【实用】小学叙事作文汇编6篇
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的小学叙事作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学叙事作文 篇1
“回家听写第一单元。。。”“啊？回家听写？”我一听，两眼一翻，无力地趴在桌上。就我妈那水平，的确堪称“终极完美”——发音不准是她的专项，认字认半边是她的特长，为这，她常常让我搞不清方向。
“梦盛，”这不，又来了，“什么哟，我没听过这个词。”她倒是尽职，根本不理会我，继续念：“梦盛。。。”“妈，你是不是念错了？”妈把书摊开让我看：“你看，这不是‘梦盛’是什么？”“哎呀，我的妈，那不是‘梦盛’而是‘茂盛’。”我不禁哑然失笑。就这样我连猜带蒙把第一课听写完了。
“纯净。。。。疏。 。。淡。。。”妈妈刚念完也不由小声嘀咕了一句，“好拗口哟。”不用说，准又念错了，“妈，麻烦你念正确好不好？”妈妈看了好一会儿，嘴里默默念了几遍，肯定地说：“嗯，就是‘纯净疏淡’！”“不会吧，有这个词？怎么我好像没听过呀。”我纳闷了，“妈，又念错了吧？”“这次绝对没有！”妈妈自信地说，“我看看！”我夺过妈妈手中的书，定睛一看：“呀，还真是‘纯净疏淡’呢！”如果这时我承认妈妈念对了，不是太丢脸了吗？得想个办法让自己有台阶下。我的脑袋快速运转，对了，反正妈妈也不认识几个字，干脆。。。。
“妈，这个字不念‘疏’念‘流’。”我原以为这样打哈哈就蒙混过了，谁知妈妈偏不肯认输：“不对呀，‘流’是三点水，而这个是‘疏忽’的‘疏’啊。”啊？连“疏忽”她都知道？“你说念‘疏’就念‘疏’吧。”我有点底气不足了。“这怎么行啊，学习可不能这样马虎，我去查字典。”“啊？”我一听要查字典，赶忙拉住妈妈的手：“妈，不用麻烦了，你不是还有很多事吗，待会儿我自己去查就是了。”哪知道妈妈不依不挠，非要弄个清楚明白。
妈妈拿起字典认真查起来，我紧紧闭着双眼，用手遮住脸，心里不由得“咚咚”直跳，“看来，死定了！”过了好几分钟，妈妈终于翻到了：“喏，不是念‘疏’吗？”“对对对。。。。。妈妈厉害些。”我脸上的笑极其不自然，“孩子，不是妈妈说你，读书可要认真啊，你看妈妈没读什么书，现在可吃亏了，你不也常常埋怨妈妈连字也不认识吗？你现在条件可比我们当年好多了，要珍惜哟！”
哎，本来想批评妈妈不会认字，现在倒好，反而被妈妈批评了，我今后一定认真读书，再也不走马观花，囫囵吞枣了。而且也不能爱面子，做错了事就得勇于承认。虽然妈妈没什么文化，但她也不好骗啊！
小学叙事作文 篇2
有一次晚上，我和妈妈在客厅里呆着，觉得没意思，跟妈妈说;“妈妈，咱们做个脑筋急转弯的游戏吧。”妈妈赞成。我先出题：与的老家在水里，鱼的新家在哪里？“锅里”“小王是一名优秀士兵，一天他在站岗值勤时，明明看到有敌人悄悄向他摸过来，为什么他却睁一只眼闭一只眼？”“他在瞄准”我轻而易举地答出来了。“哪儿的海不产鱼？”“这个”妈妈绞尽脑汁也没想出来，公布答案，辞海。
这件事真有趣。
小学叙事作文 篇3
教学要求：
1、内容详细，感情真实，语句通顺，有一定条理。
2、书写工整，注重不写错别字，会用常用的标点符号。
教学重点：内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理。
教学难点：内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理。
教具预备：有关的范文。
教学过程：
一、创设情景
寒假结束了，你觉得这个寒假过的怎么样?有没有使你难忘的事情，(这个寒假没有可以是以前某个寒假中比较难忘的事)用具体的例子加以说明。
二、审题指导
读题目要求：你都了解到什么?(读题目要求，认真加以思索)
你认为此次作文的重点应在什么上下功夫?(内容具体、真情实感)
三、组织材料
1、学生根据要求进行材料的组织。
要求：
1、说一说使你难忘的事情是什么?
2、说一说你为什么选择这个材料?
3、把你选择的材料完整的说给大家听。
(在独立选材的基础上可以就近进行交流)
2、汇报自己的选材。
1. 请比较好的同学先汇报。其他同学认真倾听，根据自己的理解进行比较客观的评价，教师应留意评价学生的评价，要充分肯定长处，适当的指出需要努力的方面。
2. 在请中等和有一定困难的同学进行汇报。同学老师进行及时评价。友善的提出不足之处。
四、突破难点
1、刚才我们已经说过要写好这篇文章重点是内容具体、感情真挚。那怎样才能做到呢?
