【推荐】叙事作文600字合集5篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的叙事作文600字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
叙事作文600字 篇1
过年了，真忙呀！我现在以为，过年了可以像小的时候，轻松的度过，可是，我猜错了：
因为我长大了，所以也要为爸爸妈妈分担一些家务了，从早到晚，擦玻璃、擦地、倒水，虽然说我觉得看起来容易，可是做起来还是有点难度的。擦玻璃时我没有掌握好技巧，难免会撞到窗框上；擦地时，会不小心撞到身后的东西，或是猛地一抬头，感到头晕。
当我把所有自己要做的家务都做完实时，又想起了自己的作业还没写，当时不禁发出一声感叹：“过年太忙了！”
之后，我明白了，老师虽把整个假期的计划定了下来，但是每天的计划只能是你自己制定和执行。
可是，人算是不如天算的：有一天，当我已经制定好了计划，感到万无一失后，突然，我的爸爸要拉着我去给别人买火车票。我听了“火车票”这三个字后，我有一种欲哭无泪的心情，因为我也知道春节期间火车票“一票难求”。心想：“真么这么突如其来呀。”
之后的一个上午都是在售票处度过的，但是，到我们了，却什么也没有买到，一个上午就这样毫无意义的逝去了……到了下午，我拼命的赶作业。
过年了，真忙。
还有一次，我正在写作业，突然爸爸、妈妈拉着我，让我和他们去拜年，在拜年的过程中，我的心里一直放心不下自己的作业，到了晚上，我疲倦的躺在床上，脑子里空空的，什么也不记得了。第二天一大早，我就开始补起昨天的作业了，后来导致那几天的作业计划几乎崩溃，出现了极大的混乱，之后，我又明白了一个道理：制定计划要灵活，不可以死板。
就在今天，我也在感叹：过年了，真忙。
叙事作文600字 篇2
我与她素不相识，但是在茫茫人海中遇见了她，被她伟大的精神给感动到，我们还沉浸在父母的宠爱时，殊不知有一位10岁的小女孩已经了四年菜。没错，你没听错，是一个10岁小女孩！！！
我的朋友从他那里给我讲了个故事，一天有一个小女孩和妈妈上街去，对面坐了一个面黄肌瘦大约40来岁，左腿残疾的一个中年男性，可怜的呻吟着，小女孩善良的恳求母亲为她买一个面包，结果母亲同意了，那个乞丐对她感谢不尽，在旁边也做着别的流浪汉们，他也想帮助他们，但是她的家庭并不很富裕。
就在这时，一个伟大让人敬佩不已的想法，从他脑海中闪现出来，他们饥饿没有什么自力更生，对种菜！
他把这样一个疯狂的举动告诉了周围的人，周围的人以为这是一个孩子的玩笑，忽略了，但是他决定自己劳动有一种力量，已经在她的身上潜滋暗长。
由于他家在一楼，所以后面有一个小花园，她和她的父母改造了一下，上一些蔬菜和一点水果，春去冬来一年四季过去了，人们怎么样也不会想到一个孩童能做到如此？她去给流浪汉送吃的，别人已经背了，目光传来，后来流浪汉们都去哪儿帮忙？有些好心人，深圳给小女孩筹钱，但她却没花给了那些可怜的人买衣服
但是后来流浪汉越来越多，一个小黄媛已经不足，为他们提供后来有个人提出建议搬去郊外，自己种地养活自己不久，那些人就搬去了，他们那还建了一个房子，残疾人在里头被照顾，有些正常的就去种地，还有一些人成功上岗了，那个小女孩也被那些人赞昂。
归根结底，一个小女孩能做出如此让人敬佩的事，实在是让人钦佩不已，她的精神鼓舞并激励着我们在禅的道路上去而不复返。
叙事作文600字 篇3
清晨，我迈着轻快的步伐上学去，一边走一边唱着歌。微风吹来，红领巾在我胸前摆动，他像在对我笑，又像在对我笑，又像在嘱咐着我什么。晨光照着它，它是多么鲜艳。
到了学校，老师告诉我一个兴奋不已的消息-----我被评为区里的“三好”学生，并有五元钱的奖学金。我当时先是一愣，马上又不好意思的低下了头。我望着胸前的红领巾暗暗的说：“多亏了你的督促和鼓励。”他好像在向我祝贺。回家后，我自豪的把这件事告诉了妈妈并把五元钱奖学金给了妈妈。妈妈高兴的`说：“孩子，五元钱，虽然不多，可这是荣誉啊！着钱是奖给你的，你自己去处理，但是要想以想这钱该怎么用最合适。”“怎么用呢？”我反反复复考虑着这个问题。卖样东西送给妈妈吧！她肯定不收。买些学习用品吧，我学习用品够用了-----我想了好多，总是想不好。只得又把钱交给了妈妈，说是先让他保管，实际上想不管这五元钱了
