记一次游戏作文（通用16篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的记一次游戏作文（通用16篇），欢迎大家分享。
记一次游戏作文1童年里我最喜欢玩的游戏是一二三，木头人。
今天老师宣布要跟我们一起玩这个游戏，班上一阵喧嚷后又安静得出奇，我们大眼瞪小眼，大家都很期待游戏的开始。老师说如果她喊：“一二三木头人，不许说话不许动后，每个人都要摆一个造型也不能笑，如果动了说话了或笑了都要上台表演节目。”我们都摩拳擦掌跃跃欲试。
游戏开始了，当老师说一二三，木头人，不许说话，不许动时，我做出了一个坐端正的姿势，眼睛还时不时地瞄向别处，这不瞄还行，一瞄就想笑。——瞧，汤济凯手捂着眼睛，脸朝着我，吐着舌头，一直在逗我笑，我差点笑出声来，只好眼睛盯着别处。我又发现钱昕语在椅子上准备摆一个“金鸡独立”的姿势，可能是因为身子不大稳，所以身子颤巍巍的，差点摔了下来。就在这时，安尊正讲了一句话，被老师发现了，于是老师就让他上台表演节目。他跺着脚走上了讲台，他表演的是三打白骨精，逗得我们哈哈大笑。这时，老师语重心长地说：“玩游戏要讲究技巧，比如你可以扮个鬼脸，逗别人笑，这就是技巧。”我们都恍然大悟，点点头笑了。
这次游戏带给我们了无限快乐，也让我们懂得了做事都想办法动脑筋找技巧才能做得更快更好。
记一次游戏作文2今天，上语文课时，老师带我们玩‘齐心协力’。这个游戏是五个人一组并排，相邻俩人用红领巾把脚相互绑起来，在游戏中如果红领巾松了得把它重新绑紧，如果有人摔倒了得把他扶起。
到了操场分组过后，我们就开始练习。我们组排好队形，游戏开始了，这时于景怡绊了一跤，我们这下子可生气了，一下子吵了起来。结果才练习一会儿就轮到我们组去比赛了。
到了老师指定的位置后，我们个个都紧张了起来，我旁边的单顺欣用手紧紧地抓住我的手，还不时抖了几下，其他几位同学也抖得历害。我呢？也只好临时抱佛脚了。
“比赛开始！”这时裁判喊到。我们组不知怎么的，愣了两三秒，这时第一组已经遥遥领先了，我们看了也不甘示弱，笨拙地追了上去，可我们手忙脚乱，差点摔了一跤。哎！这下我们组输定了，正沮丧时，不知是谁带头冷静了下来，大声喊到：“一二。一二……”我们的心也慢慢静了下来，也跟着一起喊，这时我们的配合越来越默契了，速度也越来越快，就快赶上前面一组了！可惜他们已经到终点了，我们也就差那一步之遥了。就这样我们得了班级第三名。
这次比赛虽然是个游戏，但是我们也要认真对待，做什么事情都不要临时抱佛脚。特别是团体活动大家更要齐心协力！
记一次游戏作文3今天音乐课，我们班玩了一个游戏，名字叫“击鼓传盒”。
在游戏开始之前，老师先给我们讲了一下游戏规则：“我们有一个鼓，一个同学负责来敲，还有一个盒子，击鼓的同时，这个盒子也要在同学间传递。当击鼓的那位同学停下来时，盒子在谁手上，那个人就要回答盒子里的一个问题，要是没答出来，就有相应的惩罚。”
老师的话音刚落，同学们有的紧张，有的好奇，还有的恨不得长一双透视眼看看盒子里到底是什么题。我既好奇又紧张，心跳一会快，一会慢，忐忑极了。
游戏开始了，只见盒子像离弦的箭一样飞速移动着。眼看快要传到我了，我的心跳越来越快。突然，鼓声戛然而止，盒子差一点就落到我的手里了，我立刻松了一口气，心中的那块石头已经安全落了地。同学们幸灾乐祸起来，而我身边的那位同学忐忑不安，因为她接住了盒子。
