课间十分钟叙事作文

2021-09-23 07:31:25
课间十分钟叙事作文550字(通用11篇)

课间十分钟叙事作文550字(通用11篇)

大家或多或少都会接触过作文吧,尤其是占有重要地位的叙事作文,叙事作文是一种把一件事作为主要记叙对象,通过文字方式完整地讲述出来的记叙文。写这类作文需要注意哪些事项呢?下面是小编为大家收集的课间十分钟叙事作文550字(通用11篇),希望能够帮助到大家。

  课间十分钟叙事作文1

自从看了一篇作文——《画脸》,我就想跃跃欲试。今天,机会终于来了。

“叮铃铃……”午休结束了。我班学生一窝蜂地拥向操场,投向操场的怀抱中。但是,我没出去,因为我要完成这个计划——在我同桌的脸上“画画”。他睡着了,睡得很沉,但我怕他没有睡着,所以使出吃奶的力气,拍了一下他,但他还是无动于衷。于是,我从书包里掏出了水彩笔和颜料,准备开始了,我心里别提有多高兴了。这时,只听“咚咚咚”那清脆的高跟鞋声向这里走来。不好,老师来了。我连忙收下去,假装看书,眼睛不时地转,那是因为我在“侦察”。可是,我在“侦察”的时候,发现是个家长,并不是什么老师。我又把水彩笔、颜料拿出来,并把颜料调好,刚提笔准备点颜色的时候,一种声音传入我的耳朵内。这声音多像我们班主任的声音。我又小心翼翼地收了下去,心想:老师来干嘛,莫非她知道我要干这样的事。我的心不禁“怦怦”直跳,生怕老师骂我。可是,过了一会儿,声音没了,我轻声慢步地走出去,就像一个小偷,心里不免有些轻松。但是一想到快乐,就不再责怪了。我看了一下,没人,便放心地干了。

终于开始了,我先用水彩笔画了一个对称图形,说是蝴蝶,也不像,那就叫一不像吧!我看了看,心想:不知道的还以为他是唱戏的呢!我又想:再画什么呢!画人?画狗?还是,哦!对了,画黑眼圈。于是,我画了两个黑眼圈。我一看,真像被人打的。我又觉得缺了什么,哦!鼻子。我又在他鼻子上画了。好了,我一看,不禁让我哈哈大笑,最后,我假装到操场上去了。

“叮铃铃……”上课了。同学们又一窝蜂地拥了回来。林凡醒了。这时,同学们看见了,一个个大笑起来。你看,那个钻到了课桌下,那个扑在了课桌上,那个直拍胸脯,那个直跺脚……个个都有个个的样,而我想憋住,但又忍不住笑了。这时,老师来了,教室里顿时安静了。老师看到林凡在哭,便让他去洗,然后上课了。我松了一口气。

现在想起来,我总觉得对不住林凡,因为我把我的快乐建立在你的痛苦上了。

  课间十分钟叙事作文2

我们班的课间,十分有趣,今天我就带大家看一看吧!

我们正在上数学课,教学老师正在讲台上津津有味地讲着课,唉,看看我们班上课的气氛,那叫一个死气沉沉。老师在上面讲着,唾沫星子都能飞到最后一排了,连门大爷都要用手绢来遮挡。突然,“叮铃铃”一声,预备铃终于打了。快看!我们班的瞌睡虫,都打起精神来了。再看,我们班的小书虫,带着一个哈利波特的眼镜,手早就在书包里面滑来滑去了,趁老师转过去写了一个公式的时间,快速的把那本小说拿了出来,放在了教科书下面,在书的海洋里迈进又迈出,迈进又迈出。

玩笑大爆炸

终于下课了,我们班的笑话大王就好像椅子上有钉子似的弹了起来,一下子就坐在了讲台上,开始讲起了他预先准备好的笑话,也不知道他讲了什么笑话,那几个听笑话的同学好像被点了笑穴似的“咯咯咯”的笑了起来。有人捧着肚子说:“哎呦!笑死我了!笑得肚子都疼死了!”有人则躺在地上打着滚。

