【推荐】叙事的作文400字集锦9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的叙事的作文400字9篇，希望对大家有所帮助。
叙事的作文400字 篇1
任何一项伟大的发现的源于生活的细微处，我们要发现问题、不断提问然后解决问题。只一系列的活动都少不了一种精神——坚持不懈。只有这样的精神，我们才能把”？”拉直变成”！”。
有一次，数学老师给我们出了几道难题，面对它们，我顿时发昏，毫无头绪。环顾四周，才想起家中无人，不能求救。但心里又不甘心就这样放弃。只好在草稿纸上又涂又画，可脑袋依旧是一团浆糊。唉，这可如何是好，我烦躁的咬着笔杆，好心情早已消散，不知所踪……
唉，干脆放弃吧！对数学本来就不怎么擅长，做不来也是理所当然的。正当我想放弃时，突然瞄到窗外岩缝里的一抹墨绿。啊，那是一棵小雏菊。我眼里满满装着惊艳，虽然长势不是很好，但在这缺水少泥的环境中发芽生长，这该要怎样的勇气和毅力啊！它在努力伸展着，努力地触摸阳光。心里有个声音在叫嚣着：“不要轻言放弃啊，加油！”我的心情渐渐恢复平静，充满了自信。微微一笑，向自己做了个胜利的手势。我开始在草稿纸上演算起来。
第一次，失败了。
第二次，行不通。
……
我再一次认真的看了看题目，不放过任何遗漏，似乎抓住了些蛛丝马迹，却又似懂非懂，灵感似乎在我的指缝中溜走，任凭我怎样追赶。望了望窗外的翠绿，我不服气：“我就不信我解不出来！”再一次仔细审题，认真演算，终于发现了其中的蹊跷。
终于算出答案，心里洋溢着一种从未有过的欣喜。
原来啊，坚持不懈，就是成功的钥匙。
叙事的作文400字 篇2
烦！烦！烦！一天到晚就是作业，作业，作业！每天只要一上学，就意味着要写作业：自然作业、品德作业、英语作业，还有那可歌可泣的数学作业和令人一见就声气的语文作业。每到学校，看见同学们一张张的笑脸，那么真诚可亲，我就纳闷，他们怎么没被如山的作业压跨，而依然快乐不改呢？为什么我就和他们不同，一看见作业心里只剩下一个“烦”字呢？我有许多愿望，最大的愿望就是抛弃那可恨的作业，做一只快乐的小鸟，自由自在的在湛蓝的天空中飞翔，飞到田野中，飞到高山上，看着树木草儿渐渐地长高，闻着野花吐出的芳香，听着小鸟愉快的歌唱，让心在大自然的怀抱中陶醉，让希望在宇宙中放飞！可是希望归希望，晚上回到家里又忙不过来了：写完数学写语文，写完自然写英语写着写着，就觉得脑子胀了，心慌了，肚子也要爆炸了！自然在烦躁之后也会有快乐。我的作业被评为“最佳作业”，我心里美滋滋的。我希望得到表扬，但我渴望自由，只要一提到作业，我还是烦！烦！烦！
每天放学后，看着那一堆堆的作业，我都会唉声叹气。想着：作业什么时候才能做完啊？我不敢出去玩，去看自己喜欢的课外书，我怕自己的作业完成不了，每天只能拼命地让自己的笔在作业本上不停地写着，日子一天天地就这样过去了。我多想能有一点自己的时间，让爸爸妈妈陪我打打羽毛球、看会儿电视、和邻居家的小朋友一起玩耍。我多想再回到幼儿园时期啊！丢掉一切烦恼，再重新做一个无忧无虑的小孩子。是我最大的梦想。
叙事的作文400字 篇3
今天，老师郑重的宣布进行掰手腕比赛。同学们都跃跃欲试，好象人人都想参加这项力气的较量似的。可老师问谁想参加这项活动时，只有我自信满满的如闪电一般地举起了手，而其他同学却迟迟未动、四处张望。
老师把我请上讲台时，我面带微笑、面带自信。有一位同学犹豫了一会儿举起手来，然后放了下去又举了起来，好象没有一点自信心。但老师还是把他请上台来了。准备开始时，我俩的眼睛一直保持对视，正在进行暗中的较量。比赛开始时，同学们一拥而上把我和小杰包围住了。比赛时小杰咬着牙目光犹如利箭，我腮帮子鼓的象猩猩。使出全身力气，比赛进入白热化，小杰快撑不住了。我爆发了小宇宙，瞬间把小杰的手压在了下面，小杰的身子随着他的手倒在桌子上。观众们欢呼了起来。老师宣布了第二场比赛，是我和小豪。开始前我暗暗用力有一丝丝害怕与紧张，开始了观众们都在为我加油。我积攒了全身力量，可我俩的手没有任何移动。最终我们打了平局，观众们都有些失望。
