【实用】小学叙事作文合集八篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的小学叙事作文8篇，欢迎阅读与收藏。
小学叙事作文 篇1
我的舞蹈已经过八级了，经过了一个月的训练，我们将会在20xx年9月份考舞蹈十级。
这次的考级和往年不一样，一般都要去到不同的地方去考，而这次我们要在教室里考级，因为专业人员回来到我们的教室，看我们跳舞，然后做评判。
因为今天考级的有三个班，小班都是一些上幼儿园的孩子，刚学不久，老师就让她们考三级。小班的舞蹈很短，它们跳的也很整齐，那两个评委叔叔的脸上露出了笑容。
小班考完了，就到中班考了，中班里都是上2、3年级的，音乐响起，她们都很带劲的跳了起来。不过其中有一两个小女孩很羞涩，动作不是很放得开。
我们是老师教的平均年龄最大的一个班，我在班里也是比较大的了。我们先跳的第一个舞，卡农练习。因为这是我们第一个学的舞蹈，所以整体来说还算整齐，两个评委叔叔跟着音乐的节奏摇动着身体，我们也跳得更加卖力。
第二个舞就是斜线调度练习。跳这个舞的时候，老师跟我们说：“你们跳这个舞，必须要整齐，要让人看着想在看一个人跳一样。腿抬多高，手举多高都要一致，懂了吗？”“嗯，知道了！”我们一致回答。
第二个舞很短我们一会儿就跳完了。接下来，到了我们最紧张的时刻，最后一个舞——这个舞排练的时间非常短，有些人还没记住动作，就在考级的前一天晚上进行了一场集训，还不知道这些人能不能记住呢。
我们怀着紧张又抱着侥幸心理上了台，希望我们这个舞蹈可以顺利的跳下来。跳到一半的时候，我从镜子里面看到，有一个人的动作做错了，但是马上就反应了过来，巧妙地换了动作，看着评委叔叔的表情，应该没看出什么破绽，我真是替她捏了把汗呐！
这次考级，终于顺顺利利的过去了，希望我们可以考过，这就是我们最大的心愿了！
小学叙事作文 篇2
我们先抽牌选人物，我抽出了一张牌，翻过来一看，立刻眉开眼笑，因为上面写着红色的“主公”二字。他们在叹气，他们一个抽到了“内奸”，一个抽到了“反贼”。而个人就是忠臣。
分配好人物后，随着“杀！”、“闪！”、“装备八卦阵！”、“过河拆桥！”等技术语言源源不断地从我们的嘴里像河水一样涌出，我们的游戏也就开始了。游戏的规则是这样的：主公可以杀忠臣，但有副作用；但是忠臣不可以帮助主公出“杀”或“闪”，保护主公；忠臣可以杀反贼和内奸，且无副作用；反贼可以杀任何人，但需一个一个杀，而内奸必须杀了反贼和忠臣，最后杀了主公，当场上唯一存活者。
正是因为内奸是最棘手的角色，所以我们要从内奸开始杀起。我和反贼使了一个眼色，决定开始杀内奸。我们不管三七二十一，一阵穷追猛打，把内奸的三滴血打得只剩了一滴血。内奸一见，慌忙摆起防御阵，以抵挡我们的轮番轰炸，同时，向我出了“杀”。我一看手上的牌，有“闪”，我不慌不忙的说：“闪！”
就在我要被扣掉零滴血的时候，忠臣出了一张“桃”，帮了我一把，看来留着忠臣也有用呢！之后，反贼也“杀”掉了内奸最后一滴血，将这个“大坏蛋”杀死了。我和忠臣、反贼吁了一口气后，我向反贼眨了几下眼，反贼立刻明白了。于是，我和忠臣摆了一个“八卦阵”让反贼被我们俩折磨死。
小学叙事作文 篇3
今天，阳光灿烂，风儿“呼呼”地刮着，但天气并不冷。这种天气最适合放风筝了，我决定让爸爸教我放风筝。