“足球”也疯狂

有的人则三五成群的去往操场上,只见他们在足球场上,围着一个“足球”在踢,踢来踢去的,最后我们班的那个大力士,踢了一下:“进球了,耶!”但是那个球只是一个易拉罐。

零食满天飞

看到小卖部门口排起了像长龙一样的队伍。只见几个高年级的男生堵在了门口,后面的低年级同学只能踮起脚尖跳起来。

“叮铃铃”上课了,教学楼又恢复了寂静。

  课间十分钟叙事作文3

下课铃响了。

一会儿,操场上出现了一群群同学—戴着红领巾的少先队员和低年级的小弟弟、小妹妹,分散各处参加自己喜爱的活动,欢乐的声音到处沸腾。

靠近操场东边的篱笆旁边,有一架横梯,一群同学正排着队,攀上横梯,依次向对面爬去。臂力好的同学大显身手,博得大家一阵掌声。刚开始练的同学手心磨起了血泡,但仍然勇敢地向前爬去。

在横梯附近,有一座较大的滑梯,这是给低年级同学玩的。小弟弟、小妹妹们排着队伍,有秩序地进行活动。轮到的同学轻快地爬上梯子,又迅速地向下滑去。

在滑梯的西面,有一座跷跷板,在跷跷板两头各坐着一位小同学,随着木板一上一下地玩着。他们的脸上显出既紧张又兴奋的神色。旁边有两位值日同学正小心冀冀地扶着他们,嘴里轻轻地数着:“1,2,3,4......”数到“10”的时候,就让后面的小同学玩。他们就这样玩得既安全又愉快。

跷跷板的右面是沙坑,那里的同学玩得更热闹。他们正在跳远。你瞧!那个特别结实而活泼的同学,蹬一跳皿,耸一耸身子,又飞快地向前奔去,临近沙坑,猛一纵身子,腾地跳得老远。旁边的同学齐声喝彩。

操场中间,许多同学正做着各种各样的游戏,有的在跳绳,有的在踢毽子,有的在拍皮球,有的在跳橡皮筋,还有的在打羽毛球,大家完全沉浸在欢乐之中。

  课间十分钟叙事作文4

“叮铃铃”下课了,同学们像蜜蜂一样飞出了教室,操场上一下子就炸开了锅。有的跳绳,有的扔沙包,还有的踢毽子,活动多得数都数不清。

看,那群人在拔河比赛呢!他们八人一组,各占一边,双手都紧紧抓住绳子。两边的人都憋红了脸,将绳子使劲儿的往自己那边拽,但绳子却纹丝不动,他们不分上下。突然一阵欢呼声和叹息声同时响起,原来右边的一组胜利了,左边的累得满头大汗,气喘吁吁地耷拉着脑袋。

我也玩起了老鹰捉小鸡的`游戏。游戏中毛紫怡当老鹰,张雨薇当鸡妈妈,我还有其他三人一起当小鸡。老鹰想抓后面的小鸡,可是鸡妈妈护着小鸡。它张开翅膀,左躲右闪,累得老鹰气喘吁吁。突然,她蹲在地上,小鸡得意洋洋地说:“你怎么不抓我们呢?胆小鬼!”猛地,老鹰站了起来,盯着一个心不在焉的小鸡就扑了过去,一把就拽住了小鸡。老鹰高兴地跳着,大喊:“抓住了!抓住了!”我们一个个都惊呆了,站在原地,大眼瞪小眼互相望着。

那边还有人在玩跳绳呢!你听,“1——2——3——4——”,他们不停地数着。旁边站满了围观的小朋友,有的喝彩,有的大喊大叫,还有的在捣乱,好不热闹啊!