老师帮她打开盒子，拿出字条读道：“请大声说出自己的名字，即可获得五颗星。”老师话音刚落，我身旁的同学一下子从紧张变得欣喜若狂。她大声地说出了自己的名字，就这样轻而易举得了五颗星。其他同学有的羡慕，有的懊悔不已，有的跃跃欲试……
鼓声继续，笑声不断。那鼓声忽快忽慢，忽重忽轻，笑声、尖叫声也时缓时急，时高时低……
叮铃铃……下课铃声响了。同学们有的擦汗，有的叹气，还有的直拍桌子，都在期盼着下次音乐课早点儿到来。
记一次游戏作文4今天，我们在小区的平台上举行了一场别开生面的陀螺擂台趣味赛。
陀螺擂台趣味赛的规则是：选手各站一边奋力抽自己的陀螺，让它朝对方撞去，直到其中的一方被撞翻才分出胜负。
比赛开始了，我的陀螺闪亮登场。它是由两个铁环，一个滚环，还有钢组成的，还穿着一件红蓝相间的外套，很像一个被改造过的太极，看上去又漂亮又帅气。我首先在湿地上试了试速度，只见陀螺激起了一朵朵水花，亮晶晶的，看来我的陀螺实力可观，十有八九能赢。
可不一会儿，我的陀螺就碰到了一位强有力的对手，那就是小羽。小羽的陀螺可真是装备齐全啊，就像一位威风凛凛的大将军，我禁不住为自己的陀螺捏了一把冷汗。当“开始“一声令下，我和小羽都使出了全身的力气，用力一扯，两个陀螺就在场地里欢快地跳起舞来。不好，小羽要向我发起“进攻”了，我的陀螺速度快，闪开了。就这样边攻边追，躲也躲不过了，它俩还是撞上了。只听“咚”的一声，两只陀螺拥抱了一下，立即又分开了。它们慢慢地摇摆，想稳住身子，却已无能为力了，只好歪着身子躺在地上不动了，就像两个玩累后睡着的娃娃一样，样子真可爱。
最后，小羽的陀螺先败下阵来，我的陀螺获得了胜利。
这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的`“荣誉”，虽然小如微尘，但对于好胜的我来说，也足以陶醉许久了。
记一次游戏作文5今天下午，我和我辅导班的老师和同们做了一个有趣的游戏叫“画方圆”。
比赛马上就要开始拉！老师开始说游戏规则：“当老师点到哪位同学，那位同学就上台来，左右手各拿一支粉笔，同时在黑板上出画方和圆。”老师话音刚落，同学们就开始跃跃欲试了：有的同学好像在思考着什么，有的同学在桌子上试着画一下……就在同学们想的入迷时，老师便就随便点了一位学生上台，可老师请的并不顺利，这位同学坐在座位上一动不动，他在想什么呢？可能是害怕自己画不成把！最后，经过老师的鼓励和同学们的劝说，这位同学终于开始慢吞吞地走上了讲台，但他拿起粉笔后，并没有马上开始画，而是犹豫了一会儿，他在想什么呢？大概在舒缓一下自己紧张的心情把！过了一会儿，这位同学平稳的抬起双臂，在黑板上同时画出了方和圆。真奇了，我本以为他是画不成，但他却平稳地画了出来，这个结果出乎我的意料，使我大吃一惊。
通过这次游戏，我知道了：我们干什么事都不能一心二用，如果一心二用，我们什么事都干不好！
记一次游戏作文6上体育课的时候，老师组织我们玩了一个游戏——“长江黄河”，记一次游戏（之二）作文。老师先把我们分成了两 ……此处隐藏2000个字……了进来，可能是怕发出声音让我们知道她来了。她居然光着脚，可她的样子也实在太好笑了，像个要摔倒的老奶奶，佝偻着身子，一歪一倒的。我实在忍不住了，“扑哧”一下笑了出来。好吧，这局我输了。
