叙事的作文

2021-09-23 05:51:06
【精选】叙事的作文四篇

【精选】叙事的作文四篇

无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的叙事的作文4篇,希望对大家有所帮助。

叙事的作文 篇1

我家有个调皮蛋——就是我的妹妹,她今年5岁了,上幼儿园了,属牛。名叫赵雨彤,她特别爱吃肉。

记得有一回,妈妈夹了两块肉给我们。妹妹吃一块,我吃一块。妹妹狼吞虎咽地吃完了肉,而我却在慢慢地品尝着肉,就在我吃了一半的时候,突然妹妹像一个饿虎扑食一样,把我吃了一半的肉给抢了过去。这时我已经怒火冲天了,我赶紧找妈妈评理,妈妈温柔说:“调皮蛋!你为什么要吃姐姐的肉呢?”妹妹急忙解说:“因为姐姐吃的肉香啊!”这时我的气已经消了一半了。

我的家里每天都充满了欢声笑语,因为我家有一个调皮的妹妹!

叙事的作文 篇2

曾经深深的,拒绝过黑暗,因为它不若光明般绚烂,给予的是无尽的哀伤与失望。

题记

那天真的很黑,黑的寂静,黑的深沉,黑的镇定,黑的让人自信坚定,坐在书房里的我,任书上起起落落的控制我的心,内心一片烦躁。在一个平凡的星期五,我翻开了它,它是高尔基的三部曲中的第一部,真让我受益匪浅,上帝似乎对阿廖沙不公平,上帝给予我们快乐的童年可上帝为阿廖沙关了一扇门,这扇门就是阿廖沙的童年。阿廖沙的悲惨童年正式开始。。阿廖沙四岁丧父,由母亲带到外祖父家,外祖父脾气十分怪,性格也很粗暴,他是一个小染坊的主人,没想到2个舅舅,也是这样的人,阿廖沙就在这样的环境中生活,那该是多么难熬啊,最玲人可恶的是竟然有一次打阿廖沙,打的失去知觉啦,结果大病一场,看到这里我不禁为阿廖沙在这样的环境中生活,感到不安和恐慌,但是我看见了表哥茨冈

每次都用自己的胳膊挡祖父的鞭子,看到这就感觉他傻傻地,他朴实,深爱着阿廖沙,尽管身上被抽得红肿,也没有怨言,阿廖沙的童年就是在这个家庭中度过的,他还有一个善良的外祖母,面对这样丑陋的社会阿廖沙身边有善良,正直,的人给了阿廖沙信心和力量,使他看见了光明和希望,坚信黑暗过去,黎明的曙光一定回来到,阿廖沙学会了如何面对生活和生活上的困难和障碍。每个人都会有所感触,都不得不担心着阿廖沙的心灵会不会被玷污,在阿廖沙生命中最重要的一个人是外祖母,祖母疼他,爱他,呵护他,她把蜜送到了阿廖沙的心窝里去了十年树木,百年树人,种子渐渐发芽,最后长成了参天大树,有了羽翼的保护,阿廖沙的世界中就再也不会有风吹雨打啦,祖母每次都能抚慰阿廖沙心灵上的创伤,也能一次次让伤口愈合,替阿廖沙感到不公平,感到悲催,他的童年是黑暗的,二我们的却是灿烂的,是丰富多彩的,和阿廖沙相比,我们真的是比他幸福太多了,当我们告别自由自在,无忧无虑的童年,走向少年时代,回首自己在童年时的朝朝暮暮,点点滴滴,难免会有些留恋,我领悟出,我们身在福中不知福,二阿廖沙的童年是悲惨的,我们一定要好好珍惜现在来之不易的美好生活,读完书的最后一页,阿廖沙的童年也该结束啦。等待着他的也将是另一种截然不同的生活,我想对阿廖沙说,难免会有有些事情让你痛苦或是不堪,但请你相信,黑暗过去,太阳终会出来,希望你坚强,努力,走向成功,夺得生活中和现实中的那枚闪耀耀的金牌。

但拥有着这些,我们好像不知足,而奢求。因为,在我们眼里,大人们挣钱是那样的容易,似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确,我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后,我们应该悔过自己曾经的奢侈,我们应该不再浪费,我们应该学会珍惜。,好好珍惜现在的美好生活。我们不再奢侈,不再浪费;我们开始为长辈着想,体谅他们;我们更应该开始满足自己的幸福生活。为了以后,为了将来,为了我们到“人间”的那一天。读了高尔基的《童年》后,才知道什么是童年,什么是幸福童年,什么叫做珍惜童年。也许你正在为妈妈没有带你去买你想要的东西而抱怨着,也许你正在为爸爸没有带你去游乐园,而闷闷不乐的时候如果你想象一下阿廖沙的童年,那么你将会感受到自己的幸福,去主动帮助爸爸妈妈工作!这本书告诉我们,要珍惜现在!

