难忘的你作文（通用35篇）
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的难忘的你作文（通用35篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
难忘的你作文 篇1生活中不能没有笑声，更不能没有你！——题记
你对我的好我还记得，可是，我对你的好你还记得吗？
曾经的我和你是同班的同学，我们也是很要好的的好闺蜜。在我伤心的时候，你总是安慰我，在我难受时，你总是问我怎么了，又难受吗？你对我是无比的关心与爱护。
我亲爱的朋友，你现在在哪，因为你不是本地人，你便跟随父母去外地，因为你对我的关心，我感到无比的荣幸。你爱着我，我也爱着你，却因为一点小小的理由，你却离开我。
我的好朋友，就是你，我才会有着如此的好成绩！你总是学习比我好，我也总是以你为榜样，我经常向你请教问题，因为我总是不好好听讲，你却给我耐心的讲解，让我渐渐懂得其中的道理。
你的耐心让我很敬佩，因为你的耐心讲解和关心，我的成绩越来越好。但总是赶不上你。
我亲爱的朋友，，我到何时才能再次见到你，你还记得我们曾经说过的话吗?我们曾说过要一起走以后的日子，可现在你的不辞而别让我难过无比，这就是你。
这就是我亲爱的朋友，就是我曾经最难忘的你！
难忘的你作文 篇2淡紫色的薰衣草包裹住的不仅只有回忆，还有你从未发现的“美”。——题记
这是初三的最后一年，也是2013年的最后一个月，汗水、泪水，哪个才是现在你脸庞真实留下来的？或许，只有亲身经历过，才会知道我们想要的是什么？
就在这一年，你背上包，迈着沉重的步伐，头也不回的离开了。原本现在我们应该坐在教室里一起讨论数学题的答案，应该说说自己的理想，谈谈中考后的打算。可是，如今只有我一个人坐在那没有你的教室中，仰望着那灰暗的天空。一切都成为了泡沫。
还记得我曾告诉过你，我想去法国的普罗旺斯吗？那个美丽的地方。你对我说：“那里的美食可多了，我也要去。”你那天真的脸上有了渴望的神情，我们约定一定要一起去那，一起去欣赏哪的美景，一起去尝那的美食，一起……
可是，现在，我们的梦都还没有实现，你却消失了。临走前只留下了六个字“对不起，原谅我。”
“原谅“？我用什么来原谅？又应该原谅什么？你的私自离去，还是不告而别，12月又来临了！两年前的现在，你还是一个天真无邪的小姑娘！用自己对世界的认识来诠释世界的美，是梦太易碎，还是现实太悲催？
回忆起起从前的点点滴滴，我是该陶醉其中，还是该醒悟过来？想到这，我不禁摇了摇头，是回忆太虚幻了，是现实太残酷了！永远不知道自己想要的是什么，是你的回归吗？不是，因为我觉得这样的结局也很好，你留给我的东西，不仅仅是那六个字，还有关于童年时一段美好的回忆！
我最难忘的那个你，现在还好吗？
薰衣草的盛季过了，随着那香味遗留下来的还有那淡紫色的回忆！——后记
难忘的你作文 篇3生命的旅途，感谢有你的陪伴，我不再寂寞，不再孤单。谢谢你的关怀，我亲爱的伙伴！
你总是笑容满面，阳光般灿烂，你的笑声如银铃般爽朗，总能抚慰我内心的伤感，总有办法让我开怀大笑。
一件件事情渐渐淡忘，唯有这一件，我永生难忘！还记得，那一次体育课，我的跳绳成绩没有达标，看着喜笑颜开的同学们，我鼻头一酸，眼泪在眼眶里打转，它悄无声息地流了下来，落在地上汇聚成一团。唯有你注意到了我，轻轻走来，那脚步如春风般充满关怀。来了，来了，你在我面前轻轻蹲下，关切地望着我，我仿佛看到了希望一般，眼泪一下子止住了。你指着地上的泪水，笑吟吟地说：“看，你的眼泪变成了一个笑脸，你要是再哭，就对不住她的好心了。”我忙低头看，果然，一个笑脸正在笑着看我。你说完又用手在旁边画了另一个笑脸，笑得更开心了，对我说：“你看，这是我们两个，来我们一起笑！”看着你那真诚的眼神，我顿时心情好了许多。你又对我说：“来，我们一起跳，熟能生巧，你一定能行！”说罢，你还教了我跳绳的窍门，我在你的指导下越跳越好了。
没错，这就是你，有多少同学在你的帮助下重起希望，又有多少同学受到了你的安慰，我数不清。
谢谢你，小洁，在我的小学生活中，有了你，不再寂寞，我永远铭记，难忘的你！
难忘的你作文 篇4回望过去，那是多么美好的事。