下午，我们来到了绿城广场，哇!放风筝的人可真多呀！天上飞的风筝各式各样，五花八门。有缤纷可爱的小鱼，有翩翩起舞的蝴蝶，还有展翅翱翔的老鹰……我们的风筝也是一只老鹰。再向前看，一群群可爱的孩子正牵一个个小巧玲珑的小风筝，在广场上无忧无虑的奔跑嬉戏呢！爸爸把风筝拿了出来，用支架把风筝支起来，又勾上了线，这些动作十分娴熟。开始放风筝了，爸爸要先给我示范一次。爸爸先放了一些线，然后又拉着线跑了起来，爸爸边跑边放线，不一会儿风筝就飞上了蔚蓝的天空。我羡慕的一直拍手叫好，迫不及待的想要试一试。爸爸把线收了回来交给我。我也学着爸爸的样子放了一些线，然后又拉着线顺风跑了起来，我也边跑边放线。可是，结果却令我大失所望。我跑了半天，风筝一点也没有起来，反而拖在地上跟着我跑着。我一连试了几次，竟然都没有放起来。刚开始的那种兴趣早已烟消云散了，我失去了信心，一屁股坐在了地上，出神的望着天空中的那些风筝。我望着那个和我们一样也是老鹰的风筝，这只“老鹰”在蔚蓝的天空中迎着风努力地搏击着。突然，我眼睛一亮，难道风筝逆风可以飞起来?霎时间，我信心倍增，我又重新拿起了风筝。我拉着线逆风跑去，边跑边放线，不一会儿，风筝果然飞上了天。“哦！耶！我学会放风筝了！”我兴奋地手舞足蹈，一蹦三尺高。心想：我终于学会放风筝了，我一定要好好庆祝一下！
通过这次学放风筝的经历，我觉得做任何事情都要有坚持不懈的精神，而且还要有一双善于发现的眼睛！
小学叙事作文 篇4
想必大家都有最喜欢的东西，但是你们知道我最喜欢的东西是什么吗？
我最喜欢的东西是电脑。因为电脑可以画画、打字、学知识。在我功课完成时还可以玩游戏，放松一下。电脑还有许多功能，比如：下载软件、QQ、发微博等很多功能，所以我最喜欢电脑。
小学叙事作文 篇5
这天，我们班又一次到了“龙腾素质基地”来接受训练。路上我们看到大片的油菜花，金灿灿的，我们个个兴致勃勃，根本没有想到这次去比上次还要艰苦。
来到了“龙腾素质基地”，我兴奋极了，看看那么多惊险刺激的游戏，就已经大饱眼福了，可教官偏偏带着我们在这个并不是很大的基地里不停地转悠，当时太阳也很大，我不满地说：“转什么呀!再这么转下去天都快黑了!”我这么一说，其他同学也都跟着我纷纷应和。嘿!我这招还真管用，果不其然教官带着我们去玩游戏了!玩完了惊险刺激的游戏，就到了我们野炊的时间了，这次是吃饺子，当然要我们自己包了，我是一个从没包过饺子的人，这还是我人生中的第一次呢!我自信满满地拿起一个饺子皮，心想：包饺子有什么难的？不过就是夹点馅放在皮里面，对折捏两下吗!然后我用筷子夹了一大坨馅儿，放在皮上，最后又轻轻对折，捏了一下，结果馅儿掉了一大半，我想:这一定是失误。于是又拿了一个饺子皮来包，结果还是和第一次一样，坐在我一旁的刘梦截无奈地说：“不是吧!你连饺子都没包过，让我来教你吧!”到最后我才勉勉强强地包好了几个饺子，而且那些饺子有些像圆圆的汤圆，甚至馅儿有些都掉了一大截。下锅了，我兴奋地吼到，于是饺子被我们一个一个地倒了进去，一个个饺子在锅里打滚，像一个个“饺子娃娃”在水中嬉戏，过了几分钟，“饺子娃娃”玩完了游戏，浮上来了，好像在对我说：“喂，快把我捞上来吧!”，终于可以开饭了，我们个个儿狼谆⒀实爻宰沤茸樱还不时地说：“饺子真好吃!”
