篇一：课间十分钟
李桓恺
我们班的课间活动真丰富，一个活动被禁了，又会出一个新活动，新活动被禁了，又会再出现一个活动——总之，课间活动怎么禁，我们都能想出新花样来。
我们班从一年级开始就有很多追逐游戏，比如“鬼抓人”“第五人格”……每到课间，班级里喜欢跑的同学就会像疯了一样跑出教室，然后通过石头剪刀布的方式选出追的人，其他人就得要避免被抓住，“鬼抓人”和“第五人格”的名字也应运而生。
但到了三年级，这个游戏就被禁了。那时候，有些女生带来了一些绳子，玩翻花绳。虽然也有一些男生跟着玩，但一个新游戏让班级里大部分男生都着了迷，那就是踢足球。那球可不是真正的足球，而是一种用胶带或纸包成的。但一年后，这个游戏因球太硬，可能造成危险，又被禁了。
到了五年级，孟老师说，课间可以下棋，这给我们班一些下棋能手有了大展身手的机会。于是现在，下棋成了我们课间必不可少的活动。
短短的课间十分钟，却有无穷的快乐。小课间，大趣味，我太喜欢这课间的十分钟了。
篇二：打羽毛球
孟子涵
今天难得作业早早地做完，我便和爸爸一起到小区运动场打羽毛球。
已近黄昏，运动场的人不是很多。我们找了一个靠边的、灯光亮的地方，准备大战一场。
我让爸爸先发球，只见爸爸拎着球拍，轻轻对准球一挥，球在空中划出一道完美的弧线，飞了过来。我瞄准了飞过来的球，心想，这个球肯定能接住。我举起球拍，看准目标，“啪”的一下把球扣了出去。爸爸飞奔上前，由于球太远，又飞得太低，爸爸没接住，球应声落地，我得分了！
爸爸又发了一球，这次球飞得很高，我用力向上跳，也没能接到。
该我发球了。我学着爸爸的样子挥动起球拍，可球却不听话地落到地上。一连试了几次，不是我把球拍甩出去，就是球拍根本碰不到球。一旁的弟弟看到我笨手笨脚的样子哈哈大笑。这一笑激起了我的斗志，我静下心来，回想着爸爸教我的技巧，在多次尝试后，终于，球“刷”地一下飞了起来。
我打得正开心时，突然眼前一黑，运动场的灯熄灭了，原来到关灯时间了，我们只好收拾好物品打道回府。
篇三：放烟花
陈政涵
俗话说“十五的月亮十六圆”。今年的正月十六，我们买了许多鞭炮，准备去仙林湖公园放个痛快。
到了仙林湖广场，我首先拿出“一啸冲天”握在手里，又拿出打火机点燃了引线，却迟迟不见烟花的踪影。我怀疑它坏了，便抖了两抖，没想到烟花突然直冲云霄，映在那蓝黑色的天幕里，它又像一只大手在和月亮打招呼。烟花照亮了我们的脸庞，我手上的发射管也渐渐变热，最后变得滚烫。
然后我又取出了“仙女棒”，点燃后，“仙女棒”发出了“刺啦刺啦”的声音，闪着耀眼的红光。最后，妹妹迫不及待地拿出了店家赠送给我们的“小金鱼”摔炮，往地上一扔，发出了像小鸟般的细鸣。我不屑地看了一眼，妹妹便拿出了“七匹狼”摔炮，使劲往地上一砸，“砰”的一声炸开了。这可比“小金鱼”的声音大多了，就像狼和小金鱼的差别，更别提是七只狼了。
我趁妹妹不备，一个摔炮就扔了过去，炸得妹妹哇哇直叫。见此情景，爸爸妈妈也去补充“弹药”。最后我和妹妹一组，爸爸和妈妈分别是一组，我们形成了“三足鼎立”之势。接着大家轮番发起了攻击……
玩完烟花，我们意犹未尽，也期待下一个元宵节的到来。
