快乐的一节课作文集锦
摘要：今天上午是我们的洪恩英语课，你听，我们班上笑声不断，大家可开心了！在上课前两分钟，只见漂亮的英语老师... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：快乐的一节课（叙事/1000字）
今天上午是我们的洪恩英语课，你听，我们班上笑声不断，大家可开心了！在上课前两分钟，只见漂亮的英语老师Jini面带笑容，迈着轻盈的步子走进了教室。老师照例先在黑板上写下我们每个人的英文名字，然后开始按顺序点名。
在开学的第一节课上，Jini老师就给全班同学都取了英文名，我的英文名字叫——“Cici”。
接下来，有趣儿的事情发生了。
老师喊：“Cici——”
“果冻——到！”同学们齐声应道，然后一个个笑得前俯后仰。
老师惊讶地问：“为什么叫她‘果冻’呀？”
“老师，广告里不是有个‘Cici果冻，可以吸的果冻’吗？”Nini迫不及待地站起来说。没想到她站得太急了，凳子竟被弄倒了下来，砸到了自己的小脚，疼得她“呀呀”直叫，同学们又是一阵大笑。
“老师，我们班的Cici胖乎乎的，不如，我们叫她‘肥果冻’好了！”调皮的Star擦了擦快淌到嘴边的鼻涕，接着说。他刚准备坐下去，没想到因为太激动了，他挥动的手臂猛烈地甩向自己的桌面，只听见文具盒“哐当”一声，竟从课桌上来一个美丽的“高空跳水”，一时间，铅笔、橡皮、直尺等散落一地，东滚西落，急得他直跺小脚。同学们见了又不禁哈哈大笑起来。
Jini老师微笑着看着这一切，温柔地问：“Nini和Star同学，你们知道刚才为什么会一个被砸脚、一个掉文具吗？”
Nini顽皮地吐了吐舌头，Star憨憨地摇了摇脑袋。
Jini老师又问：“那么，我们班其他小朋友知道为什么吗？”
只见班长Sun说：“老师，因为他们给别人取绰号，所以受到老天的惩罚了。”
同学们一阵大笑。
“Nini和Star，如果别人也给你取绰号，你们会开心吗？”
“不开心……”Nini和Star低声嘟哝着，他们觉得有些惭愧，不禁低下了头。
Jini老师又问：“同学们，其实我们生活中并没有什么‘上帝’，但是我们今后能不能随便给别人取绰号呢？”
“不——能！”同学们大声回答道。
“大家思想上能有进步，老师为你们感到高兴。但是，我们班上今天有一位同学最需要表扬，大家说说她该是谁啊？”
“Ci——ci！”大家说。
“为什么呀？”老师问。
“因为我们大家给Cici取绰号，Cici一点儿也没有生气，她的胸怀可真宽广啊！我们都应该向她学习。”Spring说。
“Spring，你说得真是太好了！其实，同学们给别人取绰号的事情，老师前两天就听到了。今天，凡是有进步的同学，老师都要奖励他一颗星！”
“哦！”同学们一阵欢呼！
“不过，老师这里还真有一枚果冻呢！”老师像变魔术一样真拿出一颗大大的果冻来。
“同学们说说该把这颗果冻奖给谁啊？”老师问。
“Ci——ci！”
“哈哈哈……”
当老师把那枚珍贵的果冻交到我手上的时候，我真的好开心啊！我暗暗地想：只要能让大家开心，哪怕让我再受一点委屈也没有关系。
放学后，我把果冻带回家。妈妈说：“孩子，老师奖励给你的不仅是一颗果冻，它更是一枚奖章啊！它在告诉你今后一定要‘严于律己，宽以待人’呢，你明白了吗？”
我点了点头，因为我相信：今后我一定会做得更好！
今天的这节课我们好开心啊！
篇二：快乐的'一节课（叙事/500字）
周二下午第一节是作文课，我们静静地等待老师的到来。语文老师来了，他给我们大概讲解一下本次作文要求，接下来就让我们写草稿。同时宣布：“今天的作文，老师和大家一起写，谁比我先写完，就可以刮一下我的鼻子”。“哗”的一下，全班一下炸开了锅，情绪瞬间高涨起来。不过有的同学得寸进尺地说：“哎！老师你也太小气了吧，就刮一下鼻子，那多简单。”
老师却煞有介事的说：
“你们刮一下我的鼻子，就能感受到魔力。”
“切！老师，你有什么魔力呀，骗谁呢你。”
我们起哄了。
老师用目光制止了我们：
