我的课余生活叙事作文（精选10篇）
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的我的课余生活叙事作文（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的课余生活叙事作文1
我的心里存放着不知名的旋律，总让柔情细枝末节的爬满我的胸膛，像一首被时光遗忘的柔软的抒情歌曲，静静的播放，没有休止。我的课余生活便只是用我喜欢的方式来记录曾经令我感动的声音。我已忘了是几岁时，我拥有了我的第一架乐器，电子琴。只记得当时的自己很小，每天在学校里学了新的歌，便兴奋的跑回来试着用琴弹出来。
小时候的我双手总是很笨拙，但只要听着指尖泻出的零零散散的音符，就能感到无比的幸福。现在想来，我儿时的兴趣真的很泛滥。不久之后，我又学会了拉二胡，像电视上那些老爷爷一样，每当拉动琴弦时，便享受的摇头晃脑，嘴里不时的和着琴声，哼唱出一些不成曲的调调。那时的我长了人生中第一个茧，初成型时还伴随着一个大大的血泡，用针刺穿后，有浓郁的红色涌出，像血红的玫瑰，灿烂着妖娆。
然后，我的人生路上又多了一位伴侣。它是一把深黑色的吉他，六根银色的琴弦在阳光下发出夺目的光芒。
刚弹吉他时，指尖被琴弦拉出一条细长的小口，泛着血一般的深红，我痛的龇牙咧嘴，甩着手嗷嗷大叫。再后来，每个指头上都长出了厚厚的茧，弹起吉他也得心应手了。那些熟悉的旋律用吉他弹出来，有种难以言表的意味。乐声跳跃着，涌进我的耳中，连带着我的欢乐，溢满我的心头。我选择用弹奏的方式，来完成我想要的幸福。无论多刺耳的声音，弹到最后，喑哑也会变作深情。我的课余生活也因此满载着无与伦比的美丽。
我的课余生活叙事作文2
我的课余生活像一幅七彩的图画，有弹钢琴、画画、舞蹈、骑自行车……，我最喜欢的就是游泳了。
在一个烈日炎炎的下午，我和姐姐在游泳馆游泳。我来到游泳池旁边，再也抵挡不住那水的诱惑，刚跳进泳池就差点淹了个半死，在水里只能摆着青蛙的姿势，我觉得难受极了。爸爸立马把我抱起来，教我憋气、蹬腿……慢慢的，慢慢的，我自己不用大人扶着也能游起来了，我实在是太高兴了，马上低头游了起来，游着游着，我觉得好像碰到了什么东西，抬起头来一看，原来是瓷砖，我马上掉了头，突然，姐姐脚一蹬、一跳，就到了岸上，姐姐瞪起的那朵水花朝我涌来，把我打倒“千里之外”，姐姐看见我中了她的计谋，笑呵呵地从岸上跳下来，我马上还给姐姐几朵水花……，你来我往，玩得不亦乐乎。不知不觉，回家的时候到了，我们依依不舍地离开了泳池。我在心里对着泳池喊道：“亲爱的游泳池呀，不是我不想陪你，而是我没法陪你，不是我不愿买你，而是我没钱买你！”
怎么样，我的课余生活很有趣吧！
我的课余生活叙事作文3
我的课余生活非常丰富多彩，也很有趣！像滑板、溜冰、看书、游泳、还有拼模型，不过我最喜欢的还是拼模型了。
每个难忘的假日，我都会用我自己的零花钱，去买一个我喜欢的模型。今天，我又去挑了一个特棒的模型。然后，我兴高采烈地打开盒子。一心一意的看着图纸准备开工。
我先拿出一片零件用剪刀狠狠地剪下去。咦，零件上面怎么又红色的东西？啊！好疼！我剪到了自己的手！顿时，我眼前一下子模糊起来，大脑一片空白。我努力定 下神了，“镇定”地找出一片创可贴，像妈妈平时包扎那样，轻轻地熬我那“可怜”的手指给包了起来。但还是隐隐作痛，怎么办？是不是不拼了还是继续？我开始 动摇了。不行，我不能这样放弃，我一定能做到！
我重新开始，轻轻地、小心地一刀一刀剪下去。终于把所有的`零件都剪下来了。然后，我开始认真地拼起来。不一会儿，我总算完工了。
