【必备】小学叙事作文锦集十篇
在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的小学叙事作文10篇,欢迎大家分享。
小学叙事作文 篇1
又是一个天气晴朗,碧空万里无云的一天,下午,妈妈给了我一个漂亮极了的滑板,我迫不及待地想试一试,便拿着滑板像离弦的箭一样冲出家门。
我的练习地点在不远处的一个工地外。准备滑了,开始我有些害怕,不敢太用力,怕自己摔着了。我先抬起左脚踩在滑板的上部分,右脚在地上一蹬,便急忙把脚收上来。本以为可以滑了,可谁知刚上去,人就跳起了“迪斯科”,一下子就摔了个人仰“车”翻。我决定再来一次,这次,我用了点力气,滑板总算向前移动了一点,没几秒,就又来了个“嘴啃泥”。我不气馁。经过多少次摔倒,和多少次爬起来,我终于找到了技巧,我用右脚左右摇晃,让滑板加速,三米,五米,七米!我终于学会了直滑。
正当我一蹦三尺高时,前方出现了一块大石头,糟了!我还不会转弯,要撞上了,我迅速从滑板上跳下来,可怜我的滑板啊!我决心要学会转弯。
可怎么转弯呢?我便向贪玩老爸请教,贪玩老爸一边给我示范,一边说:“要转弯时,前面的哪只脚得向转弯的方向倾斜,记住,不要猛打方向!”我按照贪玩老爸的示范,练了四五次,就会了。
“耶!我学会滑板了!”从中我懂得了一个道理:只要坚持不懈,一定会成功。
小学叙事作文 篇2
早上,我一起床就听到爸爸叫道“下雪啦!”我望着窗外的雪花,高兴得手舞足蹈,急着要去楼下堆雪人。爸爸说现在雪太薄,堆不了。我像泄了气的皮球一样,失望极了。看着我一脸不高兴的样子,爸爸提议说我们去乡下爷爷家看看吧!
来到爷爷家,看到房前屋后一层厚厚的白雪,我顿时喜上眉梢,迫不及待地拿来铲子和桶,开始堆雪人。我一铲一铲地把雪往桶里装,妈妈见了也来帮忙,她抓了一大把雪揉成小雪球,然后放在雪地上慢慢地向前滚,雪球越滚越大,变成了大雪球。在一旁观看的爸爸也加入我们的行列中,他把妈妈滚得大雪球用铲子修成雪人的身体。这时,不知什么时候,爷爷抱来一个小雪球做雪人的头,我又找了一根红萝卜当雪人的鼻子,奶奶拿来两颗纽扣当眼睛。
我想:冬天雪人会怕冷。于是用我的蓝色小桶给雪人戴上帽子,爷爷拿来红布给雪人系上围巾,一个神气活现的雪人就诞生 了。
看,雪人挺着胖胖的肚子,好像在说:“谢谢你们把我打扮得那么漂亮。”
看着可爱的雪人,我们都开心地笑了。妈妈见了,赶紧拿出照相机“咔嚓”一声,帮我和雪人合了个影。
小学叙事作文 篇3
我和家庭的一次文明行动------扫雪记
11月23日,下起了20xx年的第一场雪,我晚上早早上床睡觉期盼着明天能打雪仗。第二天早上刚挣开眼睛,就听见妈妈说雪下的好大啊,我急忙从被窝里起来,趴到窗户上看,外面成了一片银色的世界。“哇,太好了,可以打雪仗堆雪人啦!”我高兴的大喊,妈妈听见了走过来说:“你就知道玩,虽然下雪有很多乐趣,可是也有很多不方便啊,天气很寒冷,地上有厚厚的积雪,如果不及时清理的话,人们出行会很不方便的,你赶紧穿衣,我们全家一起儿出去把门前和院子里人行道上的雪清扫干净。”
出门一看,原来大家都出来扫雪了,我也用力的扫起来,爷爷奶奶奶们都夸我是个爱劳动的好孩子,我心里像吃了蜜似的。在大家的欢笑声中一会就把雪扫干净了。在上学途中,看着清扫干净的街道,我不解的问妈妈:“路上这么干净,都是谁扫的呢”妈妈笑着说:“我们人人都把自己门前的雪扫干净了,是不是整个小区,整个街道都很干净畅通了呢。”
是啊,城市的文明需要我们大家一起来维护。
小学叙事作文 篇4
还没上课,大家就听说这堂课要发考试成绩了,同学们有的愁眉苦脸,有的从容不迫,有的喜笑颜开,还有的同学不停地感慨:压力山大……
“同学们,上课时间到了,请抓紧时间回到教室,安静地等待着老师的到来。”虽然上课铃已经打完了,但是同学们仍然交头接耳地互相猜测自己能考多少分。
可在这时,老师默不作声地走进了教室。老师手里拿着教杆,在桌子上敲了几下,恨铁不成钢地说道:“你们一个个考的都是什么呀!咱班连一个95分以上的人都没有。你们看看五班,有多少人考了100分!哎!下次再选班,我宁愿选最差的那个班,也不愿意再选你们这个班了!”同学们听了,都羞愧地地下了头。只有几个不听话的男生还在自顾自地说话。
试卷发下来了,同学们有的愁眉苦脸,有的挤眉弄眼,还有的哭了起来……当我看到我的分数时,我自己情不自禁地哭了起来。回家之后,妈妈安慰我没事了,下次好好考。
其实回到家时,我差一点就要吃“竹笋炒肉”了,安慰是经过我下一次能考好的保证才得到的。
小学叙事作文 篇5
大自然里有许多奇妙的音乐,它们带给我们许多美妙的音乐。有的是风的杰作,她吹响了树叶,让它“沙沙”地响着;有的是小鸟的“叽叽喳喳”声,那样的清脆;有的是水滴滴落在石头上的声音,一滴一滴,那么的缓慢,但每一滴滴下,都是那样的清脆:有的是……
你吹过叶笛吗?
