精选叙事作文汇编六篇
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的叙事作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
叙事作文 篇1
在我很小的时候，妈妈就经常给我讲一些名人的历史故事；稍大一些，妈妈开始教我读背古诗。那个时候，我如鹦鹉学舌般的，很快就能把一首古诗背出来，但对于诗文的意思一窍不通，所以根本就不喜欢古诗。
上了小学，由于我们学校是“经典诵读”示范学校，妈妈是诵读组的指导老师，所以放学后，我经常在窗外，看着教室里的哥哥姐姐们，在妈妈的指导下，深情并茂地诵读着一首首古诗。也是第一次知道，原来古诗也可以读的这么美，心中不免产生羡慕，希望自己也能成为其中一员。
今年刚开学，学校“经典诵读”组又在为比赛做准备了，我依旧趴在窗口，听着哥哥姐姐们的朗诵，学着他们的样子，在心中默默地念着。
一天晚上，妈妈给我洗脚的时候，我忍不住对妈妈说：“妈妈，我会念《忆江南》了。”“是吗，那你念给我听听吧。”妈妈不以为然地说着。于是我坐直了身子，学着哥哥姐姐的样子，为妈妈念了起来。“江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝……”妈妈睁大了眼睛望着我，不解地问：“不错啊小马，你是怎么会念着这首词的啊，而且还念得这么好？”“你不知道吧妈妈，我是在窗子外面，跟着你们朗诵组学的，你们念的我都会。”于是我一口气，把偷学来的古诗词都念给妈妈听了，妈妈听了不住的点头。“妈妈，我也想参加朗诵组，代表学校参加比赛。”“嗯，从现在起只要你认真诵读诗文，到了高年级就一定会有机会的。”妈妈安慰着我。没想到这样的机会很快就来到了。
眼看着比赛的日子越来越近，朗诵组里一位领诵的小姐姐突然生病了，不能参加比赛了，于是妈妈决定让我试试。我一听说这个消息，高兴地一蹦老高。于是暗下决心，好好把握这次机会，不能给自己和妈妈丢脸。
面对朗诵组里所有的同学和老师，我紧张极了，生怕自己出错。当老师们说开始的时候，我竟忘了诗文的内容，脸涨得通红。在老师们的安慰和鼓励下，我渐渐放松了下来，想着妈妈平时教我时的样子，从《惠崇春江晚景》到《江雪》，到《忆江南》到《望海潮》，一首接着一首，慢慢地吟诵起来。我刚一念完，老师们就给我鼓起了掌。就这样，我顺利的通过了考核，加入了朗诵组。
为了能够把诗词吟诵得更准确、更生动，每天在排练的时候，我都仔细地聆听老师们的讲解，体会诗词的句意，想象着诗人在吟诗作对时的样子，再把自己当成小诗人，面对美丽的景色，发出一声声的'赞美。带着这样的一种情感吟诵，我的吟诵能力很快得到了提高，得到了大家的认可，我由一名后加入的替补队员，一下子成为了领诵。这下别提我有多高兴了，为了能给学校争光，我在洗脸时练习，在上学、放学的路上练习，睡觉前躺在床上还在练习。妈妈说我变了，由以前那个只是听从安排，不爱读古诗的孩子变成了小诗人了。
比赛的日子终于来到了，我和所有的队员们做好了充分的准备，满怀信心地走上了舞台。当所有的灯光“刷”地一下子亮起来时，我紧张的手心里全是汗，脸上的表情几乎就要僵硬了。就在这时，音乐缓缓响起，听着那熟悉、优美的音乐，我慢慢平静下来，随着舒缓的乐曲开始了吟诵。当曲终诵止，台下的评委老师和所有的观众都为我们热烈地鼓掌；当听到我们的分数位居第一时，我激动地紧紧抱着妈妈，这是我第一次代表学校参加比赛，第一次就获得了一等奖的好成绩。