我把拼好的模型拿给妈妈看，妈妈高兴地说：“儿子，你真棒！”我听了妈妈的夸奖心里感到非常自豪，因为它是我的“作品”，是我辛勤努力的成果。
我喜欢拼模型，也喜欢课余生活！
我的课余生活叙事作文4
我的课余生活很丰富，有踢球、读书、画画，还有放风筝。其中我最喜欢的就是放风筝了。
有一次周末，我和爸爸妈妈去世纪广场放风筝。那一天风很大，阳光很好，很适合放风筝。因为没有风筝，所以我和爸爸妈妈买了一只战斗机样式的风筝，这风筝可真神气呀。它的主要颜色是灰色，塑料的架子支起来，很结实、买过风筝后我们就开心的去放风筝了。
因为以前没有放风筝的经验，再加上风筝又比较大，我和爸爸妈妈怎么放也放不起来，最后还是请教了一位在放风筝的大哥哥，才学会了怎么才能把风筝放起来。经过不断的尝试，我们终于把风筝放起来了，可把我累了个够呛。
但是老天爷好像故意刁难我们，风筝飞得好好的，却突然和不知道从那飞来的风筝缠在了一起，爸爸妈妈只好又去找那风筝主人。经过了不少的麻烦，风筝才真正好好的在蓝天中翱翔起来。
听妈妈说，有一本非常好看的小说叫《追风筝的人》，这个故事讲述一段两个少年真挚友情故事。但是我的年龄还看不懂。所以，我要快快长大，那样就可以看更多精彩的书了，那该多好呀！
经过这次放风筝，还真长了不少知识啊，以后就可以更好地放风筝了，真开心啊！希望以后可以经常和爸爸妈妈一起来放风筝。放风筝给我带来很多乐趣，让我把烦恼都抛到九霄云外了。
我们小朋友既要多读书好好学习，也要多出来走走，这样才能有一个健康快乐又充实的童年。
我的课余生活叙事作文5
俗话说：“萝卜青菜，各有所爱！”有人喜欢球类运动，有人喜欢优美的舞蹈，而我最喜欢打羽毛球。
它有一个白白的小光头，下面有许多白白的小羽毛，所以叫它羽毛球。别小看那小小的羽毛球，玩起来学问可大了。
有一天，我和姐姐在院子里打羽毛球。我打一个高远球给姐姐，姐姐没有接到，但她也没放弃，也来了一个高球，可是不小心打到旁边茂盛的大树上了。我们飞快地跑到大树下，左看看，右看看，焦急地问对方说：“怎么办呢？”
忽然，我想能不能把球拍举起来再把羽毛球打下来呢？于是，我和姐姐都举着球拍在树下拍来拍去，但是够不着呀！
然后，我又想到了一个主意，我把球拍扔上去就能把羽毛球打下来了。结果，不但羽毛球没被打下来，反而球拍挂在大树的树枝上了。
突然，我灵机一动，想到了一个十全十美的主意。我去找一根长长的木杆，就能把球打下来了。这次，这个主意终于成功了！我和姐姐捡起羽毛球和球拍，高高兴兴地打起了羽毛球。
这就是我最开心的一天，这就是我的课余生活。
我的课余生活叙事作文6
我有很多课余生活：骑自行车、旅行和陪弟弟玩等等。但是，我最喜欢的课余生活还是看书。
最近，我爱上了很多书。书这么多，该看哪本书呢？我百里挑一，发现了一本“珍宝”——《成功故事》。书上只有改编和绘画人，没有写原著人。我奇怪了，怎么会这样呢？再一看封面：一个小哥哥在做实验，更多精品作文，请关注拇指教育桌上是一个循环的机器，有电灯、电闸、电表和电阻，中间有电线连接。旁边有一个正在惊叹的小妹妹。我想，这应该是指出“成功”的含义用的吧。
再翻开书页，里面的故事真有深刻道理！《钉子》、《野鸭与苍鹰》、《没燃料的飞机》都吸引了我。其中《没有左臂的小男孩》最有意思了：一个十岁的没左臂的小男孩，拜一位柔道大师学柔道。他只学了一招，可每次比赛时，他使出那招都赢。原来，这是柔道中最难的一招，可他学会了。又因为他没有左臂，这招的唯一弱点是对手抓住自己的左臂。通过它我明白了：有时候，劣势可能成为优势。正如这个小男孩，因为师傅因材施教，他的劣势变成了最大的优势。
