精选叙事的作文汇总6篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的叙事的作文6篇，希望对大家有所帮助。
叙事的作文 篇1
我的课余生活丰富多彩。有看书，画画，骑车，看电视，写作业，上网，听歌......其中我最喜欢的是画画。
我一开始画画时，只是找了根木棍在地上勾勾画画。后来有了画笔和纸就在纸上画画。有一次，我刚拿到了画笔，就在姐姐的作业本上画了一只可爱的小猪。不但把姐姐的作业毁了，还差点就要被姐姐打得满地找牙。后来上了美术班才知道了画画的意义。
画画可以使我展开想象的翅膀。动物，植物，人，在我的画笔中都有了灵魂。画也是生活中的一个缩影，可以把最美的瞬间记录下来。
这就是我的课余生活，令我喜爱的课余生活，令我欢乐的课余生活。
这篇短文是我的妹妹(三年级上册)写的第一篇作文，如果有什么不足请多包涵。
作文评语：这篇作文记叙的是“我”的课余生活，其中小作者重点介绍的是课余生活中画画这个爱好。文中从开始“我”画画的状态写到画画的意义，让读者真实地感受到了画画带给“我”的快乐和开心。作文的重点突出，总结也比较到位，小作者具有比较好的语言表达能力。建议把“我的课余生活绚丽多彩”改成“我的课余生活丰富多彩”，表达的意思会更准确、到位。“不过姐姐看了我的作品，差一点就要被姐姐打的满地找牙了”建议改成“不过姐姐看了我的作品，差一点就要把我打得满地找牙了”，这样表达会更加清晰、顺畅。文中的描述还可以更细腻一些，比如“我”在姐姐的本子上画的作品时什么样子，第一次用画笔在纸上画画的感觉如何等等，描述越细致，作文的内容会越丰富，表达的中心也会更明确、突出。
叙事的作文 篇2
我的父母是世界上最伟大的人。为了我的幸福生活，他们洒下了无数的汗水。在他们无微不至地关怀下，我度过了一个又一个快乐的日子。
记得有一次，我感冒了。妈妈急忙给我拿药吃，到了晚上，我的病也没有好转。妈妈就让护士阿姨给我挂吊瓶，等我挂完吊瓶，已经半夜了，我的烧还是没有退。妈妈又说：“我用酒精给你搓搓身子吧，这样一定能退烧。”第二天早上，我发现妈妈的眼睛红红的，妈妈一定是照顾了我一个晚上，都没有睡觉。在妈妈的精心照顾下，我的病很快就好了
还有一次，放学时天气很不好，沙尘暴弄得人睁不开眼睛。爸爸没来接我，我只好在学校旁边的商店等。半小时过去了，还不见爸爸来接我，我也没有手机，联系不上爸爸，也只能在那等了，心里着急得不得了。这时，我看见风沙中走来一个熟悉的身影，我急忙跑过去，原来是爸爸。这么晚来接我，原来是回家给我取衣服了。从此以后，无论刮风，还是下雨，他们都会按时接我回家。
我明白了，无论在什么时候，父爱和母爱都是伟大的。
我，一个平平常常的我。，可是我拥有比金子还要值钱的东西——爱。我的爱是父爱，是母爱。有了父亲、母亲的.爱，我就有了世界上最珍贵的东西。
每天，我吃的饭，是父爱；我穿的衣服，是母爱。我所享受的一切，都来源于父母的爱……
父亲的爱温柔、细致，我常常浸润在融融的父爱之中。在一个双休日，我想利用它来回报父爱。于是，我兴致勃勃地拉着爸爸的衣角略带撒娇的问：“爸爸，今天咱俩的袜子我洗吧！”“好！”爸爸笑着点点头，很高兴。我连续的洗了几周以后，好事是做了，可失误也不小。我每次洗袜子的时候，常常没有章法，倒水的时候连续的倒掉了两块肥皂，以致于我家的下水道都堵了！哎！爸爸并没有责怪我，从此每天都替我洗袜子。他说不是心疼肥皂、金钱，而是我，每次我洗完后，手就成了海绵——又白又软！
而妈妈的爱反而是分明、强烈的。我穿的漂亮衣服多来于我的妈妈。她给了我好多的漂亮衣服也用好多好多的课外资料来压我，她希望我比她过得好，希望我有出息。
啊！这真是父爱、母爱无处不在啊！
叙事的作文 篇3
我家养了很多宠物，有金鱼、小鸟和乌龟。
小鸟是黄色的，它关在笼子里，我每天给它喂小米和水，它每天早上“叽叽喳喳”叫个不停。我发现一个现象，它喜欢把自己的毛给啄掉，它好像是在对我抗议，因为我老是把它关在笼子里。
