“唉，你听说了吗？中午好像有人在课堂玩游戏。”
“哦，是吗？”
真是的，不知是谁嘴这么松，走露了风声。也难怪，谁让这个游戏这么好玩呢？我情不自禁陷入了中午的回忆。
那时，上课铃一响，我们一窝蜂地跑回教室。玩意未尽的我像一个漏气的皮球坐在座位：上课铃怎么这么快就响了。
傅老师来了。可奇怪了，他啥也没带，一进教室，就直奔主题——拿起粉笔往黑板上画。一开始画出一双尖耳朵，同学们纷纷猜测，有的说是只猫，有的说熊猫，还有说是狐狸。画好了，是一只招手的猫。
傅老师转过身，拍了拍粉笔灰：“有谁要玩游戏？”
一听“游戏”两字，我们全班异口同声：“要玩！”
傅老师宣布游戏规则：1。三个人一个当“手”，一个当“嘴巴”，一个人当“眼睛”，其中“眼睛”只能看，“嘴巴”只能看“手”的手势说话，不能转头看前黑板，而“手”要用红领巾蒙着眼睛，听“嘴巴”的指挥，用黑板擦放在猫眼中间就算完成。2。分为4个小组，每个小组用时最短获胜。
听到这里，我们都很有兴趣，我灵机一动：为何不去参加呢？反正闲得发慌，正好能展示我的才能。于是我踊跃举手，请求参加，光荣分到了第三组“手”的位置。
比赛开始了，由班长来做裁判。时间在欢笑和欢呼声一秒一秒地溜走。
很快就到了我们组，当“眼睛”是傅灿铭，当“嘴巴”是林伯文。傅灿铭三下五除二给我绑好红领巾，绕个三圈，搞得我分不清东南西北。我找好方向后，伸手不见五指。可为了胜利，我还是硬着头皮上了。
这一路，我跌跌撞撞，这摸摸，那碰碰，亲自体验一番“盲人”走路的滋味，盲人走路都不易啊！我历尽了九九八十一难，终于到了西天——讲桌台，到了讲桌台后，我一顿乱摸，那过程可谓“一顿操作猛如虎”，找到黑板擦后，拿起它开始寻找“那只眼”，我一会感觉在那儿，一会儿感觉在这儿，再加上一些捣蛋的同学指手画脚，我的心开始躁动起来，我一定要冷静，冷静，再冷静，一定要找到……
“工夫不负有心人”。最后，在我机智的思考下，终于顺利取得“真经”，我们组取得40秒的良好成绩，虽然不是名列前茅，但也很不错了，至少我明白了做事要沉着冷静的道理……