实际上，我们每次玩捉迷藏，很少时候是被找到的，都是看到对方时忍不住笑出来而被发现的。游戏的乐趣就是这样，不必太较真，有欢乐，有笑声就好。
下一轮捉迷藏游戏开始了，你藏好了吗？
记一次游戏作文12今天课间，老师带我们去体育馆二楼玩了一个叫“二人三足”的游戏。它的规则是两个人绑一根绳子走到终点，再走回来，途中绳子掉了，要重系，不可直接回来，没到终点回来无成绩。
第一场练习，大家情绪高涨，王成浩以迅雷不及掩耳之势给舒俊鸿、陈豪系了一条红绳子。我盯着他们看，感觉心都快跳出来了，腿抖个不停，冷汗止不住地往下流，像一条条鱼被瀑布冲下水一样。
“3，2，1，开始！”随着潘老师一声令下，舒俊鸿、陈豪飞也似地全力向前冲。“加油，加油！”。我们组奋力呐喊，王成浩喊得青筋都快爆了出来。看到第三组比我们快了一点，大家赶紧把绳子从腿上拿出来，放在我和柯鸿笔脚上，我们方法比别的组快很很多，所以先出发了。
我知道我的一步是鸿笔的1。5步，所以尽量放慢了速度。但是鸿笔还是跟不上，我的脚跟被勒得很痛，绳子仿佛都嵌到了肉里，在小腿上留下一条条红色的印子。鸿笔的后脚跟也被勒得很痛，眼泪都在眼眶里打转了。正当我们快要放弃时，突然我听到我们组加油声越来越大，于是疑惑地转过去，发现其他组已经有到达终点，特别是第三组遥遥领先。我马上跟柯鸿笔说再快点，大步流星地连走带跑朝终点迈进。后来我们终于到达了终点，感觉累的喘不过气来，脚也肿的不行了。这时候，王成浩说：“练习第一名，我们组！”。我才松了口气，我知道这个练习第一是团结获得的。
这正印证了一句话：团结就是力量！只有发挥大家的共同努力才能到达既定的目标！
记一次游戏作文13大家相信我们的手上有眼睛吗？其实，我们的手上也有眼睛。这不，老师为了证明给我们看，特地安排了一场有趣的游戏。
游戏分成三轮。老师宣布第一轮游戏规则：闭上眼睛，手伸向后背，用手指触摸小物件。老师把我请上台开始游戏，看着老师的眼神，我的心怦怦直跳，仿佛几小兔子在我心里跳来跳去。老师一声令下：“游戏开始！不许偷看！”我心里慌乱一阵。老师神秘地拿出一件东西，放在了我的手里。我闭上眼睛一摸，顿时眉开眼笑，说道：“这也拿来让我猜，尺呗！”老师接着问道：“是新的还是旧的？”老师本以为这下可把我难住了。我用手再次摸了摸尺，这尺很光滑。便说：“旧的。”老师满意地说，“猜对了，今天是什么日子呢？”我脱口而出：“我的幸运日呗！”引得同学们哄堂大笑。
正在这时，表师又迫不及待地说：“第二轮开始，游戏规则是把小物件放在手心，但不允许用手指触摸小物件。”我点点头示意我已经准备好了。老师用手抓住我右手的五个手指，并以迅雷不及掩耳之势把一样神秘的东西塞进了我的手心。我感觉到物体在我手心里滚来滚去，便脱口而出：“是鸡蛋！”老师带着试探的语气问：“你确定是鸡蛋吗？要不你再猜猜？”我用左手摸了摸脑袋，不好意思地说：“是鼠标。”老师这才点点头。
第三轮又开始了。规则是把小物件分别放在手臂、胳膊上感受物体是什么。老师小心翼翼地把一个很小的物件放在我的胳膊上，我用皮肤感受了一下，觉得这一定是一个非常小的物体，到底是什么呢？我眉头紧锁，急得脸红得像个大苹果，小声地说“粉笔头。”老师请我坐下，同学们笑得前俯后仰，我一看原来是个笔筒。