这两场比赛让我知道了小身材也有大力气。
叙事的作文400字 篇4
在人类文明的进程中，科技发明使人类置身于一个更为安全、舒适、便利的世界中。然而，任何一项科技成果的应用，往往隐含利与弊的双重性。我们在享受着科技给生活带来便利的同时；也会感受到它的负面影响。
150多年以前，人们开山挖矿、修建公路和铁路，大都是手工劳动，劳动强度大，效率低。为解决这些问题，瑞典化学家诺贝尔一生都置身于炸药的研究。经过不断的努力，他终于研制出一系列安全可靠和威力巨大的炸药。从此我们获得了一个造福人类、建设世界的的利器。他也被世人誉为“炸药大王。”
然而，炸药很快被运用于战争，并且不断改进，杀伤力越来越大，成为人类互相残杀的工具，大大加剧了战争的灾难。
对此，诺贝尔感到很痛心。他把发明炸药获得的巨大财富全部捐献出来，设立诺贝尔奖，奖励那些“给人类造福最大的个人和机构，”希望科技永远只造福人类。
同样的遗憾也发生在伟大的物理学家爱因斯坦身上。当他知道根据自己的理论制成的核弹，成为危害人类的“恶魔”时，他说：“我真痛心。”
这些伟大的科学家进行发明创造时是为了造福人类，没想到有的发明被一些人用来危害人类。
科学家，发现或研究出的东西没有过错，错的是胡乱使用它们的人的心态。
叙事的作文400字 篇5
我们的教室位于三迪小学教学楼三楼，一上三楼，从东往西数，第三个教室，门上挂着一个金色的牌子，上面写着“五年级三班。
你只要一走进我们的教室，呈现在你眼前的便是一个明亮、干净又宽敞的教室，大约有四十多平方米，里面的物品摆放得整整齐齐。那我就从前往后给你们介绍吧！
教室的最前面是一个讲台，老师经常站在讲台上给同学们讲课。讲台的后面便是黑板了，老师用粉笔在这张黑板上洒下了多少汗水？而老师又用这些汗水来浇灌着我们心田中播下的知识的种子。
在讲台的左边，是一个白色的柜子，柜子里放着老师给我们上课用的多媒体，在柜子旁边还有一个大屏幕，是播放课件用的，在电脑里面放着老师辛苦做的课件，
我在教室的两面墙上，各有两个明亮、宽广的窗户，在讲台右边的窗台上，放着我们捐的书，成为图书角。在图书角里面，有各种各样的书：有四大名著、科技书、笑话书……。
在教室后面的墙上，有两个柜子，是镶嵌在墙上的，上面柜子放着扫把、簸箕，下面的柜子放的则是拖把了。
而在柜子的旁边还有一个巨大的空调，他是在炎热的夏天，为我们送来冷气的。我们的教室里整整齐齐的摆放着九列桌子，总共有八排。
这就是我们的教室，它给我们提供了优美的学习环境，我一定要在这么美的环境中，好好学习。
叙事的作文400字 篇6
窗外雨点争先恐后，拍在窗户上的沙沙声不绝于耳，我又一次陷入回忆。
从小我就喜欢乐听鬼故事，但听过之后，不敢一个人睡觉，总觉得一关灯，床下就会钻出妖怪把我吃掉，所以妈妈总是嘲笑我。
随着年级的增长，晚上我回家的时问也越来越晚。一天，爸爸给我拿上钥匙，让我一个人回家，放学后我走到楼下发现楼道里漆黑一片怎么不开灯呢，我抱怨道，真是的，明知道我怕黑，爸爸走的时候怎么不开灯呢？尽管家就在二楼，可我依旧不敢上楼。这时雨下开了，我蹲在地上，望着雨点一滴滴落在地上，溅起一圈圈水波。过一会雨更大了，雨声、风声、雷电声交织在一起行成了一曲狂暴的摇滚曲。又一阵雷电把我吓坏了，眼泪夺眶而出。就在这时啪的一声，楼道的灯亮了，走出一位老奶奶。我一转身，飞一样的跑上楼去，那个奶奶满脸惊异地看着我，又好像明白了什么似的，微微点着头
从此以后，不论我回家有多晚，一楼楼道的灯总是亮着。我不禁心生疑惑这灯是怎么了？以前很少亮起的这些天是怎么了？我正走到楼下，一抬头就对上了老奶奶的那双眸子，嘴角微微扬起，好像示意我快上楼。我脸一红朝她点点头，又飞一般地跑上楼。这盏灯从那时起，一直陪伴着我，一天也没断过。我打心底感激这位老人，感谢她这么久的对我的照顾。
