【精选】小学叙事作文汇编9篇
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的小学叙事作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学叙事作文 篇1
“嫦娥二号”是我国接着“嫦娥一号”探月卫星工程二期的先导星。其重要任务之一是要对“嫦娥三号”的着陆区进行高精度成像，此其绕月飞行高度将由“嫦娥一号”时的200公里降低到100里。“嫦娥二号”CCD相机的精度也将由“嫦娥一号”时的120米的分辨率提高到10米以内。它的发射时间是20xx年10月1日18点59分57秒。
10月1日18点40分，我就坐着电视机前面，等待着我的的“嫦娥二号”探月卫星成功发射。“嫦娥二号”马上就要发射了，我听见控制台里，想起了倒计时。60秒、30秒、20秒、15秒……3、2、1，发射！只见一个人，将按钮一按，“嫦娥二号”卫星，成功升天了。我激动人心的时刻，我欢呼起来。
“嫦娥二号”探月卫星的重量为2480公斤，发射“嫦娥二号”的长征三号丙运载火箭全长54．84米，起飞质量345吨，运载能力为3．8吨，嫦娥二号发射将是长征系列火箭的第131次飞行。火箭把嫦娥二号送入远地点高度接近38万公里的直接奔月轨道，而“嫦娥一号”的入轨点远地点高度只有约5100公里。长征系列火箭为中国创建了，多少辉煌。
虽然中国成功发射了这么多火箭、卫星，但是在这背后，有多少人辛勤的付出，要花去多少钱财。就只说“嫦娥二号”卫星总经费投入大约9亿元人民币。这只是钱，这并不重要，要想让这样一个卫星飞到月球，至少也要上万人一起努力才能造出来。
如果他们老了、退休，那就要我们这些小朋友去接班。所以，为了祖国的明天，我们的将来，努力吧！好好学习，天天向上。
小学叙事作文 篇2
前天（周一）晚上，本来是要去画画的。下班时候有点事情拖了一会儿时间，到姑姑家接阳阳的时候已经7点了。我快到的时候打电话是鑫鑫接的，说阳阳还没有吃完饭。我就打电话给老师请了假。
上楼的时候正好遇到阳阳下来，我就跟她一起下来准备回家。在楼下接到了姑姑的电话，第一句话就是：我以后不接阳阳了。唉！我一下子懵了，肯定是阳阳又惹姑姑生气了。我赶快拉着阳阳再上楼去问问到底怎么回事。
姑姑跟我说阳阳在她家晚饭吃得太慢，当天晚上晚饭竟然吃了一个小时。吃到半个小时时，姑姑接了一个学生家长的电话，大约说了有半小时，电话挂掉后看阳阳还在吃，并且碗里还有很多，一下子来气了。
说真的，这种情景在我家也是经常出现的，阳阳吃饭总是一开始的时候慢吞吞，不够专心，到后来人家都吃完了她开始着急了，就开始狼吞虎咽。我和爸爸每次也是为了她吃饭这件事想发火，我能够理解姑姑的心情。这次正好遇到了机会。
我跟阳阳说，姑姑不愿意接你了，我们现在有两种选择：一种是放学了以后待在幼儿园门房间，等着妈妈下了班去接你，不过会很晚。另一种是如果还要让姑姑接你，你必须自己给姑姑立下一个保证并且要做到。她选择了第二种。然后开始给姑姑立保证，根据姑姑的要求，每餐要在20分钟内吃好。如果不能在规定的时间内吃好怎么办呢？她在我给她的三个方案中选择了第二天留在幼儿园。我把保证书写了下来，压在桌子下面，姑姑要求她每天吃晚饭之前读一遍。
但愿这个方法能够让阳阳吃饭专心一些快一些。
小学叙事作文 篇3
大明和小明是一对好兄弟。大明是哥哥，小明是弟弟。他们每隔三个月就会帮爸爸和妈妈把家里的旧报纸、易拉罐等废品卖给收废弃的叔叔。然后把换来的钱平均分成两份，一份给大明，一份给小明。他们每个人都把自己的那份藏起来不给别人看。不管是哪一年小明过生日，大明都会送给小明一个既漂亮又好玩的玩具，谁也不知道大明哪来的钱买这些玩具。
有一天，小明过万生日，大明突然需要钱去买文具，就对小明说：“弟弟，你能不能接我五块钱?”小明听了，反问道：“哥哥，你没有钱了吗?”大明回答：“我现在确实没钱了，你能先借我一点吗?”小明说：“那好吧，不过你一定要还我。”说完，小明就从储钱罐李掏出一张五元的纸币给了大明。小明心里很奇怪，哥哥为什么会没钱了呢?我和哥哥的前明明是平分的呀!
