舍;想起家乡的小树,我知道它在等我回家;看到外地的房屋,我也看到了它们的好奇目光。重回旧地,我们相互温暖着彼此的记忆;翻看旧书,我们互相感慨着时间的流逝。

它们虽已不是出世时的模样,可它们依然留有自己的灵魂。

我穿着多年的外衣开创新的历史;我使用多年的钢笔,我知道只有它最贴近我的心,因为我们是老朋友。

动物、植物,与它们相处,我感到和平、和谐、平等,因为它们也有心。那些加工后的物品们,也留存着——灵魂。

小学叙事作文300字 篇5

我的班主任武老师长得年轻漂亮,一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下有一个樱桃似的小嘴巴。

记得有一次,在我一年级的时候,由于我不知道校规,被值周生抓了个正着,正好让我们班主任———武老师看见了。当时我的`心里真是十五个吊桶打水———七上八下,我提心吊胆的走到教室。老师把我叫到她身边,她不但没有训斥我,还给我讲了校规,武老师说:“在走廊里不能跑、不能跳、打闹和说话。在教室里更不能大声说话,也不能打闹。”老师说的话我一直铭记在心,从那以后只要我在走廊里,就会想起老师说的那句话。

还有一次,我在外面玩,一不小心被一块石头绊倒了,因为我穿的是裙子,所以把膝盖、手和胳膊都磕出了血。我一瘸一拐走进教室,武老师看见了,心疼地说:“怎么这么不小心!疼不疼啊?”说完,立刻带我去了医务室包扎,还亲自把我送回了家。

武老师有时还会给我们买糖和冰棍吃。她从不计较自己的得与失,而是时时刻刻为我们着想。

老师,您是蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们光明的前程;您是园丁,用您辛勤的汗水,浇灌着我们。老师您辛苦了,我们永远爱您!指导教师 武庆萍

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