从那以后，我对诵读越来越感兴趣了，不仅仅是古诗词，妈妈还让我开始读一些我国老一辈革命家的经典名篇，比如毛泽东的《沁园春雪》、《咏梅》、《浣溪沙》等，以及我国的一些经典名著。虽然它们都很深奥，很难读懂，但是我相信只要用心去读，多读几遍一定就能明白其中的意思，因为“读书百遍，其义自见”。
自从爱上了诵读之后，没读一篇，我都会把诗文中的好词佳句积累下来，并且从这些诗文中懂得了许多的道理，我要用这些知识装点、丰富我的人生。
我爱你，中国的经典名篇；我爱你，经典诵读。
叙事作文 篇2
星期六，我和爸爸去外婆家帮忙挖蕃薯。
外婆家在双桥，那里山地多，因此外公种了好多蕃薯。这不，丰收的季节到了，外婆来电话叫我们去帮忙。
我们兴冲冲地来到田头，哇，只见地里到处是绿油油的，密密麻麻的蕃薯藤爬满了整个山地。我迫不及待地拔起蕃薯藤来。爸爸一见，忙阻止我说：“不能把藤拔掉。”我不解地问：“我把藤拔了，你掘的时候不是省力了吗？”“你把蕃薯藤拔了，到时我找不到蕃薯的方向，会把蕃薯挖破的。”“那怎么办呢？”“你用刀子把藤割掉，留下一点根就行了，这样我就能找准蕃薯的位置，不容易挖破了……”“噢，我明白了……”于是，我弯着腰，不一会儿就把一畦的蕃薯藤消灭了。我回头一看，爸爸已挖起了好多蕃薯。我开心地把胖娃娃似的大蕃薯一个个捡进箩筐内。一边捡一边喊：“爸爸，快装不下了。”“不急，还有更好的呢。”说完，爸爸变戏法似的扔给我一个紫色的蕃薯。我一见，乐得大叫：“哈哈，有紫蕃薯，嗨，听说紫蕃薯营养好，去年妈妈特地买给我吃呢，要好几元钱一斤呢。这次我要带几个回家……没想到外婆家也有这种品种。外公真了不起，竟能种出这么大的蕃薯。”我乐陶陶地喋喋不休。爸爸听了，大声地说：“是呀，你外公是个勤劳的老农。快捡，你还有工作呢，还有几畦的藤也要把它们割掉，要不，今天挖不完了。”“好，我保证完成任务。”于是，我又弯下腰，忙了起来。汗水顺着脸颊不停地流着，我顾不得擦一下；腰弯得酸了，我也乐得忘记了叫喊；腿蹲得麻了，我也顾不得揉……丰收的喜悦使我忘记了一切。就这样，爸爸忙着挖，我忙着捡。天近中午，我们满载而归。
傍晚，外婆让我们带上满满的两大袋红色的，紫色的大蕃薯回家。一路上，我像只快乐的小鸟，不停地朝爸爸说：“爸爸，明年我们家也要种蕃薯好吗？”爸爸笑笑说：“好哇，你自己学着种吧。”“行，我也要做个勤劳的小农民。”
叙事作文 篇3
我站在窗前，看着飘飞的雨落入大地的拥抱……思绪突然飘回我的童年时代……
我小时候生性孤僻，不愿与人交流，被认为有点自闭。而我的胞弟却截然按相反，能说会道，深得大人的喜欢。每当胞弟围在大人身边转圈而我只是看着石头或小草沉默的时候，大人们便感叹，差了一个时辰，两个孩子的性格差距那么大。
回忆有两个片段，一个是在一个黄昏，正值夏天拔花生的季节，那个下午我俩跟随大人去地里拔花生，那年我们7岁。已经黄昏了，花生也拔好，碰巧二伯母拉着牛下来，她叫我帮她看着牛，而她过去与妈妈一起装花生顺便聊天。我不仅害怕大人不怎么与她们交流，我连小孩子也不愿意和他们一起玩，甚至我的胞弟我也很少与他讲话玩耍。
我拉着牛绳，看着它吃草，不用怎么嚼就直接把草吞进肚子里，我看着就笑了起来。后来胞弟跑了过来，他起先是蹲下来看着牛，一忽儿却转身盯着我。我无视他，继续微笑着看牛吃草。
“擦——”很小的一声，但我感觉到了疼与闻到了泥土的气息，原因是胞弟将他鞋子往了脸上擦过去，我愤怒着手抓起一把沙子，准备扔他，但很快便跑去了那两个大人的身边，我只好咬着牙齿作罢。而我，没有告状的习惯，只会自己报仇。
第二个片段是过了些天，下起了雨，下午雨停后空气清新，四处是小鸟的婉转啁啾，我开心地走到外面的沙土上玩起来。雨水冲刷了大地，留下软绵绵的沙土，我脱了鞋走成一个圆，我得意地看着我的杰作。脑海里却慢慢浮现那个黄昏发生在花生地的事情，我说过会报仇，我看着地上的脚印，扬起了笑容。