离下一次去卖废品的时间还有三个星期，大明准备在那一天把五块钱还给小明。谁知道小明等不了，在这些天里不停地问：“哥哥，你还我钱嘛。”大明吃饭的时候，小明又在旁边说：“哥哥，你还欠我五块钱呢!”大明写作业的时候，小明也在旁边提醒大明还钱。
三个星期终于到来了。大明把欠小明的五块钱还给了小明。可是小明心里还是很奇怪哥哥为什么会没有钱。小明问大明：“哥哥，你还有多少钱?”大明随口说道：“还有很多。”小明想看看哥哥的储钱罐。大明拒绝了他的要求。
小明跟大明打赌，如果小明的问题大明回答错误的话，大明要给小明看储钱罐。小明问大明，树上本来有十只鸟，一位猎人开了一枪打死了一只小鸟，树上现在还有几只鸟?大明想都不想，脱口而出：“10-1=9，当然还有9只嘛。”小明摇摇头说：“不对不对，树上没有小鸟了。因为枪声把剩下的小鸟都吓跑了!”大明想了想，发现小明说的很有道理。小明又问：“哥哥，现在我可以看一下你的钱了吧?”大明只好答应了。
大明从柜子里拿出了铁盒子。大明把卖废品的钱都存在这个铁盒子里。小明高兴地把铁盒子打开，惊奇的发现里面只有一张一毛钱的纸币和三枚一毛钱的硬币。小明惊呆了，问大明：“哥哥，你的钱呢?”大明笑着说：“我不告诉你。既然你看完了，现在可以走了吧?我还要写作业呢。”
小明垂着头，走出了大明的房间。他一直想不通，觉得大明一定有什么事情瞒着自己。小明看到了大明今年送给他的礼物，那是一辆玩具火车，车头上有这辆车的价格。小明忙跑过去，看完火车的价格，他再次惊呆了。火车的价格竟然是30元。大明卖一年的废品也就勉强能得到二十几块钱。小明明白了，大明是把每年的零钱都拿来给他买礼物了。小明心里十分惭愧，为了五块钱天天提醒哥哥还钱。
刚好，过不了多久就是大明的生日了。小明准备给他哥哥一个惊喜。
一天下午，小明趁着大明多上一节课的时间和奶奶到一家超市打算买礼物给大明。小明知道大明细化自行车，于是就把自己所有的零钱都拿出来买了一辆两百元的山地自行车。大明看到新自行车，问小明：“弟弟，这辆自行车是怎么回事?”小明没等大明说完就抢着说：“哥哥，生日快乐!这是给你的礼物。喜欢吗?“大明听了，愣了一下子。他激动地把小明抱到自行车的后座上，带着他在公园里绕了一圈又一圈。
小学叙事作文 篇4
教学要求：
1、内容详细，感情真实，语句通顺，有一定条理。
2、书写工整，注重不写错别字，会用常用的标点符号。
教学重点：内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理。
教学难点：内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理。
教具预备：有关的范文。
教学过程：
一、创设情景
寒假结束了，你觉得这个寒假过的怎么样?有没有使你难忘的事情，(这个寒假没有可以是以前某个寒假中比较难忘的事)用具体的例子加以说明。
二、审题指导
读题目要求：你都了解到什么?(读题目要求，认真加以思索)
你认为此次作文的重点应在什么上下功夫?(内容具体、真情实感)
三、组织材料
1、学生根据要求进行材料的组织。
要求：
1、说一说使你难忘的事情是什么?
2、说一说你为什么选择这个材料?
3、把你选择的材料完整的说给大家听。
(在独立选材的基础上可以就近进行交流)
2、汇报自己的选材。
1. 请比较好的同学先汇报。其他同学认真倾听，根据自己的理解进行比较客观的评价，教师应留意评价学生的评价，要充分肯定长处，适当的指出需要努力的方面。
2. 在请中等和有一定困难的同学进行汇报。同学老师进行及时评价。友善的提出不足之处。
四、突破难点
1、刚才我们已经说过要写好这篇文章重点是内容具体、感情真挚。那怎样才能做到呢?