但，我的眼角总是流着快乐的酸泪。“小余，来玩卡吧！”对面的一个俏小的女孩说。那是，一年级的我还很迷茫，并不懂什么事。我非常害羞“好—你叫什么名字？”她大声说道：“我叫陈**，快来玩卡吧！”我凑过去，顺手的玩了一下。我静静地看着她：她不像我不懂事，她的眼神很坚定，玲珑的嘴巴，棕色的长发。陈**—我的第一个朋友，同时也是我踏进懂事的第一步，第一个脚印。渐渐地长大后，我们也渐渐的懂事了，脱去童年的第一层蛹。她很会读书，特别是数学，我经常会问她一些问题：下课后，我拿着解方程题目摆在她面前，问她怎么写，她手边指画着，轻轻地说：“这道题吗—应该用这个乘以这个，再用这个乘以这个，就可以了，很简单嘛—！”
她头头是道，嘴里念念有词，我连忙写下来。回到座位上，继续思考着。时光以逝去，但我们还在。六年的时光飘然而过，友谊还在。初一了！我们又打开了一个新的大门。体育课时，我们俩一起跑步，我心里赞叹道：啊！六年了呀，那神情、眼色竟没有改变一下！她的那份执着的心，已经达到了十全十美。六年前的那一次微笑，引起我心的荡漾。六年后的今天，我即将要与你分别，感谢你对我所做的一切。
让我们的友谊之花再次绽放吧！
难忘的你作文 篇5在我金色的童年中，有许多事使我记忆犹新，唯有这件事让我至今难忘。
放学了，我蹦蹦跳跳地跑回家，咦，蹲在楼梯口的那个大雪球是什么东西？我走近一看，原来是只温驯可爱的小白狗，它全身蜷在一起，在一动不动地睡大觉，我心想，真没趣，它居然不理我，我刚想抬腿要走，那只小狗瞟了我一眼，又埋头睡了起来。我想，哼，你不理我，我就偏要逗逗你！
我轻轻地靠近了小狗，小心翼翼地摸了摸它的身子，毛茸茸的，挺舒服，小狗没什么反应，只是用好奇、吃惊的目光望着我，我渐渐胆大起来，忽然闪过一个念头：不如抱抱它！我得寸进尺地伸出手，紧紧地抓住小狗，想把它抱在怀里。忽然，小狗站起来，我一下愣住了，心想：这只狗不会是生气了吧？小狗慢慢地朝我逼近，我胆战心惊地往后退，料想大事不妙。小狗一边冲我走来，还一边冲我直叫，我朝它摆了摆手，吞吞吐吐地说：“别……别过来呀！”自己的腿也微微抖动起来。我此时不由得想起妈妈的话：“被狗咬了，得一连打七八天的针，弄不好，会得狂犬病！”我越想越害怕，心里像有十 ……此处隐藏16453个字……是渡河的工具；而陪伴我们、为我们指引方向的是我们的老师。
张老师，您教给我们的不仅是知识，还有许多为人处事的道理。您说这六年是我们一生中最难忘的记忆，其实难忘的不止是记忆，还有您在美丽校园中教导我们时的身影。
我怎能忘记张老师陪我们共渡书海的一点一滴？
难忘的你作文 篇32人的一生中，会遇到许多的老师，他们也许会给你留下不可磨灭的印象。她就给我留下难忘的印象，她就是我六年级的语文老师——林老师。
林老师有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛看起来十分有精神。她看待我们就像看待自己的孩子一模一样，也正是因为林老师，我才喜欢上了语文课。
在我五年级的时候，我的语文只有50多分至60多分而已，在那时我就认为我不适合学习语文这一科。但是我从上六年级的时候，就开始认真地上每一节语文课；我发现这个老师与众不同，如：林老师上课时常会请同学发言，跟同学互动；如果看见没有认真听讲的同学，她就会讲一些有趣的事，让他们认真听讲；……因此，我对语文有了很大的兴趣。
记得有一次，林老师请同学背古诗，老师没有请到我，但是听到同学声情并茂地朗读，我仿佛身临其境。老师让我评价同学的朗读，我当时的评价是“这位同学读得有声有色”，老师问我是否敢向这位同学挑战，我大胆应战。我深情地朗诵这首古诗，老师听了我的朗诵，顿时笑容满面，高声在班里表扬我，同学们也为我鼓掌。这次，我受到了老师和同学的认可，自信满满，更是深深地爱上了语文课。
林敏老师不仅善于鼓励学生，还很善良，她对每一个同学都很好。不管同学的学习成绩好坏，她都会耐心地给他讲题，学生做好事，她会夸奖他；学生做错事，她会教育他，让他认识到错误，如果下次重犯错误，就会被惩罚。
林老师总会说，玩就要开开心心地玩，学习就要专注地学习。林老师虽是一个普普通通的老师，却让我们对语文有一种新的认识。感谢您！林老师，是您让我从讨厌语文转变为喜欢语文。你对我们付出的太多太多……我们永远不会忘记你的好！
难忘的你作文 篇33我有一个“大家长”、好老师，她就是我的语文老师——林老师。
林老师的个子比我高了点，留着非常短的头发，一对弯弯的眉毛下有一双明亮的大眼睛，我们最熟悉不过的笑容常挂在她的脸上。
