微光初二叙事作文（精选10篇）
相信大家都写过作文吧，特别是写作中最基本、最常见的叙事作文，叙事作文是一种注重把事情讲清楚书面文体。那么你有了解过叙事作文吗？下面是小编为大家收集的微光初二叙事作文（精选10篇），希望对大家有所帮助。
微光初二叙事作文1父亲曾说很羡慕我，羡慕我能轻松潇洒的，仅拿一只笔和准考证进考场。
可现在的我做不到了，或许再也做不到了。
那是20xx年的夏天，6月的骄阳炙烤着干燥的大地，挑战着人们的承受极限，我在阵阵让人心烦意乱的蝉鸣声中奔波于升学考试的各个考点，历城二中、山大附中、外国语……平时成绩不错的我，满以为会考上一所理想的学校。
可是，事与愿违，我没考上，一所都没有。
拿到成绩的时候，我仿佛又回到了考试那天……历城二中所处的乡镇空气污染严重，唯独学校是一片净土，干净整齐。我带着准考证和一支笔，轻松的步入校园，想象着考入历城二中后的光荣，想着父母脸上自豪的笑容，想着将来在这里学习的美好，我脸上难以掩饰的带着一丝笑意。经过一番漫长的找寻后，我终于坐在了我的考场。那场是数学，多次听说这所学校出题难的我，对这些数学题不屑一顾，发下试卷后，看着对我来说并不难的数学题在心底冷笑着“哼”了一声，随手答了几题后，便开始关系窗外的风景：窗外是一片杨柳林，柳枝在热风的鼓动下，轻佻的肆意的在空中飞舞，那绿，澄澈透明，绿的直通人心，几只可爱的小虫从窗外飞到我的试卷上，我用笔尖挑逗着一只小虫，玩腻了，用手按死，再去玩另一只……如此反复，直到监考老师提醒还有半个小时结束考试时，我才匆匆提笔乱答一气，收卷时，我还有最后两个大题没来得及看……
成绩出来了，差3分。
如果我平时好好学习，如果我做完那几道题，如果我不骄傲，如果我不走神…那结果呢？还会留有遗憾么？
沉浸在这种种如果中，我不能自拔，干脆下午没回学校上课，偷偷跑进一条安静无人的小巷。小巷的墙上还刻着我儿时激励自己的稚气十足的字：我只是未成功，并未失败。我笑，笑着笑着哭出了声，过去的学习态度造成了我前所未有的考试失利，我的骄傲自满让我一败涂地。
毕业那天，我攥着一张薄纸，在低低的“喀嚓”声中，泪流满面。
从那以后，我再不敢轻视考试，再不敢不为考试做准备，而每一次考试失意于我都是沉重的打击，每一次考试为了能考出好成绩都会产生作弊的想法。
还记得，我因未考上心仪已久的初中而跑进小巷号啕大哭，像一个迷路的小孩；还记得，我曾在夜里打着手电筒躲在被窝里，将那可恶的成绩单揉皱又抹平，最后眼泪不争气的掉下来；也还记得，我曾在安静的夜晚，用小刀狠狠的将我的不甘我的愤怒在洁白的手臂上尽情发泄，那难以言喻的心痛化作我臂上的一道道血痕，混着屈辱的血和泪，凝成了一个“九十七”的血痂；我还记得，我曾将“山大附中”四个字刻在课桌上，毕业后，它同同学们的嘲笑一样，成了我心中永远的伤疤。
过去的眼泪颗颗化为我战败的旌旗，拼搏的汗水滴滴成为我隽永的纹身，漂亮留在肌理让别人赏心悦目，那些痛苦却只能自知自怜。我怀念过去，怀念过去高高在上的感受，我吝啬付出，吝啬付出太多的努力却没有结果，我惧怕失败，惧怕失败后他人嘲讽的言语。
我想问的是，我什么时候才能同以前一样，只要存在一丝微光，就能毫无畏惧的不断向前。