我回到家里，胞弟正睡得香，下雨天的确会是一些人的好睡眠时间。我把他的鞋子拿走，藏在一堆石头中间，还捡了大片的叶子盖在上面。我便欢心地准备往回走，等待胞弟的醒来，以及看他哭着找鞋子。
可就在我准备往回走的时候，两个小鸟引起了我的注意，他们在地上跳着，好像在打闹，我感觉它们很是亲密……很快飞来一只大鸟，像是鸟妈妈。它们啾啾地交流了一下就飞向了天空，我突然觉得有些忧伤，低下头，一念之间觉得自己有些事情做得不对。
我看了一下远方，然后把胞弟的鞋子拿回他床前，当做一切都没有发生过。
很多年后的今天，我觉得当初自己的一念之差避免了一场矛盾的爆发，也认识到了。有些事情，值不值得去做，这是一个值得思考的问题。
叙事作文 篇4
电脑能带给我们好处也会带给我们坏处，但可以说电脑是人类进步的阶梯。
电脑的好处是可以从上面看新闻、玩QQ象棋、国际象棋、画画、玩……
电脑的坏处是对眼睛有坏处，会玩过瘾，这种机率非常高。
电脑其实是个好帮手，我通过电脑，把高超的象棋技术加倍了。
电脑真好啊。
叙事作文 篇5
有一天，我中午吃饭的时候，有一颗牙裂开了，于是我和妈妈就去看牙了。
到了医院，我的心像十五个水桶打水——七上八下。因为我想拔牙会不会很疼呀，很恐怖呀。首先，医生让我去给牙拍个X片，我心想原来牙儿也是那么爱臭美呀！拍片很快结束了，原来一点也不疼，我的心也慢慢平静下来。我的牙儿旅程开始了。首先医生要给我后面被虫子咬过的牙齿进行修复。他先给我的牙儿做的一个小窝窝，把一大堆白色的东西放在小窝窝里。我看见我的牙齿变完整了。这时医生要对我裂开的牙进攻了——拔掉。要给我打麻醉了，我的心立刻又紧张起来，我想到列宁的话：一个人不要被困难吓倒。所以我给自己暗暗的鼓劲，我要坚持，我张着嘴，握紧拳头坚持着。只见医生吧小片片拔出来，一眨眼的功夫坏牙就被拔掉了。我一看拔出的牙齿竟然是空的，医生告诉我：因为我的牙齿已经被虫子吃光了。我心想：今后我可要好好保护牙齿了。
当我走出医院大门的时候，我如释重负，心里轻松起来，原来拔牙也没有我想象的那么痛苦，耶！我战胜了自己。这件事告诉了我：以后要更加坚强，要勇于挑战自己，不要被困难吓倒！
叙事作文 篇6
在我还在上幼儿园中班时，妈妈再三嘱咐我每次回家第一件事就是练自己的的名字，直到有一天妈妈下班回家告诉我：“宝贝，妈妈觉得你字写得不够好，我给你报个书法班吧！”我想都没想，以为写书法是个非常容易的事，就点了点头。
谁知道，练书法时手会特别得酸，我非常想放弃，我心里仿佛就有一个小黑人和一个小白人在打架。就在我犹豫不决的时候，书法老师走了过来，笑着对我说：“用笔之势，特须藏锋，锋若不藏，字则有病，病且未去，能何有焉。”听了老师的话，我似懂非懂，但我知道做事一定要认真，坚持。于是我就认认真真的上好每一节书法课，老师教我怎么写，我就怎么写。
坚持了两个多月，正巧遇上书法考级，我还顺利地通过了二级考试。接下来的日子，我可能觉得写书法又累脚又酸，也可能觉得写书法并没有我想象的那么难。于是，就开始放松了，写得字越来越随心所欲。这时，书法老师拿着戒尺走到了我身边，叫我伸出手来，在我手心里重重地打了三下，每一下都钻心得疼，眼泪像断了线的珍珠一颗颗往下掉……过了好一会儿，我从心底里认识到了自己的错误。于是我就开始认认真真地写字，老师的字从哪里起笔到哪里收笔，哪里写蚕头哪里提收，我就照着老师的样子写，经过四年的刻苦练习，到现在为止，我已经通过书法七级考试，接下来我还要继续努力，更上一层楼。
通过学书法，使我悟到了一个道理，学任何一样东西，都要有耐心，有恒心，要有吃苦的精神，不能怕困难，坚持到最后就有收获了！