只是两片树叶,把它们叠在一起,放在嘴唇里,就可以吹出优美动听的旋律。笛声里,可以闻到绿色草原的清新空气,可以看到跳动的音符,可以想到远古时代的牧童骑着黄牛吹着笛子……
如果吹的好的话,那可好听了!像树上小鸟的啁啾,那样的宛转、亲切;像山旁小溪的流淌,那样柔美、明澈;像林中风儿的叫声;那样欢悦、轻捷……
我吹了吹叶笛,结果却像狼嚎,又像驴叫。唉!真倒霉!我吹了半天,总是听到“噗噗”的吹气声!后来,我才发现我吹的力气太大了,于是,我就吹得力气小一点。结果,更糟糕!什么也没听见,更别说吹气声了,什么声音都发不出来!我急的像热锅上的蚂蚁,团团转。我瞎吹了一下,令我吃惊的是吹对了一音,但是只吹了一下令人满意的音符又变成了“狼叫”。我看了一下伙伴们,有的脸都涨得通红,像一个红气球;有的心平气和的吹,虽然也不是很好,但是总比我强一点;有的稍微吹起了一点点。“我吹不起来!”“‘噗噗’,总是这种音调,不好听!”“怎么这么难啊!我不想吹了!”这里充满了这样的抱怨声。
“算了吧,到时候去请教有经验的人吧!”我想着,“实在是太难了,伙伴里每一个吹得好的,当然啦,我也吹不好!”我再次吹了吹,奇迹的发现:虽然音不准,但可以吹成“模糊”的doremi了。
叶笛,是一种游戏,也是一种艺术。笛声里,蕴含着美丽的音符和童年的快乐。
小学叙事作文 篇6
在人生当中有很多的第一次,或苦或甜,那是我们迈出的第一步,有了第一步才有今后的无数步,才能让我离成功越来越近,我的第一次野炊让我懂得了合作。
“看!那才是真正的厨师!”地理老师指着小彬说道。我正干得热火朝天,但还是忍不住瞥了一眼。这一瞥,我顿时惊呆了。小彬在炒菜,这很正常,我们班多数是男生在掌厨,可是他手中的锅正燃着大火,他依旧熟练的翻炒着,并不在意,还时不时的把锅子举起来,翻腾起里面的菜来,真像一位大厨。
同学们瞪大了眼睛,惊呼道:“哇!这不就是新东方厨师啊!”想不到平时不怎么惹人眼球的`小彬还有这么厉害的一手,真是深藏不露啊!我忍不住在心里赞叹起来,在心里默默羡慕着,何时我也可以如此潇洒的翻炒呢?
看着我们这组,火烧的可真旺啊!火舌时不时喷吐出来,锅里的菜稍有不慎,就会被烤焦了。“哎!这道菜被浪费掉了!”有人忍不住抱怨起来,这可都是“火工”小志的“功劳”啊!不过,他及时控制了火势,才保住了这道菜,可是,味道就大打折扣了。我们组的同学都抱怨他,幸亏历史老师来帮忙解围,才让我们停止了抱怨。
“大功告成,同学们来吃饭吧!”历史老师招呼道。一听到招呼,我们像饿狼扑食似的一拥而上,手中的筷子及其准确的朝自己喜欢的菜发起了进攻。大家一边抱怨,一边嬉笑,好不热闹!
我的第一次野炊,让我在快乐中看到了合作。
小学叙事作文 篇7
杯子倒立却不会漏水,你相信吗?
今天,我在一本科学游戏书上看到了这个游戏,就迫不及待地想做这个实验。
于是,我按照游戏步骤开始操作。首先,我拿来一个玻璃杯,在里面装上大半杯的水。接着,我找来一张薄薄的硬纸板,把它剪成比杯口大一点的尺寸后,盖在杯子上。然后,我一边用左手压着硬纸板,一边慢慢地把杯子倒过来。最后,我的左手轻轻地从纸板下面移开。
啊,奇迹发生了!我简直不敢相信自己的眼睛:当杯子倒立过来时,大半杯的水,竟然被一张小小的纸片托住了,一滴水都没有漏出来!