林老师不仅长得好看，还非常和蔼。以前，我因为害怕自己答错，回答老师的问题时总是非常紧张。刚开学时，林老师让我朗读一小段课文时，我又紧张起来，竟读错了几个字，我以为老师一定会责备我，心里更是忐忑不安。没想到，老师却微笑着，用一种非常温柔的语气说：“没关系，放轻松，下次要注意点哦！”我点了点头，心里平静了许多。从那时起，我回答老师的问题渐渐不再紧张了。
和蔼的林老师很守信，因此深得同学信赖。上学期，林老师曾把电脑课换成语文课，林老师告诉我们：“今天的电脑课先上语文课，以后再补上电脑课。”可过了几天，语文课依然是语文课，那节要还我们的电脑课总没上，大家都以为老师食言了，以为老师早把这件事给忘了。没想到有一天，林老师却告诉我们当天的语文课改为上电脑课，并对我们说：“我说过的事就一定会做到。”那一刻，“学高为师，身正为范”这句话突然在我脑海里浮现，林老师的守信让我们从心里更亲近她。这，也许就是以身作则；也许，这就是榜样的力量！
林老师还非常幽默。以前我总觉得一节课四十分钟很长，可林老师在上课时妙语如珠、幽默风趣，常逗得我们哈哈大笑，我丝毫感受不到学习的压力，反而觉得非常轻松。一节课的时间总会在这轻松的学习氛围中溜走了，飞走了。
有这样的老师陪伴、指导、教育，我希望六年级的学习时光慢一点，再慢一点，让老师的陪伴久一点，再久一点……
难忘的你作文 篇34即将毕业了，要离开无数培育过我的老师，他们都令我难忘。老师的性格各有不同，有温柔的，有严厉的，让我最难忘的要数四年级时教我们的叫老师了。
焦老师是一个很严厉的老师，但也十分风趣。
焦老师刚来的时候，大家都不知道她又多凶，开学不久，焦老师说要听写，大家都没怎么认真背，以为会像以前教我们的劳老师一样，错了不用订正。当听写本发下来时，我发现我们听写有二十个，我就错了八个我心想：反正不用订正，怕什么！所以当我看完我“C”的成绩后，居然还悠哉游哉的和周围的同学聊天。
焦老师一脸严肃地走上讲台，宣布：“我发现，班里有些同学对听写十分不重视，就说这次听写，我们不合格的就有十几个，我决定——错一个单词订正二十遍！”我心里暗暗叫苦，因为我要订正一百六十遍！班里的同学也是叫苦连天，但焦老师丝毫没有因为同学们的举动，取消这个作业。我心想：这新来的老师真狠！不过从那以后，我对待每次听写都是认认真真的了。也是从那时起，班里的听写好了很多。
焦老师也是十分幽默的人。
有一次，余恕上英语课没带书。被同学发现了，我们班的谌定轩，叶钦，陈广智一齐：“抄！”因为没带书的同学，焦老师一般都会让他们抄书。焦老师让他们几个站起来，问：“你们说吧让余恕抄什么！”那几位同学说完后，焦老师笑了笑，又说：“哼哼，下次你们犯一点小错误，我就让你们抄，让余恕规定你们抄什么，行吧！”全班大笑，那几位同学傻了眼。接着，焦老师又说：“余恕应该怎么惩罚老师知道，不用你们说，老师有自己的解决办法，下次可不能这样了！”
焦老师就是这样一个幽默又严厉的老师。我们大家都很喜欢她。
难忘的你作文 篇35小学生活一眨眼就过去了，我渐渐地也从一个不懂事的孩子变成为有知识的少年。在这六年成长的道路上，最让我难以忘怀的还是五年级时带我们的栗老师。
栗老师是一名男老师，他有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，挺而高的鼻子，敏捷的身手，让我们很是喜欢。其实，我们欣赏、佩服的不仅是他帅气的外貌，更让我们折服的是他渊博的知识和敬业的工作态度。
记得有一次公开课，栗老师给我们介绍《杨树》这篇课文，在讲解这排篇课文时，老师不但给我们讲解了新的字词及重要句子，还帮我们理清这篇文章的结构、层次，给我印象最深的是老师为我们分析、总结了杨树的品质。他告诉我们杨树是一种坚忍不拔的树木，而且适应能力很强。通过对杨树特性的分析，栗老师进一步引导我们思索这篇文章借物喻人的巧妙所在，通过老师的讲解和分析，我们不仅仅学到了知识，还明白了做人的道理。
栗老师除了课文讲的好，在其他方面也很敬业。记得有一次学校组织体操比赛，栗老师经常陪我们一起排练，有一天我们看见老师的眼都肿了，我们关心地问老师是怎么了，老师淡淡的笑笑说：“没有什么，昨晚加班给咱们班设计了几种队形和口号，来，我们一块探讨一下看哪个更能体现我们班的风格！”同学们都感动极了，在平时的练习中更加刻苦，终于，我们班在比赛时取得了优异的成绩。
这就是我们的栗老师，他用他渊博的知识浇灌了我年少无知的岁月，栗老师的培养下，我不但学到了很多知识，还明白了很多做人的道理和做事的态度，这些都将成为我成长我过程中宝贵的精神财富。感谢栗老师，我将好好珍惜他对我们的教诲。感谢栗老师，他是我今生难以忘怀的恩师。