2、就刚才同学们的某个事情，大家提出的改进的方案。
小组每进行讨论，报讨论的结果进行汇报。
3、教师总(_jiao shi zong)结：只有把事情的经过写具体了，才能让人有身临其境之感，只有在文中融入自己的真情，才会让读者感动，所以同学们应该学会专心去写作文，而不是用笔。
五、动笔训练
根据你刚才的材料进行写作练习。注意要把过程写得生动具体、真挚感人。(注意标点符号的使用;注意不要写错别字。)
小学叙事作文 篇5
今天下午我们参加了由大江晚报小记者工作室组织的“让钱币知识走进校园”的知识讲座，我们大家都很兴奋、激动和好奇，大家赶紧走到多媒体教室坐好，迫不及待地等着钱币协会的老师来给我们讲解关于钱币的相关知识。
首先由老师给我们提了一个问题：什么钱币最值钱?听了这个问题之后我们大家都面面相觑，钱币还有什么值不值钱的?但是经过我们大家的幂思苦想之后，大家都积极踊跃地发言，有的说是金币，有的说是宝石，还有的同学说年代越久越值钱，大家的答案真是千奇百怪呀，最后老师给我们揭开谜底：值钱的钱币首先要非常稀少、要有很高的研究价值和欣赏价值。接下来老师还给我们介绍了不同年代的通宝，不同年代的通宝都有着不同的样子并且都具有各自的特点，这还是我第一次接触古钱币呢，考古学家还可以通过古墓里的钱币来判断古墓的年代，你说神不神奇呀?可见钱币蕴含的知识还真是很丰富的呀。最后我们大家还进行了印古币的游戏，我们都觉得很稀奇，也觉得很好玩。
通过这次活动我们不但第一次认识、接触到古钱币，进行了好玩的印古钱币游戏，还学到了很多关于钱币的相关知识，真是收获颇丰呀!
小学叙事作文 篇6
暑假生活是丰富多彩，五彩缤纷的。谁都会拥有，当然我也不例外。假期里我除了学习和看书外，还经常出去游玩。最使我难忘的，是那天和表哥到莫愁湖看它那迷人的'景色了。
这天天刚亮，我们便迈着轻盈的步伐，信步来到莫愁湖。
进入公园正门，陽光洒落在园内浓荫的树上，两行高大挺拔的响叶白杨，挺立两边，好像在欢迎我们的到来。举目望去，楼台亭阁挺立在茂密的花草和翠绿的树木丛中。在风儿的吹拂下，散发出沁人肺腑的花香，使我感到新鲜、爽神。
郁金堂，听大人们说是相传莫愁女居住过的地方。一左边月门庭院里，最引人注目的是围杆内一位衣着朴素、面带微笑的莫愁女石像。我听表哥说，莫愁是一个洛陽女儿，她聪明、勤劳、善良和美丽。她十三岁就能纺纱织布，十四岁到南山坡采桑养蚕，十五岁嫁到南京。她是我国古代劳动妇女的化身。莫愁女生在封建的旧社会，对贫困百姓有同情心。平时她为人民服务，接济贫苦，人民都喜欢她。所以后来人们为了纪念她，就把这个石城湖改为莫愁湖。到今天已经有一千五百多年的历史了。
我们穿过画廊，登上湖滨的四方亭，顿时觉得风清水秀，如镜面般的水面上泛起波纹，湖心亭屹立在湖中间，极目远眺那远处虎踞龙蟠的石头城，葱郁的清凉山和美丽挺拨的高楼，这是一幅多么美丽的图画呀!
