一堂课的启示

2021-09-11 19:16:52
一堂课的启示作文500字

今天下午,我刚一进入教室,看见别人桌面上几乎都摆上了毛笔,水写布,糟了!今天下午有书法课,而我忘记带毛笔和水写布了,怎么办?于是我便向别的同学借,可是都没有带多余的,没办法啦,只好认命等待抄课文吧!

几乎在我快绝望时,李老师端着一本本厚厚的作业来了,然后对我们说:“不写毛笔字了。”“耶!真是太好了!”我心里默默的想。

可是万万没想到这只是暴风雨前的宁静呀,还没一会儿,天仿佛就阴了起来。

只见李老师指着练习册,对我们厉声质问:“你们搞什么东西啊?课堂上做的练习册只有四个人全对,全班考试四个人考100还差不多,毕竟考试的题目广泛,可是你们做个作业,只有四个人全对,那以后还考什么试呀!还不如不考呢,从下周后所有人一律不许带任何棋,也不能折纸,不然我看见了就全部没收。下周后我就和左老师商量,把你们小组全部解散掉,省得你们在一起上课老是讲话做小动作,害得同学们成绩下滑,如果再不好好管管,我们班在全年级一定会考倒数第一的……”

其他同学听了只好低下头,不敢作声了。我想当初我们组成小组,难道不是为了共同进步吗?而现在上课同学们不是讲话就是做小动作,有人甚至不写作业了,只知道玩,那么我们组成小组又有什么意义呢?所以我希望大家能够好好学习,不要辜负老师对我们的期望呀!

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