【精选】小学叙事作文合集九篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的小学叙事作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学叙事作文 篇1
我们的生活中，有许多“第一次”，一个个“第一次”，像一个脚印，印在我们成长道路上。而让我记忆犹新，是第一次登长城。
去登长城的时候，我才10岁。那一次，我们和叔叔一起去北京玩，因为我贪玩，所以就让叔叔带我去长城爬一爬。那时我们来到长城脚下，进了大门，首先，七个用草书写的字进入我们的视线，石碑上写着“不到长城非好汉”，我问叔叔是什么意思，叔叔回答得不慌不忙，还让我边走边听。
开始登长城了。我蹦蹦跳跳地上了长城中一段的开头，那是八达岭。
刚开始爬时，我的身体充满了力量，一会儿就爬了几十米。在途中我还和姐姐比赛谁先到长城的终点站，我点了点头，就像一直飞了出去，有口气跑了几米远。
可是，因为我从小体质弱，所以没过一会儿就气喘吁吁。后来，我终于支持不住了，便依靠在城墙上。我的体力已经达到了极限，但是，我看见了许多比我小的小孩和比我大的老人时，他们从不叫累，就算已经气喘吁吁，也继地像上走去，我新中的那一团火又燃烧了起来，刹那间，我又充满了力量.这是叔叔问我还爬不爬，我毫不犹豫地回答道：“爬。”叔叔听后，让我和了点水，有开是怕了。
我边爬边把收放在墙上摸索，发现了在墙上，竟刻满了名字，我即对这么多人爬过长城而自豪，同时也为这条巨龙身上的“伤痕”而痛心。虽然长城是一个让人有回忆的地方，可也不用得着用这种方式表达吧!想着想着，不知不觉地来到了第二个烽火台，我们在那儿休息了一会儿，又开始了艰难的“路程”了。
经过一个多小时的攀爬，终于登上了长城的最顶端，我骄傲地在山上大喊：“我登上长城了！”
在这3年的岁月里，每每想起，都让我受益终生，那是因为我悟到了只要坚持努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
小学叙事作文 篇2
我的朋友，有好几个。但是，如果要说我的好朋友的话，我就只有两个。一个是黄晨，一个是刘清琴。她们两个可以说是我的闺蜜，我们无论做什么，都是在一起的。我们天天一起玩，一起跑，一起跳，一起笑。甚至有人把我们称为“形影不离”！我也觉得我们“形影不离”。当然，是朋友都绝交过，我们也闹过绝交：
有一次，我下课的时候看见黄晨出去了，也没多在意。于是，我便去找其他班的同学玩了，黄晨看到后，有点吃醋，便写了一封信，当上课铃响了之后，我满是笑容的走进教室，发现柜子里有一张字条，里面还写着大大的“绝交”二字。顿时，我的心就像一盆冷水从头泼到脚，非常难过。过了好几天，黄晨都没有原谅我。终于，有一天，她问我：“我和刘清琴掉水里你救谁”？我毫不犹豫的回了句“你”。黄晨问我为什么，我说：“因为我把你当知己了”。
后来，黄晨慢慢地知道，我一直把她当闺蜜，便与我和好了。再也没有和我提过“绝交”这两个字。
小学叙事作文 篇3
我们穿过熙熙攘攘的人群，乘车来到五脑山公园，观看菊花展。
一进门，首先映入眼帘的就是五颜六色的菊花。菊花的品种各种各样，有“胭脂点雪”、“绿朝云”、“紫云卧雪”……
接着往里走，我们被眼前的景象惊呆了。只见四处摆放着由菊花拼成的各种造型，有魅力四射的“孔雀开屏”，有顽皮可爱的“海豚顶球”、有清香扑鼻的“公园小路”，还有造型各异的“鸵鸟”……真是让人眼花缭乱。
我们一路来到了“猴山”，只见一只只由五颜六色的菊花拼凑而成的“猴子”，正向我们做着鬼脸呢，我不禁赞叹起花匠们的心灵手巧。
一阵阵花香从山顶飘来，我和爸爸不由得加快了脚步向山顶“进军”。终于来到山顶了，哇！太美了，这里简直就是一片花的海洋，我和爸爸深深的陶醉在这片美景之中。
天快黑了，我和爸爸才依依不舍的回家了。一到家里，我就迫不及待的和妈妈分享今天的收获，这真是难忘的一天啊！
小学叙事作文 篇4
我时常都会记起我小时候的糗事：就是我吃了一条蚕宝宝。这是小时候的事情呢。这件事啊，让我都不敢向人家说。
记得我还没上幼儿园，有一位老人，他问我：“你经常吃什么?”我没回应，他又问：“你到底吃什么?”我指了指远处的粽子摊。然后他又问：“你想变聪明吗?”我那时候不知道聪明是什么意思，就随意地点了点头。老人说：“想要变聪明嘛，就吃一条蚕宝宝，要吃吗?”我点了点头，他就拿出蚕宝宝，塞进了我嘴里。
不过现在我不担心蚕宝宝在我肚子里变成蛾。反正它已经死了，被我消化了。话说回来，我好像被他骗了，我的成绩还是平平的。看来啊，不能听陌生人的话。我的那成绩啊，还得靠自己好好努力。周梦天，加油啦!
