实用的叙事的作文300字五篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的叙事的作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
叙事的作文300字 篇1
我有一个同学，名叫蔡淑钦。她长胖胖的脸袋，大大的眼睛。在我们班上蔡淑钦也算一个女大胖子。别看她相貌长的好看，打人可是数一数二的大高手。被我们称作法西斯。
昨天第三节课下课后，我发现蔡淑钦的抽屉里有一本大头贴相册，我眼睛一亮，自言自语地说：“有主意了。”说完，我拿好相册，去吃中饭了。吃完饭以后，我回到教室里，发现蔡淑钦带领着一大帮女同学在打岑策锋。岑策锋也真是的，人家在打他他还在那边笑，一点也不像男子汉，是男子汉，就不能让女孩子打，哪有女的欺负男的。我马上跑到蔡淑钦面前，对她说：“你真是胆大包天，明明就是你们欺负我们，哭了又在老师那边说我们欺负你们，你的相册还在我这里，你在打人我就不给你。”蔡淑钦苦苦恳求说：“还给我，我从今以后再也不打人了。”于是，我就给了她，没想到苦苦恳求的她变成了一只狐狸：“嘿嘿，我就是要打人骂人。”我听了，简直不敢相信自己的耳朵，这也太狡猾了。
我以后还要想办法把蔡淑钦的毛病给治了。
叙事的作文300字 篇2
动物园里好好玩呀，我和妈妈走到草食兽区，我看到一个大哥哥正拿着树叶喂图片上的这种动物，我拉着妈妈跑到这里，这动物，它长的有些像羊，有些像小骆驼，妈妈问正拿着树叶的穿蓝色上衣的那位哥哥说：“小朋友，这是什么动物呢？”他边把树叶送到动物嘴边边说：“阿姨，这是羊驼。”我们也看到了挂在栅栏里的牌子，确实羊驼，怪不得长的像羊又像骆驼呢？
看着大哥哥手中的叶子，再看看羊驼津津有味地吃着叶子，我就对妈妈说：“妈妈，我也想喂羊驼。”妈妈笑着答应了，我跑到一棵大树下，拾了几片树叶，拿着喂羊驼，这可爱的小东西不紧不慢地吃着我手中的树叶，我高兴极了。这时候又来了几个小朋友，大家一起拾起叶子来，一起喂这几只羊驼。一会儿那棵大树的落叶被我们几个小朋友捡完了。我还到处望望，看看周围还有没有树叶，可是一片也没看到。
我们要到别处看看，我看着可爱的羊驼真有点不舍得离开，我恋恋不舍地离开羊驼，我看到它们也看着我，好像对我说：“小朋友，欢迎你再来和我玩，我最喜欢可爱的小朋友了。”
妈妈催我了，再见了可爱的羊驼，我还会再来的。
叙事的作文300字 篇3
我叫杨昕茗，今年八岁，是市直五小三二班的学生。今天我为大家介绍一下我。
我的脸胖胖的、炯炯有神的大眼睛、塌塌的鼻子、小小的精灵耳，梳着一个娃娃头，显得我很可爱。
我的爱好可多了，会英语、跳舞、画画、还会自己查资料。我还非常爱看书，每天有时间的时候都看书。有的时候妈妈叫我吃饭，我就像没听见似地继续读书。
我的缺点就是粗心，没有时间观念，还非常马虎，老是画蛇添足。以后我一定要改掉这些毛病。
我非常爱护小动物。有一天晚上，天色已经很黑了，我和妈妈从外面散步回来时，发现有一群人围在一起看什么？我就拉着妈妈的手挤了进去，一看，原来是两只流浪的小狗，好像还没满月，一只纯黑色的和一只土黄色的，都非常可爱。我就求妈妈抱走一只回家养，在我的恳求之下妈妈同意了。于是我抱起了一只胖胖的黑色小狗，它毛茸茸的，很可爱。
回到家我和妈妈帮它洗澡，我把它放在水里的时候，它就趴在小盆里，好像很乖的样子。洗完澡以后它对我摇摇尾巴，绕着我又蹦又跳，好像是在感谢我。
妈妈夸我是个有爱心的好孩子。我一下感到自己长大了，原来帮助别人会给自己带来这么多快乐！
叙事的作文300字 篇4
从前的我，总认为世界上最不被人待见的应该就是自卑了吧。因为它会使人失去信心，失去力量，失去一切自己本应该拥有的东西，而现在，我却渐渐爱上了自卑这个专有名词。
在我的印象中，我的童年，我的小学里都从未有过自卑这个词语。因为在大家眼里，我就是一个开心果，总是把心情谱写在脸上。而在升入初中后，面对我的则是那一张张的陌生的`脸庞，一架架豪华而奢侈的小车，一栋栋令人羡慕而惊奇的别墅，而我，则是一个普通家庭的普通人。于是，升入初中，我便和自卑做上了“朋友”。
记得刚升入初中时，我是其他城市转学来的，而看见一对对熟悉的老朋友一起去报名时，我的心忽然凉了。而在看见报名处那一张张的笑脸时，我沉默了。报名时，老师问我我的详细资料时，我沉默了一会儿，随即慢慢的张开了小嘴，小声的说着。老师似乎没听清楚，便再询问了我一遍，我又默默的小声的说了起来，随后失望的离开了报名处。
初一生活就这样默默的拉开了序幕，我默默地在这个班级里若有若无的生活着，所有的同学貌似都不太喜欢我这腼腆的性格。于是，我在班里竟没了一个能够说话，能够交流的人，于是，我也认定了这种生活，在班里默默地活着，在这个世界上自卑的活着。
叙事的作文300字 篇5
“今天好快乐，半个小时就写完了作业，真棒！
”我自言自语道。剩下的时间做什么呢？
我该去看看妈妈买来的小金鱼。我快步走到扁圆形的鱼缸前，鱼儿好像欢迎我似的，一上一下地向我游来。其中，狮子头金鱼扬着大脑袋，甩着红白相间的尾巴，好像在炫耀自己的美丽。我突发奇想：鱼在水里为什么会控制平衡？
我观察到鱼儿游动时，不停地摇摆，是不是鱼鳍和鱼尾在起作用？为了验证我的猜想，我做了大胆的实验。我先准备了小剪刀、鱼网、纱布。然后用鱼网捞出了一条喂乌龟的小草鱼，这条鱼儿好像觉察到了危险———拼命挣扎着，我默默地对小鱼说：“小鱼，你别害怕，为了实验成功，你就奉献一次吧！
”我把双面胶粘在我的拇指和食指上，一下把小鱼儿粘住了，我小心翼翼地拿起了剪刀，一下一下地把小鱼儿的鳍剪了下来，剪完后，我就把秃头秃脑的鱼儿轻轻地放进了鱼缸里，起初，小鱼儿挣扎了一会，就沉到水底，过了好一会儿，它也没有再游动。看来，我的猜测是正确的。
我还有点担心，就去查阅了百科全书，上面果真写着：鱼的鳍是让鱼掌握平衡的。鱼的尾巴是掌握方向的。通过这次实验，我觉得经过观察和实验获得知识，是多么有趣呀！
