实用的叙事作文汇编5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的叙事作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叙事作文 篇1
宿草春风又，新阡去岁无
--题记
那是一个黄昏，老人的最后一次被人遗忘。
祖母生活在一个小村庄里，村里有一条弯弯曲曲的土路，凹凸不平，不宽，黄色的，听老人们说这条路已经修了很多年了。它从镇上一直延生到了村尾，是故井的归途，然而它是无言的，生性沉默。
这条老路在老人们小时候是就有了，那时候的路是整齐干净，在葱郁的大树和碧玉蓝天下一直盘扎上远处的山岭，它原来的颜色是快活的。它经过风雨侵蚀，阳光炙烤，早被抹平了当初不甘愿为人踩踏的路的棱角，与老人一起，甘愿沉默。
村庄里的老人大多已经到了古稀之年，他们手上长满了一层层厚厚的老茧，皮肤干枯的像老路上因风沙侵蚀老去的的树皮，棕黑色的，靠着拐杖蹒跚步履，但他们仍然胼胝手足，日息而作，日落而归，靠着泥土，勉强着维护自己的生活，背着一筐筐粮食来回穿梭在这条沉默的小路上，终年如一日。这条小路也是总年如一日的沉默着。老人们走路总是很轻，很轻，踏在老路上不起一层泥沙，一会就没有了，留不下痕迹，就像老路上那些为了赚钱不惜离开家乡多年在外漂泊的游子们离开的背影，老人是留不住的。
村庄里大抵是一些老人与孩子，孩子们是老人的宝贝，老人惯着他们，就像对脚下那片生养他一辈子的黄土的爱，老人就这样对孙子的包容与爱，才让原本没有着和同龄人一样有父母亲的童年变的细腻起来。老人们就像暖风，柔柔的暖风，细细地，轻轻地，是无言地吹进了孩子们的梦乡，他们对还在外漂泊的游子的爱，对还是垂髫之年的孙子的爱都是沉默的，他们不擅长言语。
老路在村里的年岁久了，见过的事情也多了，看尽了世事的盛衰荣辱，从游子牙牙学语到长大成人，似乎游子小时候在村头的田野上奔跑跳跃的场景就在昨日。在游子弱冠之年，老路延伸到大山外，与公路相接的地方，只有它知道它的泥土上曾轻轻地掉下来老人的.一滴眼泪，是苦的。老人，也不会说什么记得回来什么的字眼，因为他知道这样的大山与渐渐老去的的他只会是游子的背负，回去的路上，只有着老路陪着他，一路无言。
四月的细雨，四月中的细雨．忽晴忽落，把空气洗得怪清凉的。嫩树叶儿依然很小，可是处处有些绿意。含羞的春阳只轻轻的，从薄云里探出一些柔和的光线，地上的人影，树影都显得很微淡的。野桃花开得最早，淡淡的粉色在风雨里摆动，好像媚弱的小村女，打扮得简单而秀美。在这样的春里，游子回来了。
老人土胚为墙的土房子已经爬满了爬山虎，老路上也没有多少过路人了，似乎已经被人遗忘了。村庄又多了一座坟。老人们只好继续沉默，就在这样的季节里。
叙事作文 篇2
在一个星期天的早上，妈妈说：“我们环游护驾山吧！”我兴高采烈地说：“行！”听说护驾山上有植物园。
我想：有这么多条路，每一条都那么长，我哪走的完啊！我对妈妈说：“要不我们骑自行车去。”“好注意。”妈妈高兴地答应了。我们一家人骑着自行车来到了马路上，路上的车特别多。爸爸说：“安全第一。”不一会儿我们就过了桥，来到了护驾山背面，有一条比较平坦的路，我骑得很快，就象飞的一样，可是爸爸骑得更快，不一会儿就赶到我前面去了。
