抢橡皮叙事作文

2021-09-15 10:02:10
抢橡皮叙事作文3篇

抢橡皮叙事作文3篇

在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的抢橡皮叙事作文,欢迎大家分享。

抢橡皮叙事作文1

上课时,作文老师神秘地对我们说:“今天,我们来玩一个有趣的游戏吧!这个游戏叫做‘抢橡皮’。”同学们听了后欣喜若狂,手舞足蹈。可我心里却在想:“我只听说过抢凳子,可从没听说过抢橡皮啊!”老师还宣布了这个游戏的游戏规则。

我跟潘思豪准备了一块长方体橡皮,它的角已经被它的主人给用没了,颜色像黄色和黑色调起来的一样。

比赛前,我心里一直在对自己说:“我一定会赢的。”我瞄了一下我的对手——潘思豪,她的眼睛紧紧地盯着那块橡皮,生怕会被我抢走了,我也仔细地听着老师喊出的口令。“1……”这时,我的心脏一下子跳得飞快,似乎要从我的身体里飞出来了。我的双手紧紧地抱在一起,眼睛虎视眈眈地盯着橡皮。“2……”此时,我一直在辨认着左右手,害怕自己把左右手给出错了。“右手!”我飞快地,以闪电般的速度伸出右手,把橡皮给抓住了。因为伸出手时太用力了,所以手被拍得又红又痛。不过,没有关系,因为我已经赢了。第二次玩的时候,老师说:“1……2……左手。”可我出成了右手,潘思豪也没有抓到,所以这一盘谁都没赢。第三局,最后一次,也是最关键的一局。老师还是说左手。可等我伸出来时,潘思豪已经先“下手为强”了。这时,教室里传来了一阵又一阵的欢呼声。

这个游戏就在胜利的欢呼声中结束了。

抢橡皮叙事作文2

今天,姚老师让我们玩一个游戏,叫抢橡皮。游戏规则是:当老师喊“预备……抢”时,谁最快抢到橡皮,谁就是胜者。

游戏开始了,当老师说:“预备……”时,我看到毛鼎文一点也不紧张,似乎没有把游戏当回事,而我的手,正慢慢逼近橡皮,我们把眼睛睁得大大的,目不转睛地盯着橡皮。“停!”姚老师突然说,“咦,老师怎么不叫抢呢”我心里纳闷。就这样我的手逼近橡皮,想第一个抢到橡皮的 “阴谋”被破坏了。

游戏重新开始,当老师说:“预备……抢”时,我迅速伸出手“嗖”的一下,把橡皮抢了过来。哈哈,同桌慢了一步,没有抢到橡皮。我想,我肯定是赢家!我高兴得不得了!这时,同桌对我说:“你犯规!”“我没有犯规啊!”我斩钉截铁地回答,可是,他非说我犯规,不就想赢吗?“没门!”我暗自说。记得上一次我们比赛吹鸟哨,结果我输了,可我并没有因为自己输了就是说他犯规啊。

第二局开始了,“嗖”的一下,他的手比我的'快,他赢了。“不灰心,下一局争取再抢回来!”我暗自想。

决定胜负的第三局开始了,我的心“砰砰”地跳个不停。我看到,全班同学都目不转睛地盯着橡皮,老师把“预备……“的声音拖得很长,当老师说:“抢!”时,我以一毫秒的速度,飞快地抢回了橡皮,“Oh,Yes! 我赢了!”我高兴地叫了起来,同桌说:“你赢了!祝贺你!”“谢谢!”我有礼貌地回答。

这次抢橡皮真有趣!不但可以玩游戏,而且还能锻炼反应速度呢。

抢橡皮叙事作文3

语文课上,老师宣布举行抢橡皮比赛。同学们一听,个个跃跃欲试,我更是摩拳擦掌。

老师宣布完比赛规则,双手抱胸,站在桌子两旁,同桌拿出一块橡皮放在桌子上,只见这块橡皮身着一件蓝色的“外套”,“脸”上还长满了许多难看的“雀斑”,因为同桌给它做了“毁容手术”。

比赛开始了。同桌圆睁双目,锐利的目光直逼着我。我把牙咬得紧紧的,也毫不示弱地瞄了一眼她。老师一声令下,我便以迅雷不及掩耳之势抢到了橡皮。

第二局开始了,因为第一局的获胜,我有点儿得意忘形,所以稍慢了一步,诶,真可惜!

第三局马上就要开始了,这一局非常重要,因为它决定了我们的胜负。我吸取前面两局的经验和教训,全神贯注地盯着橡皮。在看看同桌那得意的样子,我想,同桌,等着我,我是不会输给你的!只听老师一声令下,只听“啪”的一声,我的手落在橡皮上,虽然手拍在桌子上有点儿痛又有点儿麻,但是我还是很高兴,因为我赢了。

紧接着欢呼声响在整个教室。同桌很不服气地说:“现在的成绩只属于过去,你等着,‘君子报仇,十年不晚’。”我笑呵呵地说:“我等着你!”

该篇作文,开头简明扼要,激起了读者读下去的欲望,小作者想象力极丰富,语言活泼明快,富有情趣,事例叙述得生动具体,字里行间,充满了童真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

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