下午回到家，妈妈见我居然黑了不少，心痛极了，可我却说：“黑了算什么，那些教官叔叔天天都在那里还不喊累呢!”妈妈听了，露出了笑容。经过这次春游，我感觉到人生就是有喜、有怒、有哀、有乐，可我们对一件事不能畏惧，因为必须要经过这四个元素，我们的人生才会更加美丽。
小学叙事作文 篇6
每个人都有自己喜欢的工艺品吧，我也有喜欢的工艺品呢，我来介绍一下吧。
我喜欢的工艺品就是那个摆在客厅桌子中央的小瓷象了，它是个大约10厘米长5厘米宽的袖珍小瓷象。它有一双忽扇忽扇的耳朵，象一扇扇子一样，耳朵里是嫩嫩的粉红色，整个身子都是白色的，长长的鼻子顽皮的扬成一个半圆，圆溜溜的眼睛像一面镜子一样映出我的影子，背上披着正方形的丝巾，红和黄色搭配的丝巾让小象更加可爱了，丝巾四角还坠着穗子，边缘还粘了几颗珍珠，尾巴和鼻子一样高高扬起。整个小象可爱地对着我笑，它对我来说，还很重要呢，20xx年末，我去了泰国，货摊上漂亮的摆设让我眼花缭乱。这时，我一瞧，一家木色牌匾上用泰文写着的‘古色古香’映入我的眼帘，货摊的中央就摆这个小象，我的视线被它紧紧吸引住了，老板娘注意到了我的视线，柔声告诉我:"250泰铢“。我叹了口气，50元人民币！一个小象值这么多钱呢，我放弃了买它的念头，同行的`堂姐看出了我的念头，在回国的几月后，在英国访问留学的堂姐给我寄了一个包，我打开，不禁惊呼出声，这不就是小象吗？姐姐还附了一张短笺，写到在泰国是看到我喜欢，便买下来送我做生日礼物。我一蹦三尺高·，端起它细细端详，这是个精致的小工艺品！而且当我伤心的时候，我就会看着它，它好像也被我感染了，一副安慰我的样子。当我开心时，他也是一如既往的活泼呢！
这只小瓷象代表着泰国的传统，这个象在泰国里还代表着一个祝福，这只象，好像也给我了一种祝福呢！
小学叙事作文 篇7
九月二日是快乐的一天。因为大家都开学了！
早晨，我从睡梦中醒来，一想：“呀，今天是开学第一天！我得快点起床到校。”于是我立马穿好衣裤，乘着爸爸的车飞快的来到学校。
来到新教室，发现一切还是和原来一样。熟悉的上课铃在八点半又荡回了我的耳旁，同学们还在那里叽叽喳喳的讨论着暑假里作文写的怎么样，谁可能是暑假好少年。
语文老师来啦！以前都是数学老师来迎接我们的，为什么这个学期是语文老师呢？因为现在语文老师是班主任了。语文老师还是老样子，大大的眼睛，时而闪烁着严厉的光，乌油油的头发下有着一张圆圆的脸，但脸上好像增添了一些细小的皱纹.
上课了，当我拿到那些崭新的书本时就知道，一个漫长的学期即将来到。当我坐在位子上听老师讲课时，不管老师将的多么生动、动听，我都还是静不下心来听，因为我的心还在暑假里过着。
今天是开学第一天，是学习竞争的第一天。我一定会在今后加倍努力学习的！
小学叙事作文 篇8
“叮呤呤。。。叮呤呤。。。”伴随着上课铃声，赵老师走进了教室，老师宣布了几件事，“免写作也单”是最让我们感到新奇和兴奋的。听姐姐说过她们班有这样的奖励制度，我很羡慕，没想到我们也有这种好”福利“了。老师让我们各个小组先讨论，列出一些能得到免写作业单的条件，等班会时间大家再讨论。下课后，班里就像炸了锅，大家七嘴八舌，有口述的，还有做笔记的，忙的不亦乐乎。我们小组也展开了激烈的讨论，最后总结出来二十多个条件，如认真做眼保健操，认真午读，积极参加班级及校园活动等等。
我觉得这个免写作业单的奖励制度很好，很新奇，能让同学们更加严格的要求自己。大家一起加油吧！