谁知妈妈对我这钱倒是很认真的。一个星期以后，她又提起这事，并要把钱给我。我说：“明天我一定告诉你这钱怎么用，今天先让我想一想。”
晚上，我看到我胸前的红领巾，它好像在说：“仔细想想吧。”我突然有一个好主意。今天海报上登了以泽这样的消息一为华侨把需多钱献给了儿童福利院。我把着钱献给学校图书馆，虽然只能买两三被本，但可以让好多同学读，那多有意义啊！
第二天，我把我的想法告诉了妈妈。妈妈抚摸着我的头连声称赞：“对！对！”她高兴地掏出那五元钱。我手捧五元钱，向学校飞奔回去。红领巾在我胸前摆动，在晨光照耀下，它显得更加鲜艳。
叙事作文600字 篇4
记得6岁时，我和妈妈在儿童中心玩时，看见有做陶器的，便立足看了起来。看着师傅得心应手的玩着泥巴，便激起了我的好奇心，对妈妈说我也想做一个。妈妈爽快的答应后，我高兴极了。
我捋起袖子，系上围裙，坐在师傅对面的凳子上，看着师傅演示起来。随着下面底盘的转动，师傅先把泥捂住，转了起来。一会把泥拉高，一会压扁，一会扣肚，一会磨口，灵活自如，我羡慕极了。我跃跃欲试的劲头更大了，恨不得马上做起来。轮我做了，我先把手在水中涮了一下，便用双手捂住了泥。开始，泥欺负我人生，就是不听话，让它往东，它偏往西，我费了九牛二虎之力，它才稍微合作起来，变圆了。该做产品了，我想做个小葫芦。首先，我把泥拔高，可拉了半天，没变。师傅说用力一些。我便用力捂住泥，手使劲往上拔，终于出来圆柱状了。接着扣肚。扣肚有技巧，用力要正好，小了肚壁扣不出来，大了肚壁就破了，整个工程也就报废，前功尽弃。我小心翼翼地拉着，压着，扣着，小葫芦的基本形状终于出来了。我捏好了葫芦的肚子，开始捏上面的口，难度就更大了。葫芦口不能太靠上，太靠上口合在一起了，太靠下很不美观。我捏了合，合了捏，在师傅的帮助下，终于做好了。这时，摆在我面前的已不在是一堆烂泥，而是一个精美的小葫芦了。我很高兴，急忙喊妈妈看，顺手擦了下我额头上的汗，没想到这时我成了一个地地道道的小泥猴了。围观的人都哈哈大笑了起来。此时我才明白，做任何事情都是看起来简单，做起来却很难。
后来我又给小葫芦上了颜色。为了让它更显出葫芦的特色，我先给它上了一层金黄色，觉得太单调，又在上面画了一朵小花，下面涂了一层淡淡的绿。现在看起来，一个栩栩如生的小葫芦诞生了。
看着这精美的小葫芦，我心里十分高兴，自豪！
叙事作文600字 篇5
语文第三单元试卷发下来了。我一看，呀！得了满分。我高兴的一蹦三尺高，看着，看着，我的眼睛变得模糊起来，是因为高兴而哭吗？不，是因为惭愧而哭。慢慢地，眼前浮现出考试作弊的情景。
当时，我没看懂第十题。我想啊，想啊，很长时间都没有想来。我正在无精打彩地东想西想。突然，想到这题是书上的。我为什么不拿语文书来看一下呢。说做就做，我提心吊胆地把左手伸进书包里，去翻语文书，右手装着写试卷。当我摸到语文书发现老师正慢慢地向我走来，我连忙把手缩了回来。我咬着笔杆，装着想问题的样子，其实呀，我是在想怎样去翻语文书。正好老师发现试卷上有一个词语没印清楚，她忙转过身去，把这个词写在黑板上，给大家看。呀，真是天盼良机！我趁这个机会，又去翻语文书。当我的手还没有摸到语文书，老师已经转过身来朝我这边看。我急忙又把手缩了回来。这时候，教室里很静，我听见自己的心脏在“嗵嗵”地跳。我垂头丧气地想道：看来，摸语文书这招不灵了。何不用我这双锐利的眼睛去看同桌的？我用双跟瞄了一下同桌，他正在聚精会神地写第十一题呢。我又想：等他检查的时候，偷看一眼不就得了。于是，我就坐在座位上耐心地等着。他一会儿就写完了。我趁他检查的机会，用双眼看了一下，果然看到了第十题的答案。我赶忙把偷看到的答案三笔两笔地填了上去。正在这时候，下课铃响了，我兴高彩烈地将试卷交了上去。
想到这里，我以最快的速度拿起试卷向老师办公室跑去。我要将考试作弊的经过，一五一十地告诉老师，要求老师把这不诚实的100分改掉，力争作一个诚实的学生。
