实用的叙事作文600字四篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的叙事作文600字4篇，希望对大家有所帮助。
叙事作文600字 篇1
风影心灵
我逃避我所面对的迷茫，不是我胆小，而是我不知道怎么去面对，我把自己的那片脆弱而又无比坚韧的心放入那无形的风中，让期待着她离去，让我忘却我要面对的选择，或许逃避不是解决问题的方法，但我需要明。
风，天地间的舞者，它给了我那种无可言喻的清明和宁静。我喜欢一个人呆在安静的地方，一个人发呆，任凭风吹乱我的原本乱糟糟的头发，吹起我的衣服，但我的心在这风中却与我的乱发有着不同的感受，因为我心中已无法起一丝波澜，我隐与风，风把我包围，我不愿把自己那颗心展示在他人面前，只有我知道，那颗心如蝉翼一般，触之即碎。
我害怕，我害怕当自己离开风的怀抱的时候，我不再是我，我将会变成一个遭人丢弃的人。因为我如殇，我无法融入他人的生活中。没错，我是以为会带来不幸的人，每一个和我走的近的人都会受到伤害，所以我想去看黑暗，只有黑暗才是我一个人的。我可以在黑暗中放肆的大哭，无论明天会发生什么。
在空气中无处不在的风，给了我无限的安慰。我闭上眼，张开双臂，感受着风轻轻拂过我的脸，微微碰了我的手，我可怜吗？我可悲吗？我有我自己的风，我托风把我带到别人到不了的地方，一个没有爱的地方，没有爱让人心疼。
我把我的爱给了一个人，但她不明白，我无法去了解她内心的想法，我孤单一个人行走在那条充满坎坷的道路上。对，我笨，我傻。我本可以不这样做，而我却做了，我的身影完全被风所掩埋。
风影影灵，风影影心，我无法。
我喜欢风，喜欢哪一种感觉，是静，是宁，是殇.
叙事作文600字 篇2
又过了一天，又多了一道血痕。
我手持着笔，无情的将所谓的“昨天”划掉，然后有麻木的扫视了一下所谓的“今天”。
那日历上留下了许多的数字和印痕。如此简单的两件事物背后藏的是无比美丽的青春。我想哭，想撕掉这日历，可是我却没那样做。它是无辜的。
我亲手将自己的花样年华划去，它有什么错呢？我恨我自己，恨自己的无能，恨自己的懦弱。
它是一个死物。我将它整整齐齐的贴在桌上，它很听话，一动不动。但就是这个死物控制了这么多的活物。
时间是一个很抽象的.概念。没有什么可以准确的衡量。古人说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这太不准确了。时间是巨大的，又是渺小的；是永恒的，又是短暂的；是珍贵的；又是低廉的；是慷慨的；又是大方的。
也许正因为这样。人类就想出了用数字来帮忙，于是就出现了日历。
它确实是人类的一项伟大的发明。
它将时间制服了。将无限的时间分割成了有限日、月、年，然后让其静静的循环。将模糊的时间变的清晰，让人们一看就知道“今天”是什么时候。那么一目了然。就象透过一块无暇的玻璃看东西一样，只是叫你看着，眼睁睁的看着时间走过，就象是眼睁睁的看着自己自杀一样。它将时间固定了下来，你就只这一天的，你就属于这个数字。于是时间就呆在那里。
时间仿佛成了奴隶。所以人类很欣赏自己的发明，认为自己很聪明。
其实我们早已成了奴隶，我们心甘情愿的在数字的指控下生活。我们情愿自己的生活被模式化。然后我们变的麻木，变的冷酷，变成了也如数字一样的东西。
叙事作文600字 篇3
一天晚上，从教室里传来了一阵阵争吵声。到底是谁在吵架呢？噢，原来是粉笔和粉笔刷在争吵啊！它们正在讨论自己给人们带来什么用处，分辨谁才是最棒的。
粉笔刷先开始发话了，说：“我可以帮助老师擦掉错别字，所以我是最棒的。”粉笔听了很不服气，说：“老师们用我才能写字，我才是人们的好帮手！”粉笔刷火冒三丈地说：“我是最棒的，如果人类没有了我，就擦不掉错别字了。”粉笔又反驳说：“如果世界上的人们没有了我，就会写不了字，所以我才是最棒的。
“黑板大哥被它们争吵的声音给吵醒了，它们吵得面红耳赤。黑板大哥一下子就弄清楚事情的原因，对它们说：“你们来个比赛吧！那就能分清谁的本领大。比赛的内容是：谁如果能在一分钟之内，从1写到20，不写一个错别字，而且又快，那这个人就是胜利者。比赛开始了，首先出场的是粉笔，它本来从1写到12都没有一个错别字，可是13就写错了，它把13写成b，它输了。紧接着的就是粉笔刷了，它一上场就愁眉苦脸的，因为它不会写字，只会擦黑板……
一分钟很快就过去了，粉笔刷在比赛过程中没有写过一个字，所以它也输了。黑板大哥又说话了：“团结就是力量。只要你们同心协力、团结合作，就会写出好的字。”粉笔刷和粉笔明白了，又合作起来了，它们还没写到一分钟，20个数字就一个个工工整整地写了出来。粉笔和粉笔刷的故事让我明白了：团结就是力量，就好像粉笔和粉笔刷一样，缺一不可。只有团结才会写出更好、更漂亮、更工整的字。
叙事作文600字 篇4
如果现在我对你说：“我苦啊！真是苦啊！”你准会指着我的脑袋说：“小小年纪，知首什么是苦？”可你又怎么知道我的苦衷呢？
就拿上学期来说吧，快考试了第17周的时候，上午第一节课前，我心里便暗暗的盘算着下午的计划，一到家，就找末冰箱，取出一块巧克力：做完作业以后，就对着墙壁打乒乓球，然后再到我盼望已久的“小天堂”————电脑旁，玩一会儿地下城与勇士，到了晚上阅读《三毛从军记》连环画，再看看电视剧《经岩魂》……
我正想着，上课铃声响了，是语文课。余老师说：“同学们，快毕业考试，快马加鞭吧！”说着，便在作文草稿，抄写第1~6课所有生字和词语。“老师转过身来，眼里充满着鼓励，微笑洋溢在她的嘴上，她说：”努力吧，同学们，只有今天 的吃苦，才会有明天的名牌大学……
是呀，是呀！老师的良苦用心，用心良苦，还不是为了我们的将来啊，体谅吧，我的乒乓球！
第二节是数学课，黄老师的语言中充满着数学的思维：“只有多练习，才能掌握规律……”于是从练习五的习题都再做一遍。
唉，拜拜了，电脑！
终于挨到了吃午的时间，我匆匆地扒了几口饭，便开始做作业，为了我下午的计划，为了我的梦。
可在下午，各科老师又布置了许多作业。
放学主题队会初稿，小记者读后感……压的我喘不过气来，看来，计划只能成为泡影了。晚上，窗外时而传来喝彩，时而又传来电视剧的主题曲，…..可我只能在灯下做着那些
不知已做过多少遍的练习题; 别了，有趣的体育活动，别了，透人的电脑；别了可歌可泣的电视剧，别了……
