今天是第一天上课，没想到刚开学就给我来了个下马威——英语句子翻译！在四个月的假期中，翻译句子一直是我的软肋。况且，第八单元刚开课不久，我还对句式不太掌握，这不亚于是一种挑战。
听写前，我前后左右的同学都忙了手脚，一会儿祈祷，一会儿保佑，反正没有了一丝镇定。我的心也咚咚直跳，仿佛在面临着一个巨大的难题。
趁着还没开始听写，顾不得王老师在说什么要求，我快速地记忆着每一个重点词组和句型。那些混乱的介词，在这个“危急”时刻，仿佛更加混乱。我头晕目眩，苦不堪言，什么“with”“for”“at”“in”，就像一个个介词的分身，在我的脑海中绕来绕去，傻傻分不清楚。
那一刻还是来了，当我拿出听写本和笔的时候，我就知道我无路可走了。王老师一句一句地念着，我却流畅的写着，与考前的焦虑形成了反比。手中的笔好像有了魔力，把一个个句子留在了纸上。虽然仍有几处不确定，但我知足了，因为第一次听写，手感难免会有所下降。
听写完了，有人叹息，有人欢笑，宛如结果已定，无力回天。有的同学一边长叹，一边把听写纸颤颤巍巍地传向前面。我不禁也在担忧，因为我上学期有几次都是交之前无比自信，结果发下来却惨不忍睹。我咬咬牙交了上去，等待着命运的指使。
当我接过来王老师批改过的听写纸时，发现错的两处都是关于介词的，看来，我还真得好好复习介词的用法。同桌宋亚轩也错的不少。
“噩梦”是自己造成的，世上也不会有凭空捏造的“噩梦”，所以，我还是要更努力些，让“噩梦”不再出现在我身上！
