学工叙事作文

2021-09-15 09:12:37
学工叙事作文(通用5篇)

学工叙事作文(通用5篇)

相信大家对作文都再熟悉不过了吧,特别是在作文中有重要意义的叙事作文,叙事作文是把事情的来龙去脉交代清楚的书面文体。这种类型的作文要怎么写呢?以下是小编为大家收集的学工叙事作文(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

  学工叙事作文1

昨天,我们班去青少年宫学工,我们学了美点制作、拼科乐思、勇者之路三个项目,其中,我最喜欢的项目是美点制作,为什么我最喜欢美点制作呢?因为美点制作最能考验我的动手能力。

美点制作是我们上的第一节课,一开始一个姓莫的老师给我们看了小视频,这个视频讲的是做一种创意小圆饼的方法。看完视频后,莫老师又给我们详细讲解了一遍创意小圆饼的制作方法,然后发给我们做饼干用的面粉、黄油、糖和水,还给了我们装饼干用的烤盘,之后就让我们开始做了,还要求每个同学做五个饼干。我们分配好了各自的工作,就开工了。筛面粉、和面、分段,各种工作井然有序地开展着。过了一会儿,每个人都拿到了属于自己的一块面团。同学们拿到面团后,就飞快地把面团搓成了长条,然后把长条分成了相同的五份。之后,同学们拿起一份面团,再把它搓成长条,然后扭几下,就做成了各种形状的小圆饼。又过了一会儿,所有小圆饼都被整齐地放进了烤盘里。莫老师走过来,给饼干刷上了蛋液,涂上了糖。这时,何老师走进来,带着我们去食堂吃饭。吃完饭后,我们回到教室看了一会儿电影。这时,一位老师走进来,带我们去另一个教室拼科乐思。科乐思是一种用很多零件拼搭物品的游戏,和拼图差不多,只不过科乐思是立体的。到了教室,老师把我们分成六个小组,我们小组领到科乐思时,就想好了要拼一座桥,我们先把桥的主体搭了起来,再搭好桥边的护栏,就完工了。过了大概十五分钟,老师来看每个组的.作品,还表场几个组,就让我们下课了。

第三节课是户外活动课,老师带着我们来到了勇者之路的场地外。勇者之路原来是一条一条大船,船上有很多架在水面上的绳网隧道,我先爬了几个绳网隧道,其中一个隧道有点长,我感觉很刺激。然后我爬到了一张悬在水面上大网里,它叫蜘蛛网。我又第二次走进了船,这次我来到了一座滑梯边,滑了下去。我就这样来来回回玩了几次。这时老师叫我们集合,乘上车回学校了。

  学工叙事作文2

今天,天气凉飕飕的,但想到今天要去青少年宫参加学工活动,我就会不由自主地笑起来。

愉快的上午开始了。教练老师领着我们一路前进,也不告诉我们去哪,神秘兮兮的。进了一扇门里面,看见了四座特殊的桥,大家都露出了惊讶的表情,在窃窃私语地议论着“不会要走这四座桥吧!”“看起来很刺激吧!”教练老师似乎猜透了我们的心思,便为我们讲解起来:“第一座桥是铁锁桥,第二座桥是缅甸桥,第三座桥是梅花桥,第四座桥是跷板桥。分别要注意……”听完老师的讲解,同学们已经对自己充满了信心。开始了,充满信心的我来到了梅花桥,看着前面的同学稳稳地通过桥时,我更加跃跃欲试了。到我了,我小心翼翼地把脚放到“梅花印”上,双手紧紧抓住扶绳,一边走一边想着老师说的注意事项。就这样,我一边为自己加油,一边勇敢地走完了这座桥。接着,我又尝试着走了其它几座桥。时间到了,该结束这个游戏了!其实,我觉得说它难,它也没那么难,主要是心理的作用;但说它简单,也没那以简单,还是下雨天,一个闪失就可以出现意想不到的意外。但是,我们班的同学都顺利通过了挑战!

第一个挑战我们都顺利通过了,就要去迎接第二个挑战了。教练老师先带我们去教室休息了一下,告诉我们下面要挑战的项目:攀岩和速降。还让我们了解了关于它们的知识,以便等会的操作。我们第六组首先去速降,满怀期待的我做好了准备工作,在教练老师再三叮嘱下缓缓下降,快到地面时才来个“急刹车”。做完速降的我,还想再做一次,再体验一下速降的感受!

上午,就在我们刺激而快乐的活动中结束了。下午的活动更有趣,是做电动甲壳虫。在活动中,我们互相帮助,玩得不亦乐乎!做完了电动甲壳虫,小虫子会动了,有的是旋转式,有的是前进式,有是是飞跃式,花样真多!

今天是精彩的一天,今天是好玩的一天,今天更是让我从玩中学到本领的一天!