微光初二叙事作文2街头边那一排暗黑的老式路灯在默默地站着，散发微弱的灯光。柔顺的光芒飘洒在冰冷的路上，在夜晚中给予了一丝温暖，无痕的天边存有它们渺渺的身影。可惜这只是夜晚的陪衬品，这样显得它们那么暗淡无奇。它们在夜晚中带来了唯一的希望，也拉长了我的身影，一点一点地变形。偶尔路人驻足一边谈笑风生，可又转身越走越远，再也没有留下足迹。没有人望过它们，有的只不过是那无情的身影。没有人能记住它们，没有人悄悄念过它们的名字，有也只不过是那一面笑料。
一年复一年，一日复一日，在风吹雨打·暑去寒来中，它仍挺直它的腰杆。它一直是直的，悄悄地倾尽所有，燃尽自己的生命，可终究没人记住它们，也许真的是它自作多情吧。那一寸希望只能保留下来化为破碎的泡沫，化为乌有。它见证过许许多多的人的故事，可就是没见过它自己的故事，因为在它身上根本没有发生什么，落寞的它心中暗淡，在它身上没有发生奇迹·没有生命……
它自己还剩下什么呢？唯有期待有人驻足欣赏它的美！也许它并不美丽，但是它的生命里有种不服输和相信希望的精神，在夜晚中化作一颗流星转瞬即逝，愿明天有新的开始为它打造不凡的价值。它没有叹息，它从来不知叹息为何物，静静为他人绽放那一朵“妖艳之花”。
我看到此画面，没有感叹·没有惋惜，只有无奈的心情。如若这生并无光彩，只愿来生做人，能光明正大地为他人奉献，而不是生生世世默默无闻直至牺牲性命。
小时候，它在我的心目中是多么高大。它就像不朽的神话，似是坚韧不摧，一直鼓励我遇到任何困难都永不放弃，勇敢追求自己的梦想。不是什么人都是能接受这种坎坷的命运而坚强地站起来……
谁还记得它在夜晚中静静守护着我们。也许它在夜晚中并不出众，但它却在人们迷茫之际明确地指出方向·给予温暖。它的离去就如它当初悄悄地来又静静地离去。这孤单的身影仍然坚强地站着，我猜它是硬撑着，这或许是对待事情最好的方法。每个人都在一条路上徘徊过，反反复复。它无论多久都散发明亮的光芒使他们能找到一个出口。待到天际透出第一抹曙光，它的任务早已结束。我们希望过·放弃过，永远学不来它的执着，这也是它和我们的区别吧。
等到人走茶凉·树叶凋落之刻，它还是在漫漫夜中释放着·茫茫白昼中沉睡中……它现在孤单，可并不代表以后孤单，因为不知在何方我听到一个小女孩在对妈妈说：“妈妈，你看那路灯好漂亮！”我该庆幸，为这个无私奉献者而感动。
相信未来，之前的痛苦不算什么；相信奇迹，自然会有希望；相信生活，因为人间处处有真情。
还记得它吗，曾在角落里做旁人无法做出的事情。知道它的名字吗？它叫路灯……
微光初二叙事作文3仰望内心的星空，寻找内心深处的微光，如同寻找内心的自我；惟有渴望这心灵夜空中最亮的星光，自己才是真实的。——题记
在漫漫无常的人生中，我们每个人心灵的夜空都存在着一点渴望被发现的微光。那是埋藏在内心，如听花儿渴求春日雨露滋润的存在；是漫无边际的航道上，最令人坚定不移的灯塔；是一年中，给予人温和和暖意阳光的时光。
寻找心灵深处的微光，探出自我的人生。
漫步在历史的海洋，任波涛汹涌激荡，却不时发现那在光线下激起的艳丽浪花；那是诗仙“李白”追求心灵深处浪漫微光时的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的情调；是诗圣杜甫探寻心海中忧国忧民的微光时抒发“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”的 ……此处隐藏4683个字……护，像影子一样生活在我的光环中，从未离去……