“叮铃铃”,上课铃响了,我们恋恋不舍的回到教室,操场上顿时又安静了下来。

  课间十分钟叙事作文5

课间十分钟是我们最快乐的时间。

这天一下课,同学们就像飞出笼的鸟儿,叽叽喳喳兴奋不已。我们来到走廊上,有的你追我赶地窜来窜去,有的三五成群地聊天,还有几个很爱“学习”的同学在看漫画书……

我和小李,小杨玩猫捉老鼠的游戏。我当猫,他们几个当老鼠,我给他们三秒钟时间逃跑。“三,二,一,时间到。”我兴奋地大喊,撒开腿就去追那几只瘦老鼠。

我先向小李发动进攻。没想到,这只“老鼠”速度太快了,他东窜西逃,我紧追慢赶,总是相差一步。我追的气喘吁吁,面红耳赤,他却嬉皮笑脸地喊道:“来呀,来呀,我在这。”我心里想:他可是有名的“跑得快”,我要改变策略。

我面向小李,两眼紧紧盯着他,双脚却慢慢向旁边的小杨靠近。“啊!”小杨大喊一声,慌不择路地跑到隔壁班级去了,他识破了我的计划。我追到隔壁班,眼瞅着同学们从外面回来,一个一个从前门进了教室。我灵机一动,猫着腰,悄悄躲到后门口,准备守株待鼠。果然,这只傻老鼠想直接从后门口溜走。他一边走,一边回头看看,全然不知已经离我越来越近。说时迟那时快,我一个箭步,一伸大手,就把他牢牢抱住。“哈哈,你往哪跑?抓住你啦!”杨老鼠沮丧地说:“居然被捉住了,还是来下一局。”

“叮玲玲”上课铃声响了,我们赶紧飞回教室,原本吵吵闹闹的走廊顿时变得鸦雀无声。我真想把这快乐的十分钟永远留住啊!

  课间十分钟叙事作文6

“叮铃铃铃……”下课铃响了,同学们昏昏欲睡的眼睛突然又精神满满。可老师仍扳着脸,面不改色地说:“同学们,再耽误大家几分钟,把这题讲完。”过了几分钟,老师才说:“下课!”还未等“课”字的音发完,几个调皮的同学就冲出了教室,其他同学也相继走出教室。

几个调皮的男同学,给全班同学表演了一场“戏剧”,其中尤其以两位同学的表演最为精彩。

这场“戏”不知从何时开始的,只见小殷背着小何在走廊跑来跑去,小殷的双脚很有节奏地前后迈着,两个人脸上都是眉开眼笑,不一会儿,小殷一个脚滑,两个人四脚朝天倒在一块儿,可脸上仍挂满了笑容。

他俩似乎不知道痛,立刻从地上跳了起来,开始你追我赶,在课桌间飞快地穿梭着,追到了,又给大家表演起了“武术”。

两个好像都学过跆拳道,小殷使出了一招踢脚,小何本想逃之夭夭,却被小殷的脚一拨一勾给放倒。小何瞬间爬起,又一脚把小殷也给摞倒了。两人在地上扭打在了一起,小殷用脚按住小何的头,小何又用手抱住了小殷的双腿,随即,两人又在地上翻滚了起来……

正当我们看得热血沸腾,他们两个打得难解难分时,一阵清脆而响亮的声音传了过来:“叮咚,叮咚,上课时间到了……”他俩用迅雷不及掩耳之势从地上爬了起来,端端正正地坐在座位上,等待着老师的到来,等待着下一个课间……

  课间十分钟叙事作文7

下课铃一响,有人箭一般地冲出教室,有人站起来拍着桌子,有人伸个大懒腰……可是,绝对没有比我们班更有特色的下课了!

公母老虎

谁都知道,公老虎和母老虎打起架来可不是一般的凶,那叫声能把一栋楼掀翻。可是,我们班一对水火不容的男女同桌,喊叫起来能震倒泰山!听,他们又在吵啦——“喂,你上课干什么偷笑?嫌我读课文委难听是不是?”“是啊,会死吗?跟个鸭子没两样!”“我×,你敢骂本大爷!”那男生眉毛竖的直直地,眼睛瞪的像一颗核桃那么大,活脱脱就是一只老虎!