“你们赶快写吧，写完了来尝尝刮鼻子的滋味。”
我们开始写了，只听到纸上一片沙沙声。我听了，心想，我写字这么慢，再看看人家，都写得那么快，我肯定不能刮老师的鼻子了。
在我们写了大约半个小时后，一位同学已经写完了，走上讲台，让老师看了他的作文，老师点了点头，他就真的去刮老师鼻子了，刮得重了点，老师微微仰了一下脸。之后，一个、两个、三个，很多写完的同学都去刮老师鼻子了，我想如果都像第一个同学那样刮的重的话，那老师的鼻子一定会被刮红的，回去说不定自己的老伴都认不出来了，哈哈哈！
虽然这节课看起来是作文课，但在我们眼里，这节课是非常好玩的游戏课，它充满了欢声笑语，更让我们知道，写作文是一件快乐的事情。
篇三：快乐的一节课（叙事/400字）
下课了，一群人满身大汗，冲进课室，扑进冷气的怀抱。空气顿时散发出一股盐津津的汗味，使有的人在门口望而却步。
老师走进了课室，见我们这么热，就挑了一个正“得意洋洋”的同学，用手机记录了这一刻。在征求了该同学的意见后，老师将这张照片展示了出来。顿时，大家哄堂大笑，这同学见大家大笑，略有些害羞，请求老师重拍一张，老师同意了。
接下来就好玩了，这照片笑点十分密集。连老师都忍俊不禁，“山雨欲来风满楼”，同学们更是哈哈大笑。原来这回前面的同学，坐得很笔直，而他后面的那一个，用手指着自己的脸，仿佛在对她同桌说：“看我，比他热多了。”只见他满头大汗，满脸通红，像一头刚从地里拉来的牛。就因为他，使同学们没有关注前者，而是把目光转向了他。
照片中还有丰富的表情包有的人表情严肃，像是在沉思；有的人捧着肚子，弯着腰，把头埋在桌子底下笑；还有一群人把目光转向于他，一副“你是来搞笑的吗？”的表情
这是一节非常欢乐的课，相片记录了同学们的欢乐瞬间。这瞬间，别提多欢乐了。
篇四：快乐的一节课（叙事/450字）
上个星期，老师带我们到梦想中心上梦想课。我们高高兴兴排着整齐的队伍来到这里开生日派对。派对上我们拿着各种各样的礼物，有的拿着一副画、有的拿着卡片、有的拿着水果、有的拿着气球；这都是我们提前为我们班小寿星准备的。
老师先让小寿星们走上红地毯，然后我们就给他（她）们送上小礼物。小寿星们愉快的接受了我们的礼物，并向我们表达他们的谢意。我们见得他们这么快乐，心里也很高兴。虽然时间很短，但是我们感到无比快乐。
这真是一节快乐的课、一节幸福的课、一节令人回味的课。我们期待着下次梦想课早日到来！
钓龙虾
今天，我、妈妈、维维哥哥、贝贝妹妹，还有妈妈的几个同事一起去钓龙虾。我们几个小朋友最先钓起来的是最大的维维哥哥，他钓起来的龙虾是第二大的，接下来是贝贝妹妹，她钓起来的龙虾是最大的了，足足有小朋友的两个拳头那么大。我心急如焚，因为他们俩都钓起来了，只有我还没有钓起来，所以我一心一意的钓起龙虾来。有一只龙虾好狡猾，它一到水面就飞快地逃走了，我立下决心要和这只龙虾斗智斗勇。我沉住气，最后，终于把这狡猾的龙虾钓了起来！
今天，我玩得很开心啊！下次我还要来这里钓龙虾。
篇五：快乐的一节课（叙事/300字）
今天上午，我在小桔灯的教室里玩了一个好玩的游戏，叫“击鼓传花”。
游戏的规则是这样的：老师敲鼓，同学们依次传花，花落谁家，谁就上台抽签，试运气。
我们开始玩了，“咚咚咚”老师开始敲鼓了，同学们依次传花。突然，鼓声停止了，花落在冯婧璟手里，全班的人都哈哈大笑。冯婧璟她很紧张，但是她还是鼓起勇气的去抽了一张签，是“奖励五颗星星”，我们太羡慕她了。
第二次鼓声响了，这次我提心吊胆的，就怕传到我这了，我很紧张。结果传到了黄彬鑫，他也只好无可奈何的上台抽签，他抽到的是“学僵尸跳”。这时台下有的同学坐在位子上一动不动，有的同学幸灾乐祸，也有的同学脖子伸的老长老长的。只见黄彬鑫双手抬起来，双腿并拢，一跳一跳的。教室里全都是同学们的欢声笑语。
这节课真开心，特别有趣，下一次我还要玩这个游戏。
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