“哇,太神奇了!”我兴奋地叫了起来。紧接着,我又连续做了两次实验,竟然都是同样的结果。
这究竟是怎么回事呢?我连忙查看其中的道理:原来是水的表面张力使杯子和纸完全闭合起来了。这时候,杯里水对纸片的压力小于杯外的大气压力,所以大气压力就帮纸片托住了水。
这真是一个好玩的游戏,多像一个有趣的魔术啊!它不仅让我收获了乐趣,而且动手又动脑,学到了科学知识。同学们,你们是不是也对这个游戏感兴趣了呢?那就快来动手玩一玩吧!
小学叙事作文 篇8
人世间有许多可以值得我们分享,如快乐、经验、收获。可我今天要与大家分享的,却是爱。
爱,并不是我们想象的那样轰轰烈烈,他就如同一颗颗星星,平淡无奇却充满幻想。爱,就像一束茉莉,随处可见却充满温暖。其实,爱有时就是一句温暖的话语,一个细微的动作,一个甜甜的微笑。说到这儿,我便不由自主的想起了发生在我身边的事。
记得那是那是前年冬天,天上下着鹅毛大雪,把一棵棵粗壮的大树,压成了一个个驼了背的小老头。物业来砍大树,吱吱声传入我的耳内。哇!昔日的参天大树转眼间变成了一个个秃了头的小和尚,树枝散落一地,顿时人不能走,车不能开。就在这时,我脑子里闪烁出一种不祥的念头:妈妈今天上夜班,如果骑车子一不小心被绊倒了怎么办?我立马拿起电话对妈妈说:妈妈,咱们家楼底下在砍大树,树枝还没运走,回来时你可要当心啊!妈妈再也忍不住了,电话那头传出了哭泣声。她含着泪对我说:妈妈知道了,我被你的这份心意所感动,你终于懂得关心妈妈了,好孩子。我们两在欢笑声中结束了对话。
是啊!爱就是这样平淡无奇,今天我和大家分享爱,就是为了让大家懂得什么是爱,应该怎样爱别人或接受他人的爱。
分享是快乐的。多个人分享,会使你变得更快乐。
小学叙事作文 篇9
诸暨,也算是一个小吃之乡吧!但我认为最能代表诸暨最具特色的,还是著名的“西施豆腐”。
在诸暨,无论是在饭店里,酒店里,还是在人家屋里,都可以看到西施豆腐的踪迹。代课时,诸暨人都会烧一大盆的西施豆腐。
西施豆腐是有豆腐、葱、肉丝、蛋、榨菜等组成,按照个人喜好,还可以加香肠、金针菇等,加上酱油等调料,就成了极其鲜美的西施豆腐。这不只是一盆西施豆腐,而是一场小型的农业展览会。
关于“西施豆腐”这个名字的由来有很多。因为在我们这里,最有名的就是四大美女之一西施,而这道菜的最具特色,又是用豆腐为主材料,所以被称为“西施豆腐”,土话说是“煎豆腐”。
记得上一次,我在电视上看过一个节目。一个豁达乐观的诸暨小伙子,用心融入这道菜,评委们尝了,个个赞不绝口。虽然只是一碗普通的西施豆腐,其他参赛选手的菜也比他的要精致许多,但评委一致认同小伙子应该得冠军:“这里面有历史的味道,而且入口即化,火候也掌握得刚刚好。”经过这次比赛,西施豆腐变得更加有人气了。
我爱我的家乡——诸暨;我更爱我家乡的特色美食——西施豆腐。如果有机会,你一定要来我的家乡,亲口尝一尝西施豆腐哦!
小学叙事作文 篇10
课间活动的时候,我和齐琦为了争抢足球闹了矛盾。我们俩谁也不服谁,最终在操场上扭打了起来。我不小心碰到了他的鼻子,不料他就流鼻血了……不好,我闯祸了!我连忙说:“对不起!对不起!我不是故意的!”
同学们七手八脚将他扶到医务室去了,可我还呆呆地站在操场上。我害怕极了,不知怎样办才好……老师知道了会怎么批评?爸爸,唉,特别是对我一贯严厉的爸爸知道了不被揍一顿才怪呢!
放学后,我慢慢地走在路上,一想起妈妈的眼泪我心里就难受,一想起爸爸的大巴掌就心惊肉跳。我该怎么办呢?对了,可以去外婆家,找外婆替我说情,让她老人家替我保驾,这样不就解决问题了吗。不行,外婆家离这很远,要是走去,要走到天亮的。
想到这里,我只好在路上团团转起了圈。谁知竟然碰到了张军同学。他一看见我的模样,就笑着说:“怎么,出来流浪了!你是在表演《三毛流浪记》吧?”“开什么玩笑!我怎么会流浪呢?”不过,我现在的处境,还真像在流浪呢!
在路是转了半天,天都快黑了。我对自己说:谁叫自己要闯祸呢,还是回去向爸爸主动认错,接受他的审判好了!