小学叙事作文 篇5
上次，我看了《郑人买履》这则故事。
《郑人买履》这则故事，讲的是：一个郑国人，打算到集市上买鞋子。他在家里量好了自己脚的尺寸，去买鞋子，结果出门前忘带了尺寸。到了集市上，他看中一双鞋，可是却发现没带尺寸。他就对买鞋人说：“回家拿尺寸，等会儿再来买。”买鞋人让他试一下鞋子大小不就行了。郑人却不相信自己的脚，相信尺寸。他就匆匆忙忙回去拿尺寸，结果回到集市时，集市早散了。
读完这则故事，我明白了做人不能过于死板，要灵活运用，不然就会像故事中的郑人一样吃亏的，故事中的郑人就是这样，他完全可以用自己的脚试一下鞋子，但他却十分死板，硬要回去拿尺寸，结果不但新鞋没有买到，还白跑了一趟。
我在生活中其实也有这种事情：昨天，我在做数学卷子，求阴影部分三角形的`面积，我一直想用总面积减去空白部分，其实根本没那么复杂，只要用三角形面积公式就能算出来。但是我没想到这点，结果想了10分钟，还是没有思路。最终还是妈妈告诉了我该怎么做。
生活中，我们不能太过于死板，要随机应变，才能克服很多困难。
小学叙事作文 篇6
在我记忆的脑海里，经历过许许多多有趣的事，但它们都随着时光的流逝像小船一样漂走了，唯有一件事令我至今难忘。记得两岁的时候，有一次，奶奶带我去买菜。刚一进菜市场，就被这些花花绿绿的蔬菜吸引住了，使我眼花缭乱。我在菜市场里东张西望，突然发现一堆又红又大的西红柿，趁奶奶不注意，我悄悄地跑过去，偷偷地拿了一个，转身就跑到一个角落里津津有味地吃了起来。
奶奶买完菜发现我不见了，可把她急坏了，大声地喊我的名字，找了半天才在一个不起眼的角落里看见了我。她见我手里拿着吃剩的半个西红柿，嘴上脸上沾满了西红柿的汁，变问：“你这西红柿是谁给的？”“我从菜摊上拿的！”我说。奶奶听后，笑着摸摸我的头说：“孩子，拿这些菜是需要给钱的，你怎么就……以后不能这样了，想吃告诉奶奶，奶奶给你买，知道了吗？”我低下头，脸一直红道了耳根。
从此，我每次去菜场，都不会随便拿人家菜了。现在长大了，每次想起这件事时，总为自己小时候的不懂事觉得可笑。
小学叙事作文 篇7
我有一头长长的头发，黑中带棕，圆圆的脸蛋配上端正的五官，漂亮的眼睛是我自己最满意的部位，你猜我是谁，猜不出吧！我就是李思蓉。
我是个兴趣广泛的小女生，比如画画、弹钢琴、看书啊，不仅仅是这些，还有好多呢！但是我有一个缺点，就是粗心。
在某一个星期的星期四，第四节是吴老师的书法课，结果，因为时间太赶，我把练字本丢在家里了！到了上午第二节课时才发现没有带！我的心都快要跳出来了，担心被老师批评。
“我应该怎么办！如果没有练字本的话，要抄课文的！”我着急地说，眼眶都已经泛泪了。正当我还在想怎么解决的时候，叮铛，叮铛，叮铛，叮铛，上课了，我只好垂头丧气地先上课了。
到了第四节课，我好害怕老师让我抄课文啊！这时，老师说：“没有带练字本的站起来！”
我慢慢地站了起来！
老师严肃地说：“已经第几周了，还有同学没有带练字本，这根本就是学习态度问题！这节课你们也不能闲着，把词语表从第一课写到第七课，注意书写工整”。
我听到老师这么说，立马开始认真抄写起来，心里暗暗下定决心：下次再也不能马虎大意了！
这就是粗心的我，如果我把这个缺点改正了的话，你会和我一起做朋友吗？
小学叙事作文 篇8
今天，我煎鸡蛋了。这是我第三次煎鸡蛋，你会想，我为什么煎鸡蛋呢？哈哈，告诉你吧，妈妈为了锻炼我自立的能力，才让我煎鸡蛋的。
首先，我把鸡蛋拿出来，把锅烧热，再放上油，过了一会儿，就可以煎了。我拿起鸡蛋，在锅边一磕，鸡蛋裂开一条缝，我把鸡蛋用两手掰开，鸡蛋清和鸡蛋黄就滑落到锅里，锅内立刻发出“嗞嗞” 的声音，我看着鸡蛋黄发生了变化，它由橙色变成了金黄色，鸡蛋清由透明变成了白色，鸡蛋香极了。不一会儿，鸡蛋的正面就煎好了。我想尝试一种新的方法，就在正面放了点番茄酱，就准备煎背面 了，我用了一双筷子，两把勺子才把这个鸡蛋翻了过来，锅发出了“啪”的一声，蹦了起来，把铁盆碰掉了，妈妈听见了，走过来看着我，说：“干什么呢？”我不好意思地说：“妈妈，我把盆碰掉了 。”妈妈长长呼出一口气。
过了一会儿，鸡蛋煎好了，我把它盛到盘子里，我闻到它的香味，忍不住吃了一口，啊！真好吃！
这一波三折的煎鸡蛋太有趣了。
小学叙事作文 篇9
我家门前有一条路，它到我的学校只有五分钟。既不是蜿蜒小路，也不是宽广马路，而是红砖铺砌的普通的甬路，却是我上学、放学的必经之路。无论是春风吹、夏雨落，还是秋霜降、冬雪飘，我都快乐的往返在这条求学的路上。
在这条路上，有过欢声，有过笑语，也曾流过汗水和泪水。它不仅见证了我刚入学时候的楞懂无知，也见证了我因勤奋努力而取得的优异成绩。它既是陪伴我的求学之路，同时也更加坚定心中的路──书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