妈妈说：“我们上山吧！”于是我就往山上骑，山上的坡特别陡，我骑得非常用力也上不去。妈妈说：“骑s形，这样可以减少阻力。”我按照妈妈说的去做，果然不那么费力了。
可是坡越来越陡，我的力气似乎都用完了。按照妈妈说的也骑不动了。我看了看爸爸是推着上的，我下了车，奋力地往上推，可是我又没力气了，腿有点儿软，快站不住了，汗水顺着脸荚流下来，浑身象散架一样，车子差点滑下去，幸好妈妈离我近，一伸手就抓住了我的车子。然后我们继续往前走。
终于到了一块平坦的地方，我们休息了一会儿。这次我很开心，因为剩下的路全是下坡，下的时候还需要刹车，我的汗水都被风吹跑了，耳边只听到“嗖嗖”的声音，觉得特别爽。
环游护架山可真有意思。
叙事作文 篇3
四眼，四眼“在一声声的叫声中，我们班又多出了一个”四眼“——那就是我！
星期六的下午我去中医院检查我的脚，也顺便去检查了眼睛，在我前面的是一位高大的男人，听医生说他要打激光还要住院，吓得我俩腿直发抖，当医生让我去特检，我的脚就软了站也站不住，心也怦怦直跳，生怕也被打激光。这是，妈妈却临阵脱逃了，说是给我的请假单敲章，在我眼中分明就是”逃兵“。我独自完成了一切测试，妈妈这才会来，这不是打好仗，”逃兵“来走热闹的。妈妈看见我出来就问我：你好了？我默默点了点头。来到了医生，医生检查这我的是里红色的镜片在我的眼前飞来飞去，把我的头都转晕了，大约过了4分钟，医生对妈妈说我有175度了，顿时我就吓了一大跳。也因为这句话，我再也不啃声了，我呆呆的站在那儿，沉默着，仿佛一完美的雕像。
”四眼军团“我来啦！我也成为你们的一员啦！
叙事作文 篇4
“哎呀!我的手臂。”是谁在叫呀！原来是江苏海安实验小学的三一班同学在打针。那边一个小女孩怎么不叫呀！她是谁，那就是我陈蒙，今天我们为了防麻疹，在打预防针呢！我们可兴奋了，就让我来说说我们去打针的事儿吧！
早上，我欣喜若狂地来到了学校，刚进了学校大门，我就看到大屏幕上写道：为了防止麻疹，所以全校学生要打针。我感到奇怪，中午回家问妈妈，原来是为了预防要打麻疹针。到了下午第一堂课，老师领着我们来到了少年宫三楼的候诊厅，按顺序坐下，老师先点了1－－10号的同学去打针，都是男生，我们这些女孩子只好在这等了，有的在和旁边的同学说话，有的乖孩子则安安静静地静息，有的说说小时候打针的事，我的朋友宋润扬还说了小不点儿陈思雨，因小时候太痩了，结果打了三次都没有找到经脉，第四次才打成功了，这个小不点可疼坏了，就这样不知不觉就到了30-----40号，我就要打针了，来到了打针的地方，一个医生阿姨问我：“最近有没有不舒服的地方？”我说：“有点感冒，喉咙里有痰吐不出来。”阿姨又问我：“有没有看病，吃药？”我说：“没有。”阿姨就带我去量体温，结果没有生病，我只好去打针，我坚强地挽起胳膊闭上眼睛，一扎就好了
打完针，我就觉得好像被小蚊子咬过一样，有点疼但是我们能坚持得住。
我坚强吧？你也打了针，你有没
有又哭又闹呀！
叙事作文 篇5
我的课余生活很丰富，最重要的是星期六上午去参加振华学校的兴趣班。
幸老师打扮得漂漂亮亮的，常常和我们一起做游戏。她给我们讲同步作文，叫我们积累好词好句，写作文，比赛读课文……我们好开心，脸上都挂着笑容。丁老师给我们讲课堂上没有的知识，做不同的习题。有的题很难，丁老师会用两种方法给我们讲解，让我们听得清清楚楚。
幸老师和丁老师有不同的教学方法，激发了我的学习积极性，我很喜欢。