  学工叙事作文3

又要去青少年活动中心学工了。这是我们小学的最后一次学工了,这次学工收获还蛮大的。三个活动中,其中第二个活动“趣桥”让我获得了深刻的启示。

“趣桥”是让我们顺利走过场地里的那四座桥,这四座桥,我怀疑我不能安全地通过,瞧!这第一座桥,两条铁链从一端连接到另一端,铁链上放着一块块木板,放得很有规律,中间隔着差不多大小的间隙,右上方有一根长长的塑料绳也是从一端到另一端,是扶手。这座桥是最好走的一座桥,可我走的时候,桥开始摇晃,不稳定,我的心怦怦直跳,不过最终还是战战兢兢地走完了。却发现,没必要这样,这不还是挺顺利地走完了吗?其实挺简单的。

走完了其它三座桥,还算轻松,不过活动并没有结束,况且还有人在走,于是,我再次来到第一座桥前,打算再试着走一次。

我轻轻迈出第一步……我一口气走完了,走得很快,跟第一次截然不同。

  学工叙事作文4

星期三,学校组织我们去青少年活动中心学工。我背着书包,怀着兴奋的心情坐上了大巴,出发!

来到青少年活动中心,我们浩浩荡荡地排着队伍来到了创新智趣园。我想:这个“园”到底是干什么的?这时,老师来了,老师介绍道:“我们今天玩的是科乐思,科乐思是一种美国生产的拼装玩具……”后来,老师介绍完了,就让我们自己拼装。我心里想着要拼一个机器人小车。我本以为这个小车很好拼的,可是有些积木“不听话”,总是装不进去,最后还是在老师的帮助下装好的,几十分钟后,一个精致又可爱的机器人小车就展现在我眼前了。

吃过午饭,我们该上第二节课了。我们排着队来到教室门口,我一抬头就看到了“美点新秀园”几个字。“哦,原来是做点心啊!”我不禁自言自语道。一进教室,老师就让我们注意卫生,然后,给我们看了一段教学视频。接着,领好材料,老师就让我们自己动手做了。首先,我们小组过滤好面粉和泡打粉,然后,把揉好的黄油和生鸡蛋混在一起,那蛋液看着有点恶心,再把鸡蛋黄油和面粉、泡打粉合在一起,最后,把它切成几时份,里面添上豆沙,就好了!形状还可以自己做的哦……

最后一节课是消防安全课,在那里我知道了消防安全常识,还参加了逼真的消防演练。

这次学工,我学会了做点心,知道了消防安全知识,真是受益匪浅呐!

  学工叙事作文5

今天,天气凉飕飕的,但想到今天要去青少年宫搞学工活动,就会不由自主地笑起来。

愉快的上午开始了,首先,是做饼干,老师说:“先要秤面粉230克,再拿小碗秤两勺白糖,再拿一个烧盘,另拿一只小碗秤黄油,再领取一个鸡蛋,就行了。”然后先把黄油倒出来,用手轻拧,把剩下的给清理掉,我们小组先还没有把放上鸡蛋的黄油上加了面粉啊!

糟了,不!还没放鸡蛋呢!看着大家那劳累的样子,我只好把这句话憋在心里,不想让大家的辛苦白费,只想看能不能补救了,我们的黄油浑上去的面粉干干的,而另外小组的面粉却有些湿润,突然,单燚利走过来对我温柔的说:“我来帮你们把!”接着,她就用那双灵巧的手给我们搓,突然对我们说:“怪不得揉不成一团,原来是没放鸡蛋啊!”接着我们在干干的面粉上放上鸡蛋,还是不能补救,但我相信坚持就是成功,我用手用力的揉呀揉,啊!揉成一团了,我恨不得向全世界去说明这个消息,然后搓成一团了,我恨不得向全世界去说明这个消息,然后搓成一团,用刀刮下一半,然后搓得又细又长,又柔软,用刀割下一片片的,揉成一个圆滚滚的球,个数30个左右,然后把圆圆的球压扁,在里面放上豆沙,再抱起来,做什么形状都可以,比如狗、熊、花……好多好多。最后,我们品尝到了自己亲手做的饼干,心里头甜甜的,心里头也笑了!

第二节课就是火灾逃演,而火灾大多数人是怎样死忙的呢?原来是烟,烟吸进到人的气管里,会造成人的呼吸不顺畅,因为烟缺少很多氧气而人们最需要的就是氧气,所以火灾大多数人都是因烟而死亡的。老师给我们放了一个短片,短片里告诉我们,如果火灾发生了,那必须先把湿毛巾捂在鼻子上和嘴上,弯下身,找箭头指引的方向走。在遇到火灾时,不能做电梯,而是要走楼梯,坐电梯很危险,发生火灾时,要一切听从保安的指挥,一个个的走,后面就要演练了,我看到另外组都很好,心里开始佩服起他们来了,但还是在为我们自己加油,到我们组了,我拿起毛巾去洗,洗好了在那边等,我是第一个,我推开了门走了进去,哇!里面黑漆漆的,唯一只有那箭头发出而淡的光,我冲了进去,弯下身,一会儿左转,一会儿右转,弄得我眼花缭乱,但我依然照标指走,突然,一丝光照在我身上,我就像从黑暗中生长大的小孩,心里喊着:“光明,我来了。”这次挑战太刺激了!

  

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