“你们有表扬过我吗？你们的批评我早已受过了！我做的不够好？你们眼中的我很差是吗？那我考差一点是我的事，和你们有什么关系？”声嘶力竭地吼叫，迎来的是淡淡的一句：“学习是你自己的事！”转身是多么残酷的动作，咸咸的泪水顺着脸颊淌下，口中一阵苦涩，狠狠地摔门，似乎这样便可将我们隔绝。无力地抱着膝盖缩在墙角，此时的我像被抽光了所有的精力。我好差，我好差……心中的酸涩膨胀开来，脑海中划过之前幸福的画面，猛然发现自己并非一无所有。
之后的每一天，不冷不热的话语，如在暗无天日的森林里跋涉多时，比吵架更痛苦，也更难熬。
未曾注意，餐桌上的口香糖吃完后的第二天，会有一盒刚买的；未曾留心，书包旁的水杯中总会有干净的开水；未曾仔细，早餐后的水果永远是那么新鲜……一切都未变过！
那日，输了比赛，我心灰意冷，回到家，熟悉感包围着我，看看他们欲言又止，我的心掉入谷底，他们真的'不关心我吗？一阵冷笑，不知是嘲讽谁。“妈知道你很难受，有些事是不能预料的。放下你的骄与傲，妈相信以后的路你会走得好！”我扑进怀中，那温度似乎要把我熔化了。
整整十二年，他们未言一句苦。我的不理解，我的蛮横，他们何时责怪？我的泪水，他们又何尝不难过？
我真的不完美，不是成绩，不是相貌，而是心。太多太多次责怪他们，我呢？纵使一切是我的错，他们也都抱之宽容，真的太傻，忽略了他们的爱，忽略了他们的心酸……
“薄情转是多情恨”，一直以来，我有反思过自己吗？我要飞，他们陪我一起飞，是我忘了要去的方向。我为何仍不知足？
爱，真的不言而喻。
望向窗外，月光出奇的柔和，原来我把钥匙留给了你们，让你们为我打开那扇亘古的门。甜蜜的笑在睡梦中荡漾，心灵闪过的微光终被捕捉，见到了幸福的绿光，那刻骨铭心的爱，深藏在骨髓中，从未熄灭！
微光初二叙事作文9人们常用“天才等于百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”这句话来激励他人勤奋努力。这些人大多只注意到了那个“百分之九十九”，而忽略了“百分之一”；在我看来，那百分之一的灵感也许更为重要——没有灵感，再多的汗水你又往哪里去流？
更何况“天才”这个称呼从古到今又有多少人能担当得起？这也从一个侧面说明了能够抓住那一闪而过的灵感的人实在太少了。其实，很多人可能从来就没有看得起过自己的灵感——在他们眼中，普普通通的自己又能有什么灵感？纵然有，又有什么意义？
其实，天才就是那些抓住了灵感的普通人。伽利略在教堂做祷告时注意到了上方铁链的来回摆动，由此引发出他对亚里士多德的理论的怀疑。那时，很少有人敢对那些权威理论发出挑战，但是伽利略没有忽视自己的灵感，他进行了多次实验，并得出了确凿的结论，最终通过著名的“斜塔实验”使得当时的学者们对他的观点心悦诚服。
如果伽利略放弃了脑海中一闪而过的那缕微光，那么亚里士多德的错误理论将会统治人们的大脑更长的时间，而且这将严重制约物理学的健康发展。所以，不要放弃大脑中那电光火石般的灵感，它可能迸发出无限的力量。
很多天才的成功都是由一个小小的“念头”引发的。牛顿的成功常常被人们归功于那只掉落的苹果，而牛顿就是那个被掉落的苹果砸中的“幸运的家伙”。然而，被苹果砸中的又何止牛顿一人？或许也有人和牛顿一样想过“苹果为什么会掉下来”这个问题，但他们探寻的脚步或许只到明白“苹果成熟了会掉下来”就戛然而止了。只有牛顿紧紧抓住了脑海中那缕微光，而且穷追不舍，在知晓“苹果成熟了会掉下来”之后，又追问了一句“为什么苹果会落到地上而不是飞向天空”——这才有了“万有引力定律”的诞生。