“叮铃铃”下课了，同学们继续玩起了触觉游戏。同学们都被自已的想象力逗乐了。教室里成了欢乐的海洋。
通过这一连串的游戏，我总结了一个道理：“原来有心就有眼睛，手上真的有眼睛。”
记一次游戏作文14一天周日的早上，我和我的朋友刘才，刘省，刘佳昌还有王志超，玩警察抓小偷。规则是，适合人数五到八人，首先先订一个区域，玩家不能超过这个区域，然后石头剪刀布谁输了谁抓，一般五人游戏中只有一个警察，八到七人，却有两个警察，只要警察抓到了小偷，就算警察赢。
要是在20分钟内以内没有抓到小偷。就算小偷赢。如果警察在20分钟内抓到许多小偷，那就算抓到第一个小偷的人，来当下一轮的警察，一场精彩的游戏开始了，我们先石头剪刀布，第一局输的人是我和刘佳昌石头剪刀布，我心里忐忑不安，生怕自己输给刘佳昌，但是幸运女神还是转到了我这一边，我赢了人家充当抓的我们限制的区域是一整个小区，因为比较不喜欢自己一个人躲在一个地方，所以我就拉帮结伙的吧，我把队友都叫过来了。
我心想只要我们在一起什么事情都可以解决，弱势我们就躲在一个车后面，可以方便逃跑，谁知刘佳昌只找了五分钟就回家吃饭了，知道这件事的，知道这个事的真相，我们又可气又可笑。
记一次游戏作文15星期四下午，语文老师组织我们做了一个游戏，名叫正话反做。
游戏规则是：老师说一种动作，我们要马上做相反的动作，谁要是做错了，就要罚下场。老师把我们分为三组，哪一组能坚持到最后就赢了。
同学们都用期待的目光盯着老师，我却很紧张，心里扑腾扑腾跳个不停。只听老师一声令下：“同学们伸出左手。”大部分同学都举的右手，只有几个没有反应过来，举的是左手，所以，就出局了。游戏在继续进行着，同学们都玩得兴高采烈。接着，老师又说：“同学们心里高兴吗，笑笑吧！”教室里马上哭声一片。我们这组，小程笑了，就淘汰了。别看我嘴里发出“呜呜”的哭声，其实心里一直在笑，但是不能笑，一笑就出局了，所以我就使劲儿憋着一直哭，不笑。直到老师喊停，我才长舒一口气，哈哈大笑。这回，可有一点难度了，“左手摸右脚”，只见同学们手忙脚乱，有的左手摸左脚，有的右手摸左腿，有的右手摸右腿，无可奈何，他们都不情愿地下场了。只有四位同学顺利过关了，其中包含我。老师又说了最后一道题“左脚向左迈一步”，我没有听清楚，就右脚向前迈一些。最后，我和第一组的人出局了，第二组赢了。
这次游戏真有趣，虽然我输了，但是我明白了无论做什么事，都要用心、冷静、反应快。相信下次再玩，我一定会赢！
记一次游戏作文16在一个晴空万里的下午，操场上，三四班正在热火朝天地比赛拔河。
比赛开始了，裁判员红旗一挥，三四班的运动小将们脚蹬着地，手拽着绳子，咬住牙关，拼命地向后拉。你看绳尾压阵的小峰，绳子在他手中，像受惊野马的尾巴一样疯狂地摇晃着。可他还是镇定自如，犹如一尊石像一样纹丝不动。他用力一拉红丝带慢慢向我们这边靠近。就在我们以为胜利在望时，不料，小峰被一块小石头绊倒了，可他没有松开绳子，顽强地爬起来，继续死死地拽着绳子往后拉。可红丝带还是往三班那边靠近。我们急得脸憋得通红，豆大的汗珠直往下淌。
一旁的老师也急得大叫：“加油！加油！如果我们班胜利了，每人加50积分！”
这下子，大家都乐了，使出吃奶的劲儿，往回猛地一拽，红丝带瞬间偏顺我方了。
胜利了！我们胜利了！全班同学一蹦三尺高，比赛在大家欢声笑语中圆满结束了。