读书是我增长了知识，增广了见识。我爱读书！
我的课余生活叙事作文7
我的课余生活丰富多彩，有看书，有跳绳，有轮滑，有骑自行车，有做软陶……可我最喜欢游泳。
每当我到游泳馆时，我都会迫不及待地换上泳裤、泳帽，急着下水。
刚入水进，水总是冷得要命，全身上下的鸡皮疙瘩就一个个地站了起来，不过我很快就适应了。马上，我就如鱼得水，一个猛扎就钻到了水里，这时我像一条活蹦乱跳的小鱼，这里窜窜，那里钻钻。有时突然呛到水，只好急急地钻出水面，呼一口新鲜空气。
两个署假，我学会了蛙泳和仰泳，不过，蛙泳时，我换气很困难，而仰泳不仅很舒服，而且不用担心呛水。我浮在水面时，就像一片小树叶，一动不动，当我游起来时，就会有巨大的水花。
我要继续学游泳，我一定学会所有游泳的方法。
我的课余生活叙事作文8
终于下课了，做完操，我就和胡金宗比赛跳绳了。
比赛开始，我和胡金宗一起跳起来了。我在心里想：我赢定了！我一不留神，速度慢了一点儿，我一着急，跳绳打到了腿上，输了。又一局比赛开始了。我一边跳一边说：“上次我失手了，输给了你，这次我赢定了。”胡金宗说：“别高兴的太早，我一定赢你。”胡金宗这时把跳绳打到了腿上，输了。又一局比赛开始了，我和胡金宗这时谁也没说话，我们都没走神，这一次我赢了，因为胡金宗跳着跳着滑到了。这时候我都笑得没劲儿了。这是我们都站队了，我们就回教室了。在回教室的路上，我对胡金宗说：“你还说你赢定了，这不还是败给我了吗？”胡金宗说：“别高兴的太早了，下次我赢定了。”
课余生活真是有趣啊！
我的课余生活叙事作文9
我的课余生活丰富多彩，比如旅游、打羽毛球、游泳等等。其中我最喜欢的还是游泳了。
我五岁的时候就开始学游泳了。可是，这几年暑假爸爸带我游泳时，我始终放不下垫板，总觉得没有垫板就会沉下去。尽管爸爸在一旁保护我，我还是视垫板为“救命稻草”。但在今年七月的一天，我在游泳池游泳时，发现一个上幼儿园的小妹妹已经独立游泳了，而且还能游一个来回呢!我心想：小妹妹不用垫板也能游，我比她大那么多，我放下垫板也一定能游!于是，我决定放下垫板试一试，果然身体轻飘飘地浮了起来，我调整呼吸，做准动作，向前游了大约五米。
我真的会游泳了!我兴奋地像只小青蛙似的，在水里上蹦下跳。经过之后一个星期的努力，我已经可以游四百米远了!后来，我又向爸爸学会了各种泳姿，如仰泳、蝶泳、潜泳等。虽然天气已经很凉了，我还坚持双休日游泳。
我爱游泳，因为游泳不仅可以锻炼身体，更可以磨炼我的意志!
我的课余生活叙事作文10
我的课余生活就像一个万花筒丰富多彩，像骑自行车、画画、跳绳、打羽毛球、练字……我的课余兴趣是看课外书。张老师说，课外书看多了，作文就会写得很好，同时还教我看课外书的方法，我想自己长大了能成为一名大作家。
昨天，外公给我买了一本课外书——《宝葫芦的秘密》，我按张老师的办法，打开了书本，目不转睛地看了起来，我把自己当作故事中的主人公——工葆，他得到宝葫芦高兴地眉开眼笑，我也情不自禁地眉开眼笑；他遇到麻烦时愁眉紧锁，我也不知不觉地愁眉紧锁起来，他遇见不明地事目瞪口呆，我也自然而然地目瞪口呆了，等这本书被我看完了以后，我突然觉得《宝葫芦的秘密》这个故事是在说明：贪图安逸，不劳而获的东西永远不属于自己，要靠辛勤劳动，用汗水创造财富，这样一个道理。我以前看课外书，为什么没有这个感觉呢？
啊！张老师的看书办法真灵——把自己作为书中的主人公，聚精会神投入书本中，才能将书本中的知识吸收到自己的脑海里。
晚上，我把宝葫芦的秘密讲给许多小朋友听，小朋友们听地津津有味。课余生活乐趣无穷！