有时候，你与成功之间的距离不是是否付出过努力，也不是天赋的好坏，可能只是你能否抓住脑海中那些一闪而过的灵感。
其实不光是科学领域，音乐、美术、建筑、文学甚至经济等各个领域都需要灵感。在灵感闪现的一刹那抓住它，就可能创造出一段美妙的旋律，一幅动人的山水，一座享誉中外的建筑，一篇脍炙人口的文章，一种经济发展模式……各个领域的天才就是这么产生的。如果不能抓住那些摇曳多姿而又稍纵即逝的灵感，又何来那些独一无二的作品呢？
永远不要轻视你心灵中一闪而过的那道微光。要知道，有时候一个词语就可以引出一首诗，一句话就可以成就一篇文章，一个音符就能触发出整段的旋律……所以，有了灵感就牢牢抓住它，没准儿它是使你通向成功的起点！
微光初二叙事作文10“红烛”一词常被视为老师的代名词，我却不这么认为。我以为他们不应是燃烧着的红烛，亦不是那将燃尽的蜡炬，他们是微光的守护者，怀着那渺茫的希望，渴望将微光变成熊熊的火焰。
他，从不放弃任何一个学生，即使那个学生从未注意到他的关心，甚至把他对自己的好当成一种束缚，总不断地寻求机会想摆脱他。但他似乎丝毫不在意，一如既往地关心着，照顾着那个学生——只因那学生仍有着一门功课处在中下水平。他，每天雷打不动地观察着，却只在他随身携带的笔记本上记录下学生的言行举止，哪怕是一个小小的细节也不放过。他在不断地寻找着这个学生的微光，默默地守护着，努力不让这点微光消失，变成一片黑暗。而那个学生以为他已不再约束自己，便慢慢地不再针对他，但是学生却不知道自己落在他的眼里，记在他的心里，从来都未逃出他用关心编织成的网。
过了一天又一天，他终于了解了那个学生，仿佛读透了般。他将自己随身携带的笔记本打开，将那一页页的记录整理好，工整地抄到一本封面是一根带着微光的蜡烛的笔记本上，还细心地用红笔写着评语。时间一分一秒地流逝着，他却浑然不觉，只一心想着把这本笔记本写好，手中的笔在本子上飞舞着，似乎为了窥透了主人的心情……
第二天，那个学生的桌上出现了一本笔记本，他怀着好奇心打开了它，扉页上那几个显眼的黑体字落入了他的眼中。“我永远不会放弃你的，因为你还有点点的微光散发着，请翻开这个，你也会发现自己的微光。”他不自觉地将这句话念了出来。接着，学生捧着笔记本一页页地翻着。每看一页，他似乎对自己的认识又更深了一分。渐渐地，学生似乎明白了之前他的严厉都是出于关心，而不是为了压抑自己的个性。学生暗暗下定了决心，绝不辜负他的期望。
天微微亮时，偌大的校园里有点点微光传出，细细一看，那是一个教室里传出的灯光。教室里，一个学生端正着身体，坐在座位上捧着课本在那微光下大声朗读者。从此，每天早上校园的微光下都有那么一个学生在朗读着课文。他笑了，笑得像初升的太陽，暖暖的。
他并没有因此而停下他的脚步，他继续寻找着，也许在校园里我们经常与他擦肩而过而不自知，也许某一天我们出现在他随身携带的笔记本上亦不自知……但终有一天我们会知道，然后从心底里尊敬他——并不是因为他的关心，而是他那始终如一的言行。
他，是微光的守护者，却甘于隐藏在黑暗中；他，本是燃烧着的红烛，却甘愿化身成为微光的守护者掩盖自己的火焰。
他，是我们的守护者，但这样的他却不仅是一个他，而是那夜以继日奋斗在教育岗位上的老师。他的善，他的美，化作一点点的微光跳跃在一本本笔记本上。