灯虽小但足以照亮楼道；事虽小，但足以温暖我的心田。谢谢您，我的最美邻居。
叙事的作文400字 篇7
今天妈妈不在家，只有我一个人在家里，我体会到了当家的滋味。
上午，我按照妈妈的吩咐，把全家的地拖一遍。可还拖不到一个房间，我已经大汗淋漓了。我费了很大的.劲，拖了很长的时间才把全家的地拖干净。我第一次感受到把全家的地拖好有多不容易。
接下来可以干什么呢？“噢，看会儿电视吧！”我打开电视，把所有的频道都翻了一遍，觉得没什么好看的，就把电视机关了。“唉，呆在家里真无聊！”我自言自语地说。
眼看就快到中午了，也要烧饭了，我又不会烧，该怎么办呢？我想起了冰箱里的面包。我就把小面包拿出来，狼吞虎咽地吃了。虽然吃完了“简陋”的午餐，但肚子还是饿得“咕咕”叫。我想：下次我一定要学会烧饭烧菜，这样我就再也不用饿肚子了。
应该睡一会儿觉了，我不由自主地躺到了床上。可是，刚睡了一会儿，外面传来巨大的“吱吱---吱吱——”声，原来是割草机在工作，真烦！
大半天过去了，妈妈还没回来。我想：妈妈既要工作，又要做家务，还要照顾我和姐姐，真辛苦！我已经长大了，要学会照顾好自己，还要学做一些简单的家务，减轻妈妈的负担。
叙事的作文400字 篇8
它鱼鹰，一般生活在江南水乡一带，有一张利剑似的尖嘴，头顶有一簇黑毛，其他部份大都是白毛。它比鸽子稍大一些，两腿上的弯爪锐如银钩，翅膀较宽大。
鱼鹰专吃小鱼，通常在小河附近的沼泽地落脚。我们很难发现它，因为它常常隐藏在草丛中。听爸爸说，鱼鹰的窝做在远离人烟的地方。睡觉时，它全身缩成一团，头插进翅膀里，两眼紧闭，像睡得很香，但只要有一点响动，它立刻站起身，警惕地向四周瞭望。
一次，我和姐姐去江滩挑野菜。一只鱼鹰正探着头，屏息凝视着水面。这可是个千载难逢的观察机会呀！我静立不动，蹲在离它十来米的草棵间，眼一眨不眨地盯着鱼鹰。
等了好久，鱼鹰依然在河面上不停地盘旋侦察，有时也停在草丛中，一副鬼鬼祟祟的模样。我按捺不住了，伸了伸腰，真是无巧不成书，正好鼻孔触到一根茅草，忍不住打了个响亮的喷嚏。鱼鹰听到动静，展翅飞了，我大失所望。
没想到，它只飞了一截远，又停在一处芦苇丛中。两条小鱼浮在水面嬉戏，真算得上踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。鱼鹰像架战斗机，俯冲下来，一个蜻蜓点水，以迅雷不及掩耳之势，贴着水面，叼走了那两个倒霉的家伙。鱼鹰的身影消失在近处密密的苇叶中。
我蹑手蹑脚跟了过去，扒开芦苇，见它吐出小鱼，用长嘴慢慢啄食，最后，吃得只剩下两具干干净净的鱼骨架。鱼鹰饱餐一顿后，心满意足地拍拍翅膀，消失在蔚蓝的天空下。
叙事的作文400字 篇9
光阴似箭日月如梭，转眼面临的却是分别。从学前班，到现在毕业，一切都太短了。我最忘不了的就是这所校园，因为这是我的“家”。在这里我认识了许多的朋友和老师，他们的性格都不一样；在这也让我与“知识”成为了最好的朋友，他一直跟随者我，陪我共同成长。
不知多少年过去了，母校仍然容光焕发，虽然少了一个小花园，但多了一栋教学了，也多了许多的新面孔。在校园里徘徊，我见到了久违的童真，也看到了流溢着我们身影的学弟学妹。一棵棵大树也与我们成长着，刚进学校的时候花儿绽放笑容迎接我们，现在毕业要离开校园了，它又用它的香气吟诵我们的离别。站在高处，俯视校园，好一片繁花似锦的景象。校园！我在你的怀里茁壮成长，随着时间我即将离你而去，没有你的日子，我会看看照片来回忆你的。在这里有欢笑也有悲伤，这几年都是你护着我们，为我们遮风避雨。看着日升日落，余辉洒向了你，你是多么的美丽动人。我最爱的校园，你是否还留着我们追逐打闹的嘻哈声；你是否还留着我们那灿烂的笑容；你是否还留着我们童真的记忆。如果还留着，就请转让给学弟学妹吧！你那永恒的美丽我会记在心里。
说声告别，流连出我们对你的依依不舍，你是否还会记着我们？不过这都没关系，你是我最难忘的校园！