沉思

当那对男女同桌吵的得不亦乐乎时,总是有那么一个沉思者,仍然一动不动地保持着上课的姿势——眼神呆滞,眼睛直愣愣地盯着讲台桌,两手并拢放好。就算有人在他面前挥一挥手,他仍然毫无知觉。直到上课铃响,他才醒悟过来,嘴里蹦出一名神话:“下课啦?”好吧,你赢了……

“疯”鸟

只要下课铃一响,就会看到他以光的速度跑出教室,完全可以打破世界纪录。来到走廊的台子上俯视操场,都可以看到他在以蜂鸟的速度奔跑,俨然是一只“疯”鸟!毫不夸张的说,他以蜂鸟的速度出教室,以蜗牛的速度进教室。

我们班的下课是最古怪的,把那些怪点合起来,就是独一无二的班级。

  课间十分钟叙事作文8

“叮铃铃……”下课了,同学们像快乐的小鸟,一个一个的都飞出教室,奔向操场,参加自己喜爱的游戏。平静的操场一下沸腾起来了。

课间活动真是丰富多彩。同学们有的跳绳,有的踢毽子,有的跑步,还有的在玩砸沙包的游戏。你看!操场的东面,二年级的小妹妹们在踢毽子,28、29、30、31……99、100,太漂亮了,一分钟踢了100个,牛!再看西面,男同学在跑道上摩拳擦掌,跃跃欲试。一声哨响,比赛开始了。队员们你追我赶,谁也不让谁,都想着我要得第一。“啊!吓死我了。”这一大喊声把我吸引到了南面。原来是砸沙包的同学们,只见中间的同学们像一只只敏捷的小老鼠,轻易地把砸过来的一个个沙包都躲了过去。我们把目光转到北面,跳跳绳的同学们跳了也该有200多个了。下一个同学更厉害,一个接一个,马不停蹄。

看了一番后,我也该玩我最喜欢的猫抓老鼠的游戏了。我找到两个同学和我玩。我们先定一个“猫”,然后剩下两个人是“老鼠”。第一回合是我当“猫”,对方说:“其中一个人吸引我的注意力,然后另一个人偷粮食。”可我偏不,死守着“家”里不动,对方也无可奈何,无计可施。我大笑了起来。于是我便瞬间出动,把他们两只“老鼠”一一擒获。第二回合是其中一个人当“猫”……

可我们才开始了一小会儿,“叮铃铃……”上课铃响了。我们只好回到了教室,同学们也回到了教室。短暂的课间十分钟,让我们的生活变得有趣,让我们的友谊更加深厚。

  课间十分钟叙事作文9

“叮铃铃……”下课铃打响了。等老师走后,“耶!下课啦!”同学们欢呼着跳了起来,蜂拥一般飞奔出教室,被同学们待了四十分钟的教室几乎已经空空如也了。

教室里,还有几个成绩好的同学在认真预习下节课要学习的课文呢;还有一些视力不太好的同学在教室里闭目养神,做着眼保健操呢;还是我们班的“小广播”最有名,好多人在听他讲他昨天的见闻、国家的新闻……好多晚来的人都在想办法挤进去呢!