小乌龟非常好动，那次它和姐姐的乌龟赛跑，还得了第一名呢！小乌龟喜欢吃鱼和虾，我每次喂它的时候，第二天在上去看的时候全都没了。
我最喜欢的是金鱼，它们都有好听的名字，有红梅、龙凤、丹顶、三色和清道夫。“红梅”是它的身上的花纹像梅花；“龙凤”的须像龙的须，它的尾巴大大的像凤凰的尾巴，全身白白的很漂亮 ；“丹顶”的头部是红色的，其它部位都是白色的；“三色”的身体有白、黑和红色，三色相间，真是好看；“清道夫”不是金鱼，别看它很难看，但是它很有用，每天清理鱼缸里的垃圾。
我家的宠物可爱吗？
叙事的作文 篇4
六月的一天下午放学回家，我看见桌子上里放着一个圆溜溜的大西瓜，高兴地喊起来：“吃西瓜啦！吃西瓜啦！”爸爸笑着说：“小馋猫！今天让你吃个够！”
我赶紧拿来水果刀准备切，可是西瓜太大了，我切不动，只好请爸爸帮忙，爸爸小心地把西瓜分成了两半。西瓜好美啊！绿油油的皮，红通通的瓤，黑乎乎的籽，看了让人快要流口水了，我把鼻子凑上去一闻，嘿，还有一股甜甜的味道呢！我用勺子挖了一块递给爸爸：“爸爸，你尝尝！”“真甜！”爸爸笑着说：“我女儿真懂事！”我笑了，我也吃了一口，哇，又香又甜，好吃极了！
我吃着西瓜，开心的笑了。
叙事的作文 篇5
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
看到这句流传千古、使人过目难忘的诗句时，第一个浮现出你脑海的，是父亲？是母亲？还是呕心沥血教你育你，却隐在暗处白了发的敬爱的老师？
数学老师是个干练爽快的人，不喜拖拉，爱搞突击。课堂上，当你被她那犀利的眼光扫射上的时候，你就该有准备站起来回答问题的知觉。有时，幸运的人还会有荣幸被请到讲台上做黑板上的例题。
我就是一个如此幸运的人，课堂上偶尔的闪神就成了我上讲台最有效的“入门票”。我总会被不计其数的、充满“渴望”和“羡慕”的眼光目送着，直到我站到讲台上，那炽热的目光仍久久驻足在我的身上，徘徊不去。
第一次上讲台解题，浑浑噩噩地在黑板上写下过程和答案。偶然间一低头，居然发现抓着粉笔的手指上白了一大片，几根指头互相摩擦，说不出的粗糙，就跟磨砂纸一样，不知是心理作用还是怎的，竟能听到轻微的“嚓嚓”声，还隐隐传来刺刺的痛。忙不迭地把粉笔往粉笔盒里一扔，也不管进没进，就飞也似的冲回了座位上，拿纸巾稍微沾了点水，一寸一寸地拭擦着手上的粉笔灰。
周而复始，上讲台前我都会自动自觉地用纸巾把手指头密不透风地包裹好，所谓有备无患嘛。
看着老师在讲台上如蝶般翩飞的身影，和拿抓着粉笔不知疲惫地在黑板上誊写着解题过程的灵动的手指，我不禁想到：没有纸巾的保护，老师的手，是怎样的呢？
一次课后的辅导，让我解开了心中掩埋已久的困惑。
老师的手通红的，手上的掌纹就如老树那虬干的枝条，蔓延在手上，泛着阴森森的白色，显得异常突兀。不经意间，老师触碰到了我的手。那种感觉硬硬的，有点干燥，却让我倍感温暖和窝心。
这样的手，多美啊！
当我厌倦了枯燥的数学题时，老师美丽的手总会在背后轻轻地推着我，继续前进。
叙事的作文 篇6
童年可笑的事就像秋天的落叶一样多。今天，我就和大家说一说我童年的可笑事命令老鼠说话。
中班的时候，看动画片发现里面的动物都有一种同样的技能说话。我就想验证下这个技能到底是不是真的。于是，趁妈妈不注意的时候开始实施我的计划。我拿了一只碗开始寻找目标，很快发现了一只老鼠，我慢慢的靠近老鼠，一下把它扣在碗底，然后偷偷地将老鼠带回房间，并反锁了门。开始审问老鼠，我瞪着眼，指着老鼠的嘴，恶狠狠地说：我听说你会说话，快点说给我听！老鼠悉悉索索，一点说话的意思都没有。我有点着急了，但并不灰心。我又偷偷拿了大米和奶酪引诱它，老鼠见了好吃的立刻讨好我，我以为它回心转意要说话了，于是我把食物赏给了它，接着继续让它说话，食物都吃完了，依然不理我。我气坏了，原来动画片里都是假的。
直到现在，这件事依然让我记忆犹新、忍俊不禁！