叙事的作文 篇3

理想是什么?理想是人生的指路标,它能给人带来实现愿望的动力。每个人都有自己的理想,有的人想当天文学家,把宇宙的奥秘探索;有的人想当护士,救死扶伤,为人们减少痛苦;有的人想当记者,把最新的消息提供给人们。而我的理想是当一名教师。

教师,是人类灵魂的工程师,是一种崇高的职业。有人把教师比作火柴,因为他们默默无闻,无私奉献;有人把教师比作蜡烛,因为“蜡炬成灰泪始干”;有人把教师比作园丁,因为他们把祖国的花朵辛勤地培育。小时候,当我看到教师们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才,我就在心里深深地埋下了一颗理想的种子——将来当一名教师。培养出更多出色的人才,为祖国作贡献!

从那以后,我就一直为这个理想而奋斗着!我知道,当一名教师一定需要具备了良好的品质,才能给学生们做好榜样。所以,我从小就养成了良好的学习生活习惯。我学习非常刻苦,年年都被评为“三好学生”。在老师的眼前,我是老师的好帮手;在同学们的眼里,我是同学们的好榜样。我的成绩在班上名列前茅,但我决不骄傲,因为“人外有人,天外有天”。我的兴趣也很广泛,从小到现在,我阅读了大量的课外书籍,就像是《红岩》《傲慢与偏见》《做好学生有点累》等。我知道,一个合格的老师应该是多才多一艺和知识渊博的。

有了理想,生活才有方向,学习才有动力,人生才有价值。为了这个理想,今后我会更加努力,更加严格要求自己!

叙事的作文 篇4

雨还在不停地下着,把我的'衣服湿透了,啊,真冷!如果能有一把伞为我遮会儿与该多好,哪怕一分中,可这是不可能的。我望着从身旁匆匆走过的人们,车也和我作对起来,等了快十分钟了,还不来!透过串串珠帘,我焦急地向远方望去,雨中白茫茫的一片,车还没有来。

忽然,雨好像停了,我抬头一看,原来头上支着一把漂亮的花阳伞,洁白的伞面上开着一朵朵红色的小花,伞的中心还向四周扩散着一个个美妙的圈圈,别提多好看了,可伞的一个支架断了,上面裹着白色的橡皮膏。我一怔,不由抬头看向伞的主人,啊,是她!我的同桌。在我看来,她一向很平凡,在班里并不引人注意,但此情此景,却使我想起了一天下午发生的事。

那天下午上自习,我写完作业正准备收拾书包,忽然一抬头,看见课桌旁边放着把花阳伞。我拿过伞把玩着,“啪”的一声,伞掉到了地上,我忙拾起来,慌乱中,又碰到课桌上,伞的一条支架断了。她听见了这声音,转过头看了看我,对我微微一笑,便把伞放到课桌里。还好,她没发现伞坏了,我赶紧装好书包溜走了。但那天晚上,我总觉得不安,好像看见她拿着拿把漂亮的伞在哭,泪水不断地从她脸上流下来。第二天早晨,我走进教师,她已经来了。她看见了我,便冲我微微一笑,这是她习惯性的表情,可我那天却感到极不舒服,脸上火辣辣的,我勉强地对她笑了笑,笑得那么不自然。当时,我真想对她说,是我弄坏了你的伞,但始终开不了口,因为我没这个勇气。

现在,就是这把伞在我头顶撑开,为我遮挡着风雨,虽然支架断了一条,但它仍那么美丽,就像它的主人一样·。那天,只有我动了她的伞,她怎么会不知道“凶手”?如今,一个比伞更美的小姑娘却为我这个高个子吃力地打着伞。虽然雨淋湿了她的半边身子,打湿了她那乌黑的头发,但她仍然一动不动地站着。此时,泪水模糊了我的眼睛,我真后悔。我终于鼓起勇气对她说:“真对不起,我弄坏了你的伞,这么多天也没向你道歉,我真……”她打断我的话,笑着说“没什么,伞坏了不也一样挡雨吗?”还风趣地说:“知错能改,就说好孩子。”说完,又冲我微微一笑,笑得那么甜,那么好看。我感激地望着她,啊,大大的明亮的眼镜,长长的睫毛。

雨下着,雨中飘散着花伞的芳香,在哪多多晶莹的伞花下,闪出她那温柔的笑意。

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