课间那些事作文5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的课间那些事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
课间那些事作文1
在课间的时候，我拿着一根跳绳飞快地冲向外面的走廊，陈紫嫣跟着我跑了过来，叶灿见了也快速加入了我们的'队伍。
我停住了脚步，叶灿和陈紫嫣整理好了跳绳，像大街上卖菜的人一样吆喝道：“快来跳大绳啊，快来跳大绳啊！”一会儿功夫，我的身边就站了许多人，我这才让她们摇跳绳。跳绳打在地上的声音啪啪的，清脆而又响亮，我随着这啪啪的响声钻进了跳绳中，随着跳绳落地的响声，我双脚腾空而起，步姿轻盈，就像一只蝴蝶翩翩飞舞。
跳着跳着，不知什么时候又来了两个人，摇起了另外一根跳绳，这时，我的眼睛一发亮，想到了个好主意，我大声说：“停，我们来玩双重跳绳吧！第一个人进去了之后，跳过第一个绳，再赶快跳过第二个绳，好吗？”大家纷纷点头。
我先给大家做了一个示范，我在心里数着一，二，三，数到三之后，我立刻钻进第一个绳，一跳，我成功了，这时，我心里只有一个念头：冲向第二个跳绳。我的腿带着我进入了第二个绳，只听啪的一声，我还没反应过来就出来了。我瞪大眼睛，想了想，原来是我的腿带着我跳过去了，我大声喊道：“太好啦，我创造了奇迹。”
就在这时，上课铃响了，我们只好恋恋不舍地收好绳子回班上课，我心想：我一定要练好跳大绳，在运动会上为班争光！
课间那些事作文2
“叮铃铃，下课了！”下课的铃声，送来十分钟。老师还没走出教室门口，同学们就已经离开了座位，开始了激烈的讨论。等老师进入了办公室，脚步声就越来越多了。“嗒、嗒、嗒……”踏在地板上的脚步声清脆而响亮。有些急促，是去上厕所的；有些跌倒的。沉重声引来一双又一双的`眼睛看着他；不紧不慢的，是很悠闲，在外面的走廊上逛来逛去；有节奏的“咚咚。”的声音是同学们在跳短绳，有时快有时慢，真像一支欢快的进行曲。
我当然也不闲着，拿起短绳，一个劲儿地跑向教室外头。一出教室，就看见我们班的沈熠在跳着双飞，边上一群人在帮他数跳双飞的次数，我也加入他们跟着他们一起数“在个。四个，五个,六个，七个……”终于结束了，最后的结果十分惊人——45个。我非常羡慕他,他像明星一样吸引着大家。我也想练双飞了！
第二节课下课，我就开始练双飞。我猛地跳起来，用力甩了绳，啊哦，我并没有跳过，一次又一次，呀，终于跳出了一个。即使是仅仅一个，但是第一次，第一次让我感受到了成功的乐趣，我兴奋地不得了。
我又一次一次……
课间那些事作文3
大课间那些事，真是说不完，道不尽啊！它就像一部我们在学校的生活剧……
“叮铃铃”下课了，随着赵老师一声令下：“同学们，赶紧出去排队，做到快、静、齐。我们便一窝蜂地向教室门口涌去。我们刚排好队，只听小王同学喊起来：“老师，我想上厕所。”哪知老师下了限时令：“30秒，速去速回！”小王同学又说：“老师，我肚子疼，时间不够。”说完他捂住肚子，眉头紧锁，脸上露出痛苦的表情。老师将信将疑的答应了：“好吧，你快去快回！”眼尖的我回头一看，谁知小王同学连厕所门都没看一眼，就像兔子一样飞奔跑了，直接朝小树林跑去……我猜，他一定又是去捉蛐蛐了。大约十分钟后，我们做完操回教室，小王也回来了，老师看到他汗流浃背的样子，立刻明白了一切。在一番“审讯”之下，小王道出了实情，乖乖的回座位写检讨了。哎，任凭你是孙悟空，也逃不出如来佛祖的'五指山呀！