2、就刚才同学们的某个事情，大家提出的改进的方案。
小组每进行讨论，报讨论的结果进行汇报。
3、教师总(_jiao shi zong)结：只有把事情的经过写具体了，才能让人有身临其境之感，只有在文中融入自己的真情，才会让读者感动，所以同学们应该学会专心去写作文，而不是用笔。
五、动笔训练
根据你刚才的材料进行写作练习。注意要把过程写得生动具体、真挚感人。(注意标点符号的使用;注意不要写错别字。)
小学叙事作文 篇4
我咬咬牙，原来考试被安排在学期初啊，害得我假期里天天用功，防着老师来个“突然袭击”。淡定对待，不用急，已经有足够的“老本”了。
开学了一周，很快到了9月7号，我在日历上画了一个圈，还写上了备忘录：剑桥考试。那天早上，我早早地起了床，不一会儿，爸爸的车就开到了实验小学。我下了车，慢慢走着，可爸爸的样子像是他考试一样，时不时催我快点。拿到准考证后，我走进了考场。干嘛叫考场，直接叫教室好了，“考场”那词多么“吓人”呀。我一边看着通知单，一边想。不一会儿，老师发下了试卷。天，这叫什么试卷？在我眼里，试卷都一张很大，上面写满了字，让人一看就忍不住在心里不停地哀嚎的一张纸。而它，哪里像是什么试卷，倒像是从一本练习册上撕下来的几张纸。我很快答完了，认为自己已经“功德圆满”了。其实，还有一个将军——口试，等着我去挑战呢。老师问了几个问题，我都一一回答了。其中，老师问我家里有几个人，我竟然回答说3人，我家里明明有4人呀！真是兴奋过度。终于可以看图了，前面的题都快弄得我找不着北了，我又迷迷糊糊回答了几个问题，不等椅子坐热，口试这位“大将”便被擒下马来。
回家路上，我一面汇报情况，一面默默许愿，祝自己能被录取。
小学叙事作文 篇5
今天星期六，我和爸爸、舅舅、弟弟、哥哥一起去游泳。
因为我们是第一次来所以还要办一张健康证，先检查一下身体，再在表格上填好姓名
年龄等在拍张照就弄好了。办好健康证后我们就飞一般的.来到泳池边，性好我带了一个游泳圈，泳池的水最浅处也要1.4米刚好没过我和弟弟的头，可弟弟没带游泳圈，他可惨了！我们先坐在泳池边往自己身上泼水，应为水有点冷要适应下。做好准备活动开始下水了，我套着游泳圈开始游了，过了一会儿爸爸叫我把游泳圈拿掉。第一次拿掉游泳圈游，我有点不适应，吃了一口水。我和弟弟一次次的游着，前几次还有些害怕可游着有着就不害怕了。在游的过程中，有一次我正在游，就快游到泳池边的时候，我的游泳镜突然进水了，还好这时离泳池边很近，我只好闭上眼睛游到了泳池边把游泳镜重新戴好，唉真是有惊无险啊！
游泳是我最喜欢的运动之一了，所以到了夏天，能一直泡在游泳池里那该有多好啊！
小学叙事作文 篇6
元旦之夜，家家团圆之际，大街上的人少了许多。
我和妈妈正观赏绚烂的烟花，却听见有人在喊叫。循声望去，是一个大汉在向我们招手，以为是熟人，我们便走了过去。到了眼前一看，这男人蓬头垢面，像是一个流浪汉。
我上下打量着他，的确从未见过。可那大汉却很热情，一把抓住妈妈的手，头深深地埋着，动情地说：“大姐，我们是从安徽来投奔亲戚的，但不知道怎么回事，亲戚家突然搬走了，我们也没有亲戚的电话，在这儿人生地不熟，也没有別人能帮助我了。”
正说着，大汉的眼泪吧嗒吧嗒地掉了下来。善良的老妈听了大发慈悲，对大汉说：“需要什么帮助吗?”我就猜到老妈会这样。大汉缓缓地抬起头：“大姐，我......我想找你借......借点钱......”
终于切入主题了!一切都在我的意料之中!
我拉拉妈妈的手，示意她赶紧离开，可妈妈似乎没注意到似的。大汉仿佛猜透了我的心思，继续说道：“大姐，我们是真的没钱了，不然也不会向您借呀!我们被旅店老板轰了出来，整天露宿街头，都快成乞丐了!经常吃了上顿没下顿，我饿点儿没关系，孩子可不行啊!”
大汉把女儿叫了过来，一见之下，我惊讶不已：这女孩儿长得挺高，却骨瘦如柴，像一朵干瘪的的桃花。
当看到她的眼睛时，我却愣住了。她的眼睛如一汪清泉，带着丝丝凄凉，这怎么会是孩子的眼睛!元旦佳节，家家团圆，辞旧迎新，这女孩却是这么哀伤!
妈妈马上给了大汉二十元钱：“给孩子买碗面吃吧!”
“大姐真是菩萨心肠啊......”大汉连连道谢。
他们走后，我好奇地问妈妈，“要是被骗了怎么办?”
“那女孩的眼神让我不忍，我宁愿被骗......”
那人，那眸，至今令我难以忘怀......
