“呱--呱--呱--”
站在老家门前，静静地听着稻田里几只青蛙的叫声，我不禁回忆起上周星期五下午最后一节语文课。
这是一个天气晴朗的日子，下午第三节课，“踏--踏--踏--”的声音传到我耳边，我马上端正坐姿。就在这时，傅老师从前门走了进来，笑容满面：“这一节课我不打算上，我们玩一个游戏，折青蛙，赢的人可以加分。”
听到这个消息，全班顿时炸开了锅，像顾客在菜市场与卖菜的爷爷奶奶讨价还价。
我用手向脸蛋重重地打一下，“哎呦，可疼死我了”，周围的同学顿时乐开了花？
“安静！傅老师的脸顿时变得严肃起来。全班顿时安静了下来，老师犹如军师一样，令我们拿起一张纸，开始折，我们一下子都蒙了，异口同声地问到：“老师，这青蛙怎么折？”
老师听了，也是一脸蒙，用浏览器搜索了“青蛙怎么折”的视频，让我们观看……
大概过了20分钟吧！我们大概折好了，老师让我们一一比赛，我斗志昂扬，向我的前桌挑战，一开始，她跳了大约5厘米的距离，我惊呆了，没想到她弹得那么远，周围的同学纷纷围上来观战。我的神情开始变得慌张，围观的同学也纷纷紧张起来，我闭着眼睛，用力一弹，睁开时，青蛙竟跳到了6厘米外，我立马哈哈大笑，周围的同学也向我投来羡慕的眼光。再看看四周，几乎每四个桌子都有一群人围着，并传来阵阵的喧哗声。
每个场上都分出了胜负，并进入了中场赛，老师吩咐同学，移出了6张桌子，每2张桌子就有2个人比赛，他们纷纷进入了战斗的状态，很快又分出了好几个队员开始了决赛，场上就只剩4名同学，而我也是其中一个，我和另外一个同学开始了比赛，这一次他率先弹出去，仔细一看，他竟足足跳出了8厘米远，我的神情又开始慢慢地变得紧张起来，怎么办？他弹地这么远，如果失败了，那么之前的努力可就都白费了，怎么办？这时，我又像上一次一样，紧闭着双眼，瞬间将那只青蛙弹了出去，周围的同学仔细地看着那只青蛙跳到的那个地方。
“8.1厘米”有人大喊着。
我猛地睁开眼，竟发现自己的那只青蛙跳到了8。1的刻度上，看到结果后，心里的那块大石头终于落下了，这是多惊险啊！就仅仅只差2厘米，我之前的努力就白费了。
到了最后的一场比赛，我的心里充满了危机感，因为他和我一样是从众人中杀出来的，不知从何时起，我们左右两边出现了啦啦队，这一次他先弹了出去，不知他是发挥失误，还是怎么了，他的那只青蛙就跳到了2厘米。
最后，我赢下了这场比赛，满脸笑容，就如同赢得冠军一般的喜悦，我踏上了台阶，为自己加了分。
如今，一回想起那件事的时候，心里依然甜甜的，比蜂蜜的味道还要浓厚些。