我们课间跑步时，可谓千姿百态，笑料不断！老李在队伍最后百无聊赖地甩着膀子，拖着他沉重的脚步，那身体仿佛有千斤重，怎么也跑不动；小董和小赵在前面交头接耳的聊着“和平精英”，边跑边笑，跑出了队伍都浑然不觉；“我鞋带散了，我系个鞋带。”小朱同学突然喊起来，等他慢悠悠地系好，早就被队伍甩了十万八千里……
这就是大课间，真是一幕幕讲不尽的校园生活剧，还有很多很多有趣的故事，你要不要来看一看？
课间那些事作文4
我们学校的大课间非常有趣，我喜欢做操也喜欢跑步。可是我们班有些同学就不像我这么喜欢大课间。请看：只听“哎哟”一声惨叫，我们都齐刷刷的向后看去，只见辰辰正搂着肚子，面部显痛苦状。同学们立马围了过去，有的为他倒水，有的扶他起来……老师果然被“骗”到了，吩咐同学们赶紧将辰辰扶到教室。可等老师和同学们一走，他那原本皱的像李子干一样的脸顿时放松了下来。本来痛苦的惨叫声也瞬间没了，取代的`便是眉飞色舞地侃侃而谈，他不停地夸耀自己的“聪明才智”。出人意料的是，老师回来后竟然去调查了监控。原来是老师不放心他一个人留在教室里。老师最终识破了他的“阴谋”，等待他的就是被罚抄课文。
也有一些“好同学”为了逃避做操和跑步，便去“交作业”了。比如曾曾，他向来很乖巧，但毕竟也是不愿意做操的。你看：他正忙着整理同学们的作业，准备送到老师办公室呢。可这时已经开始整队了，谁都看得出来他心怀不鬼。你瞧，我果真没说错吧。在队伍快走之时，他便对老师说：“老师，我去帮你送作业吧。”老师自然是不会拒绝这样热情帮助他的学生，便放他去了。他一路上蹦蹦跳跳，嘴里还哼着小调。回去时一路飞奔，到了教室，老师早已和同学们一起下楼了。他就这样躲过了一次大课间。等他进入教室，立刻从抽屉里拿出一本《淘气包马小跳》，开始津津有味地阅读了起来。
我们的大课间丰富多彩，你想亲身体验吗？
课间那些事作文5
五彩斑斓的校园生活，是最灿烂的回忆。在课上的踊跃，跑操的严肃，跳绳的欢乐…。都是美丽的、珍贵的。
这里是我的班级——初一（2）班。现在是课间，大家都欢声笑语。姜雨青来找我，让我画两个小人儿。这时，两个男生追逐着过来了，一个在前面跑，一个在后面追，好像两个小动物般欢乐的打闹着，十分开心。
这时周顺跟我说：“你帮我把‘地震来了，快点跑’这句话告诉王君羽，让她传给别人，最后传给我。”我“噗”一声笑了把这句话告诉了王君羽，王君羽传给张震，张震又告诉了姜雨青，最后传给了周顺。周顺说：“我其实是在做一个实验。”我好奇心大增，忙问：“什么实验啊？”周顺慢条斯理的`说：“一个人传话给一百个人，总有一个人会听错。我这就是…”我趁他长篇大论的时候，抓紧时间画画，更没听他讲。
我正画着，忽然听几个人站在窗边，发出了齐齐的感叹声。抬头一看，天空中飘起了纷纷扬扬的雪花，像细碎的柳絮。我正感叹着，忽然感到一丝凉意。呃，原来有人竟然把窗户打开了。我连忙大叫：“快把窗户关上！很冷啊！”他回头给我做了一个鬼脸，把窗户关上了。
我一回头，发现教室里竟然如此热闹。李姝欣都业天同桌俩在半开玩笑的吵架，张震在旁边凑热闹；李乐乐和孟伟豪在追逐打闹，而毕祖蓉则在和别的同学聊天。
这时，我突然明白了“班级就是我们的家”的含义。当你摔倒时，有许多人扶持你；当别人无助时，也去帮助他。给我们双向的温暖，这就是班级。
