“叮铃铃……”清脆的上课铃声打响了，在课室外玩耍的同学气喘吁吁地跑进教室，拿出课本等待林老师来上课，五分钟过去了，我们还是没看到老师的影子。于是，教室里渐渐沸腾了起来。
有的在大声说话；有的在传纸条；有的在谈论今晚一起玩什么游戏；还有……老师不在教室，一个个都“原形毕露”。教室里那轻轻地嘀咕声演绎成菜市场，班长按耐不住了，拿起书本用力的往桌子上一拍，全班同学齐刷刷地看向班长。随着班长一声令下，班级总算是安静了下来。
这样的状态持续不到两分钟，调皮捣蛋派又开始吵闹腾起来了，爱学习派自顾自地看着书或者写作业。我在座位上默默地写着作业，突然，左手边的小明和小刚的谈话把我的思路打断了。不一会儿，只见小明小刚一前一后地走向讲台，拿出手机，打开酷狗音乐放了一首《江南style》，两人拿起课本卷成一个话筒跟随音乐唱了起来，他们一边扮鬼脸一边手舞足蹈起来，惹得全班同学哈哈大笑，有的笑得直不起腰，有的笑得合不拢嘴，有的笑得眼泪都流出来了。就在这时只见林老师气喘吁吁地跑进教室，大家见势不妙赶紧装模作样的看起了书，而他俩被林老师抓了个现行，看来又得到老师办公室喝茶了。接着，老师拿出了一沓试卷，大家以为又要考试，教室里不禁发出一片“哀嚎”，老师见状，不紧不慢地说：“这是今晚的家作，请大家认真的完成。”此刻，我们终于松了一口气，心里的大石头终于落了下来。
俗话说“老虎不在家，猴子称大王”，针对我们班这情况应该换成“老师不在场，学生称大王”！