我们沿着湖岸缓缓行进，想着这个有着悠久历史的名胜区。被列为“金陵第一胜景”的莫愁湖，不幸在清代咸丰年全部毁于兵火，现存的光华亭、胜棋楼、郁金堂等，都是清同治十年(一八七一年)重建的。到了解放前夕，莫愁湖一带变成为荒凉的地方。直到解放后，废园才恢复了青春，成了人民的公园。
渐渐地，夕陽下山了，映照在碧波荡漾的湖上，我和表哥怀着依依不舍的心情离开了莫愁湖公园。
小学叙事作文 篇7
我并不喜欢画画。因为每次画画，我都画得像一堆臭咸菜，乱七八糟的不堪入目。妈妈看了我的画，总是笑眯眯地看着我说：“儿子，你的画可以参加幼儿园小班比赛了“！气得我浑身发抖。
但是，最近我却迷上画画。不过，我可不是用画笔，而是在电脑上大显身手。这就是几个星期前我下载的一个软件--金山画王。金山画王有滤镜、魔术棒等很多帮助画画的工具，有了它们的帮助，我画起画来如鱼得水，再也没有了现实生活中画起画不知所措的感觉。
我首先找到了矢量风景中的一块葱绿的草地，从神奇的仙女袋中找到了一朵朵美丽的菊花，把它们轻轻地移到草地上，然后找了几只五彩缤纷的蝴蝶。奇怪的事发生了！花居然“动“了起来，只见蝴蝶围绕着菊花翩翩起舞。美丽极了！金山画王给我带来了很大的乐趣，我喜欢它！
小学叙事作文 篇8
哦，我知道了。那就这样吧，嗯，拜拜我对着手机说。你一定很奇怪，我说这些干什么？别急别急，现在我就悄悄地告诉你：今天，我要自己乘公交车回家！
左盼右盼，终于盼到了放学。我怀着又紧张又激动的心情走在队伍里，不知不觉就到了校门口。我急匆匆地向老师说了声再见，就掉头向车站跑去。我两手塞在口袋里，一只手中紧握着一枚硬币，手心里已经渗出一层薄薄的汗水。我一路小跑，一边东张西望，一边小声嘀咕：嗯？在哪儿呢，在哪儿怀着有些忐忑的心情，我来到了车站，哟，今天人真多！两把长椅上挤满了人，我只好站着，扬着头，看着远处，看看公交车来了没有。我在原地不停地蹦跳，不时走下站台，向远处张望一阵。一分钟两分钟五分钟十分钟咦？车怎么还不来？难道已经开走了？不会吧，我刚才一直在专心等车啊，再等等吧。可过了好一会儿，车还不来，我不由得紧张起来：不会是临时改线了吧？怎么办？怎么办？怎么办？
正当我胡思乱想时，66路支线终于来了，我赶紧凑上去，门一开我就挤上车，投下一枚沾满汗水的硬币，只听一声清脆的叮咚声，车辆便缓缓地向前移动起来。我扶着栏杆，摇摇晃晃地走进车厢，呀，人可真多，车上连一个座位也没有。我只能站在一个角落里，一手拉着扶手，眼睛看着窗外。车行驶了好一会儿，我的心也渐渐地平静下来，开始兴奋地欣赏着外面的风景：周围是一幢幢气派的高楼大厦，路上许多五颜六色的汽车，马路两旁翠绿的树木，形形色色的人们悠闲地散着步
惠畅里，到了随着广播的声音，后门咔嚓一声打开了。人们纷纷走下车，我也跟着跑下去。啊，总算到家了！我大舒一口气，沿着人行道走过马路，朝家里狂奔而去。书包吧嗒吧嗒地响着，本子欢快地舞蹈着，像是在说：你真棒！
哈哈，成功的感觉真好！
小学叙事作文 篇9
我们急急忙忙吃完晚饭，来到电视机面前，坐好，一起观看这场阿根廷VS中国的足球比赛。
我和爸爸以及妈妈是一向是支持阿根廷，而奶奶却是光杆司令，支持中国，哎! 比赛开始了!“加油加油……”我们的一阵阵加油声淹没了电视中裁判员的哨声，中国队和阿根廷便开始了激烈的比赛。
大家是那么的激动，都希望自己支持的球队能获胜，“呀，进了，进了!”我们的阿根廷队一个螺旋腿把球在多人争抢之挡的情况下，把球踢进了球门，实在是太酷了，我们是兴奋的，而奶奶却垂头丧气。哟!又进了，这下，奶奶可嫉妒死了，很想和我们一队，但又不敢说。又是一球，呀!变了，中国队进球了，这下，奶奶可乐着了，扇子都给扔飞了，而我们却成了“小尾巴”。耶，我们队果然不辜负人，挺争气的……就这样下去，我们一下高兴一下又变脸，持续了很久，最后阿根廷队12：11胜了中国队，我们则是眉开眼笑，爸爸竟然把鞋子都给踢飞了，茶壶给扔碎了，他也不心疼，反正阿根廷赢了就是了。回头来看看奶奶，手中的扇子高兴地扔飞了，失望地丢远了。
哎，一家子球迷呀!