走廊里,几位同学正在看远处车水马龙的街道,美丽漂亮的校园景色,天上千姿百态的白云……还有几位称职的值日生,正在打扫走廊,看见乱扔垃圾的同学还会劝阻他们不要乱丢垃圾呢。

最热闹的地方一定是原本冷清的操场了。你看,有几个同学正在赛跑呢,他们跑得好激烈呀,个个跑得满头大汗。有几位“灌篮高手高手”正在篮球场上投篮呢。哇,一个三步投篮,赢得了大家热烈的掌声。足球场上,有两支队伍正在踢球呢,他们你争我抢,你追我赶,踢得好精彩呀!还有一些女同学在操场上跳长绳,有些女生跳了一百多个!围观的人开心地数着“1。2。3……”欢呼声和数数声响彻学校上空。

“叮铃铃……”上课铃打响了,同学们恋恋不舍地走进教室。沸腾了的学校一下子安静了下来。下课十分钟过去了,同学们信心百倍地去迎接四十分钟的苦战。

  课间十分钟叙事作文10

叮铃叮铃……顿时响起的下课铃打破了校园的寂静,刚刚还鸦雀无声的校园立刻沸腾了起来,同学们像小鸟似的涌出教室,开始了课间十分钟……

三月桃花香,校园的桃花开了,散发出一股沁人心脾的清香,同学们尽情享受着春风送来的温暖,沐浴着温暖的春阳;另一边,蝴蝶在芬芳的花丛中戏舞,蜜蜂也在花蕊上寻觅;向上看,大树也长出了新枝,发出了新芽;同学们在此时此景中学习生活,是多么惬意呀!

我们把目光投向那热闹的大操场吧:三五成群的同学们,有打球的;有跳绳的,踢毽子的;有比赛跑步的……我就是跑步比赛的参与者,同学们手支着跑道,前腿下蹲,后腿撅着,撑着全身,一旁的裁判装着举枪的样子,同学们看他憨厚的样子,都哈哈大笑起来,“咚”的一声,开始了,班长健步如飞,我也不甘示弱,与他紧随其后,想到后面的同学紧追着我,我就更努力了,此时我已经汗淋夹背,上气不接下气,虽然我没拿第一,但从中得到了无比的欢乐和开心,我们的笑声不时荡漾在操场上空。低年级的同学你追我赶在玩“老鹰捉小鸡”,脸上洋溢着天真灿烂的笑容;初中的哥哥们都在打篮球,更是热火朝天。

时间差不多了,同学们陆续离开了操场,叮铃叮铃……上课了,回到了教室,安心上课,迎接这下一个10分钟的到来。

  课间十分钟叙事作文11

叮铃铃,叮铃铃……下课了,同学们一个又一个地从教室里匆匆忙忙走出来,像一群迫不及待飞出笼子的小鸟。

我也叫了我的小伙伴玩。有李研克、陈逸轩、李宗浩等。我们一群人,先玩“消防水枪大作战”。游戏规则是每个人找一个水瓶。再把盖上扎几个小口,把瓶子装满水就可以了,想喷谁就朝着谁。在巨人上课后,一开始,我们男生合伙喷两个女生。我们拿着瓶子,疯狂的朝她们喷射,两个女生也努力向我们喷水。我们用力挤着装满水的瓶子“火力"十足,女生根本就毫无反手之力,抱头鼠窜,她们俩个还想垂死挣扎,我想再乘胜追击,搞个偷袭,我就像一只豹子一样迅速跑到她们身后,朝着她们俩个奋力一挤,啊,搞定,衣服全湿了。哈哈,哈哈,看到她们“落汤鸡”的状态,我狂笑不止。其他几个伙伴还在前边挤着,闹着……。

第二个游戏叫“吸血鬼”,规则是两个人当“吸血鬼”,最后剩下的三个人会成为“超级英雄”。游戏一开始,我就躲在垃圾桶后边,那儿可真臭啊,但为了隐蔽,我憋着气忍着。我往外边偷偷看了一下,附近没有“吸血鬼”,我却很紧张,再伸出头看了一下,就在这时,忽得被咬了一下,真没防备啊!老天,我竟成了新的“吸血鬼”,我可是想当“超级英雄”的啊……

叮铃铃,叮铃铃……上课铃声响了!

课间游戏只有十分钟,但是我非常开心。我懂得了一个道理:遇事不要逃避,要勇往直前,勇者胜!课间十分钟,乐趣多多啊!

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